优美句子积累书四年级

四年级第一学期语文期末质检复习资料

班级： 姓名：

一、把下列句子改成\把\字句

1、少先队员黄远明把盲人叔叔扶过了马路。

_____________________________________________________________ 2、 清洁工人把一堆堆的垃圾清理干净了。

_____________________________________________________________ 二、把下面的句子改为“被”字句 1、孩子的病被陈医生看好了。

_____________________________________________________________ 2、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

____________________________________________________________________ 三、把句子补充完整

1、公园的花开得______________________________________________________________________________________________ 2、远

四年级第一学期语文期末质检复习资料

班级： 姓名：

一、把下列句子改成\把\字句

1、少先队员黄远明把盲人叔叔扶过了马路。

_____________________________________________________________ 2、 清洁工人把一堆堆的垃圾清理干净了。

_____________________________________________________________ 二、把下面的句子改为“被”字句 1、孩子的病被陈医生看好了。

_____________________________________________________________ 2、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

____________________________________________________________________ 三、把句子补充完整

1、公园的花开得______________________________________________________________________________________________ 2、远

描写人物外貌：眉清目秀 鹤发童颜 相貌堂堂 面红耳赤 骨瘦如柴 描写人物神态：无精打采 容光焕发 愁眉苦脸 垂头丧气 神采奕奕 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开 歌颂人物品质：视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠 表示批评指责：守株待兔、掩耳盗铃、画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑 描写人多场面：门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷 包含人体器官：语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心 描写色彩：五彩缤纷、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红 描写美好春光：春光明媚、春色满园、鸟语花香、桃红柳绿、百花争艳 描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清 描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅 描写历史故事：三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人 描写寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、惊弓之鸟 描写神话故事：精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛 带“雨”的：暴风骤雨、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、凄风苦雨 带数字成语：十全十

四年级上语文句子复习

一、修改病句

1．放学很久了，仍然在专心地批改作业。

2．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

3．谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。

4．沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。

5．摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译的质量的问题了。

6．秋天的北京是最美的季节。

7．大街两旁摆满了人。

8．我们必须遵守纪律的习惯。

9．在班会上，他第一个首先发言。

10．我们从小就要养成勤俭节约。

11．花园里种满了五颜六色的红花。

12．桌子上摆着纸，笔，本，水杯等学习用品。

13．李大伯在车站保持公共秩序。

14．听了爷爷的话，受益匪浅。

15．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

16．国庆前夕，学校组织我们去广州东方乐园春游。

17．今天早上下了一天的雨。

18．李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。

二、用关联词把下面的句子连起来 1．明天不下雨。明天举行运动会。

2．我到过华山。我知道华山的险峻。

3．我们取得了优异的成绩。我们不能骄傲自满。

1

4．他学习成绩很好。他体育成绩很好。

5．他善于观察，勤于动笔。他的作文水平有了很大的提高。

三、指出

Unit1

classroom [?klɑ:sru:m] 教室 window [?w?nd??] 窗户 blackboard [?bl?kb?:d]黑板 light [la?t]电灯

picture [?p?kt??(r)] 图画 door [d?:(r)] 门 teacher’s desk 讲台

computer [k?m?pju:t?(r)] 电脑 fan [f?n] 风扇 wall [w?:l] 墙壁 floor [fl?:(r)] 地板

really [?ri:?li]（表示兴趣或惊讶）真的

near [n??(r)] 距离近 TV [?ti: ?vi:] 电视 clean [kli:n] 打扫 help [help]帮助

Unit1

We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see! 我们去看看吧！ Where is it？ 它在哪儿？

It’s near the window. 就在窗户旁

Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧

Let me clean the windows. 我来擦窗户。

Unit1

classroom [?kl

句子专项

一、照样子写词语。

1.成熟的向日葵在低头弯腰。（把植物当做人来写） ．．．．钻出地面的小草____________________________________。 2.秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。（打比方） ．．夜空的星星一闪一闪的，如同____________________________。 ．．3.雨水顺着房檐留下来，像断了线的珠子。

花瓣上的小露珠，像___________________________________。 4.狐狸掉进了陷阱。

改成：狐狸（不小心）掉进了（猎人设置的）陷阱。 战士们守卫着边疆。

改成：战士们（ ）守卫着（ ）边疆。 5.例：庭院里的海棠花开得很旺。 改：1.庭院里的海棠花开得真旺啊！ 2.庭院里的海棠花开得不旺吗？

3.没有一个人不说庭院里的海棠花开得很旺。 大兴安岭的景色很美。

改：1._________________________________________________

2._________________________________________________

3.____________

句子专项

一、照样子写词语。

1.成熟的向日葵在低头弯腰。（把植物当做人来写） ．．．．钻出地面的小草____________________________________。 2.秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。（打比方） ．．夜空的星星一闪一闪的，如同____________________________。 ．．3.雨水顺着房檐留下来，像断了线的珠子。

花瓣上的小露珠，像___________________________________。 4.狐狸掉进了陷阱。

改成：狐狸（不小心）掉进了（猎人设置的）陷阱。 战士们守卫着边疆。

改成：战士们（ ）守卫着（ ）边疆。 5.例：庭院里的海棠花开得很旺。 改：1.庭院里的海棠花开得真旺啊！ 2.庭院里的海棠花开得不旺吗？

3.没有一个人不说庭院里的海棠花开得很旺。 大兴安岭的景色很美。

改：1._________________________________________________

2._________________________________________________

3.____________

分校个性化辅导教育教案 仿写句子练习专题

1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； 。 2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒； ； 。 3、仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超

过30字。

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

。

4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：（1）

专项卷（二）——句子

○内容：字句子 ○ 时间：90分钟 ○ 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 点击考点：1、能分辨句型。2、能识别简单的说明文的说明方法。3、能进行句型变换。4、能给句子治语病。5、能理解重点句子的含义。6、能仿写句子。7、能把句子补充完整。8、能分辨句子的修辞手法。 一、读一读，选一选。（4分） 1、下面的句子句型分辨正确的一项是（ ） ① 陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！” ②雨来问爸爸说：“爸爸，远不远？” ③莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。 ④我站在铁索桥上怎能不使我心情激动呢？ A、疑问句——陈述句——感叹句——反问句。 B、感叹句——疑问句——陈述句——反问句。 C、陈述句——反问句——疑问句——感叹句。 二、下面的句子运用了了什么说明方法？（12分） 提示：说明文的说明方法通常有举例子、列数字、作比较、描写?? 1、在日本的一次音乐会上，机器人模仿的著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂的演唱，惟妙惟肖。

1、哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 改为陈述句 2、那一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 改为陈述句

3、首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？ 改为陈述句

4、能够代表香港二百多万青少年，向我们国家的领袖江主席献花，是多么幸福啊！改为陈述句 5、1997年6月30日，我永远忘不了这一天。 改为反问句

6、碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。 缩句 7、广场南端是毛主席纪念堂。 缩句 改为反问句 8、天安门是新中国的象征。 缩句 改为反问句

9、1839年6月3日，是中国历史上值得纪念的日子。 改为反问句 10、它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的! 改为反问句 11、泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉。 缩句

12、九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 改为陈述句 改为反问句 缩句 13、绿意盎然的村野乡间，是大片大片的郁金香。 缩句 14、碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 缩句

15、它们是这个自由王国的主人。 缩句 改为反问句 16、装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。 缩句

17、满载着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。 缩句 18、远处的几座登塔闪烁