描写四合院的四字词语

　　四合院是历史遗留的痕迹，是人民聪明才智的表现。关于描写四合院的散文有哪些呢？下面是小编给大家整理的描写四合院的散文，希望大家喜欢。

　　描写四合院的散文：四合院

　　四合院与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现。北京的四合院所谓四合，“四”指东、西、南、北四面，“合”即四面房屋围在一起，形成崐一个“口”字形。

　　四合院虽有一定的规制，但规模大小却有不等，大致可分为小四合、中四合、大四合三种：

　　小四合院一般是北房三间，一明两暗或者两明一暗，东西厢房各两间，南房三间;中四合院比小四合院宽敞，一般是北房五间，三正两耳，东、西厢房各三间，房前有廊以避风雨;大四合院习惯上称作”大宅门”，房屋设置可为五南五北、七南七北，甚至还有九间或者十一间大正房，一般是复式四合院，即由多个四合院向纵身相连而成。院落极多，有前院与后院，有东院与西院，有正院与偏院，有跨院，书房院与围房院，有马号，还有一进，二进，与三进……等等。

　　北京冬季和春季风沙较多，居民住宅多用门帘。一般人家，冬季要挂有夹板的棉门帘，春、秋要挂有夹板的夹门帘，夏季要挂有夹板的竹门帘。贫苦人家则可用稻草帘或破毡帘。门帘可吊起，上、中、下三部分装夹板的目的是为增加重量，以免得被风掀起。后来，门帘

　　四合院是历史遗留的痕迹，是人民聪明才智的表现。关于描写四合院的散文有哪些呢？下面是小编给大家整理的描写四合院的散文，希望大家喜欢。

　　描写四合院的散文：四合院

　　四合院与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现。北京的四合院所谓四合，“四”指东、西、南、北四面，“合”即四面房屋围在一起，形成崐一个“口”字形。

　　四合院虽有一定的规制，但规模大小却有不等，大致可分为小四合、中四合、大四合三种：

　　小四合院一般是北房三间，一明两暗或者两明一暗，东西厢房各两间，南房三间;中四合院比小四合院宽敞，一般是北房五间，三正两耳，东、西厢房各三间，房前有廊以避风雨;大四合院习惯上称作”大宅门”，房屋设置可为五南五北、七南七北，甚至还有九间或者十一间大正房，一般是复式四合院，即由多个四合院向纵身相连而成。院落极多，有前院与后院，有东院与西院，有正院与偏院，有跨院，书房院与围房院，有马号，还有一进，二进，与三进……等等。

　　北京冬季和春季风沙较多，居民住宅多用门帘。一般人家，冬季要挂有夹板的棉门帘，春、秋要挂有夹板的夹门帘，夏季要挂有夹板的竹门帘。贫苦人家则可用稻草帘或破毡帘。门帘可吊起，上、中、下三部分装夹板的目的是为增加重量，以免得被风掀起。后来，门帘

篇一：第九课 北京的四合院

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篇二：北京四合院

北京四合院

四合院，是华北地区民用住宅中的一种组合建筑形式，是一种四四方方或者是长方形的院落。 一家一户，住在一个封闭式的院子里。

建筑意义

四合院建筑，是我国古老、传统的文化象征。“四”东西南北四面，“合”是合在一起，形成一个口字形，这就是四合院的基本特征。四合院建筑之雅致，结构之巧，数量之众多，当推北京为最。北京四合院 北京的四合院[1]，大大小小，星罗棋布，或处于繁华街面，或处于幽静深巷之中；大则占地几亩，小则不过数丈；或独家独户，或数户、十几户合居，形成了一个符合人性心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境。它形成了家庭院落为中心，街坊邻里为干线，社区地域为平面的社会网络系统。 传统历史

四合院是以正房、倒座房、东西厢房围绕中间庭院形成平面布局的北方传统住宅的统称。在中国民居中历史最悠久，分布最广泛，是汉族民居形式的典型。其历史已有三千多年，西周时，形式就已初具规模。

山西、陕西、北京、河北的四合院最具代表性。在北京城大大小小的胡同中，坐落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的院落式住宅，这就是四合院。 这种四合院，是在新中国成立前的留下来的，而且现在沿用着。这种院落，一般采用出入一个院门。平时，

篇一：北京四合院

北京四合院

四合院，是华北地区民用住宅中的一种组合建筑形式，是一种四四方方或者是长方形的院落。 一家一户，住在一个封闭式的院子里。

建筑意义

四合院建筑，是我国古老、传统的文化象征。“四”东西南北四面，“合”是合在一起，形成一个口字形，这就是四合院的基本特征。四合院建筑之雅致，结构之巧，数量之众多，当推北京为最。北京四合院 北京的四合院[1]，大大小小，星罗棋布，或处于繁华街面，或处于幽静深巷之中；大则占地几亩，小则不过数丈；或独家独户，或数户、十几户合居，形成了一个符合人性心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境。它形成了家庭院落为中心，街坊邻里为干线，社区地域为平面的社会网络系统。 传统历史

四合院是以正房、倒座房、东西厢房围绕中间庭院形成平面布局的北方传统住宅的统称。在中国民居中历史最悠久，分布最广泛，是汉族民居形式的典型。其历史已有三千多年，西周时，形式就已初具规模。

山西、陕西、北京、河北的四合院最具代表性。在北京城大大小小的胡同中，坐落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的院落式住宅，这就是四合院。 这种四合院，是在新中国成立前的留下来的，而且现在沿用着。这种院落，一般采用出入一个院门。平时，院门一关，处于一种完全封闭状

篇一：北京四合院的特点及文化内涵

北京四合院的特点与文化内涵

提起四合院, 人们首先想到的还是北京的四合院。北京四合院是老北京的主要建筑形式，始于12世纪，是中国传统居住建筑的典范。

所谓四合，“四”指东、西、南、北四面，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口”字形的结构。经过数百年的营建，北京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格。

北京正规四合院一般以东西方向的胡同而坐北朝南，基本形制是分居四面的北房（正房）、南房（倒座房）和东、西厢房，四周再围以高墙形成四合，开一个门。大门辟于宅院东南角“巽”位。房间总数一般是北房3正2耳5间，东、西房各3间，南屋不算大门4间，连大门洞、垂花门共17间。

四合院中间是庭院，院落宽敞，庭院中植树栽花，备缸饲养金鱼，是四合院布局的中心，也是人们穿行、采光、通风、纳凉、休息、家务劳动的场所。 四合院是封闭式的住宅，对外只有一个街门，关起门来自成天地，具有很强的私密性，非常适合独家居住。院内，四面房子都向院落方向开门，一家人在里面和和美美，其乐融融。由于院落宽敞，可在院内植树栽花，饲鸟养鱼，叠石造景。居住者不仅享有舒适的住房，还可分享大自然赐予的一片美好天地。

四合院是北京人的居所，它既有突出的特点

我家的四合院是一个美丽的四合院，这个四合院坐北朝南，门两边挂着灯笼。到了晚上，门外格外的亮堂，让我们可以在大门外开心地玩。

走进门，来到东屋。一进门，映入眼帘的是一个用砖砌成的用来做饭的火炉，上面放着很多锅碗瓢盆。你一定猜出这是间什么屋子了，对了，就是厨房。记得我很小的时候，奶奶就是在这里为我们烹饪出一道道香甜可口的饭菜。这间厨房的右上角有一个大箱子，里面放满了食物：大米、小米、胡萝卜、白菜、面粉和土豆等，大约有20多种。

从东屋出来到南屋。南屋是我印象中的人间仙境”，因为它冬暖夏凉，因为它有一张柔软的床，因为它有踩上去不冷的地板你说这难道不是人间仙境”吗？南屋分为两间，其中一间小的是卧室，那间大的是客厅。卧室的左下角有一张柔软的床，右上角有一个小小的摇篮床，那是让我可爱的妹妹睡的。客厅，当然有茶几、作文沙发了，还有一盏金光闪闪的灯呢！这盏灯是纯手工雕刻而成的，所以显得十分漂亮，灵动，让人看了之后有一种心旷神怡的感觉。

西屋是一个小小的花间，是我们养花的地方。春天来了，西屋开满了花，小蜜蜂和小蝴蝶都飞来了，让人体会到了春天的勃勃生机和春天花儿的美丽。

北屋是我们家最凉爽、最宽敞的地方。北屋之所以凉爽是因为它很宽敞，不能很好的将

篇一：第九课 北京的四合院

第九课 北京的四合院

第一课时

前提测评：

戈壁 驮 载添峰 体力 繁星 使坏 目的地 伤害 提心吊胆 稳如泰山

总体目标：通过本节的学习让学生理解全文的音、形、义，可以将用到实践中，经过训练，流利地诵读课文，理解全文的大意，并且可以熟练的通读课文，独立的完成课后练习及家庭作业。

导入新课：同学们，家是我们最熟悉的地方，家里的建筑也是最漂亮的。

教学目标：

（知识目标）掌握词语的音、形、义

（能力目标）能够在实践中运用所学的的词语

（情感目标）教育学生刻苦学习，培养学生对不同地域文化的认同感

教学重点、难点及其处理方法：

（重点）掌握词语的读音及用法

（难点）对重点词语的掌握与运用

（处理方法）以举例讲解为重点，学生分组练习相结合 教学方法： 讲授法、练习法、分组讨论法

教学方式：教师讲解与学生分组讨论学习形式相结合 教学过程：组织教学、导入新课、板书并分析讲解重点词语、能力

测试、本课小结及布置作业。

教学内容

词语学习：

胡同：巷；小街道。

他的家就在这条小胡同里。

吉利：吉祥顺利。

他要上路了，不要说不吉利的话。

小里小气：小气，不大方。

他这个人做事小里小气的，别理他。

大方：不俗气。

房子里的摆设很大方。

安全感：有安全的感觉。

由于这里治安管

篇一：五年级上册四字词语大全

五年级上册四字词语： 冲锋陷阵

意味深长 花色斑斓 全神贯注 德高望重 高山深涧 悬崖峭壁 攀山越岭 惹人讥笑 寝不安席 频来入梦 可见一斑 安居乐业 面不改色 绝口不提 理直气壮 攻无不克 战无不胜 同心协力 神机妙算 无价之宝 迎风招展 排山倒海 莞尔一笑 应接不暇 耐人寻味 手忙脚乱 操纵自如 纵横交叉 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 汹涌澎湃 心惊肉跳 忐忑不安 势不可当 含辛茹苦 艰苦卓绝 百折不挠 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火抑扬顿挫 翻飞盘旋 悠哉游哉 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 泣不成声 震耳欲聋 浴血搏杀 水天相接 波涛汹涌 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 专心致志 莫名其妙 语重心长 独立自主 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 张灯结彩 有声有光 各形各色 一拥而入 精兵简政 五湖四海 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛 人声鼎沸 一如既往 严于律己 公正不阿 司空见惯 追根求源 无独有偶 见微知著 锲而不舍 卓有成效 百

篇一：形容美景的四字词语

山明水秀

【解释】：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

【出自】：宋黄庭坚《蓦山溪赠衡阳陈湘》：眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。

森罗万象

【解释】：森：众多;罗：罗列;万象：宇宙间各种事物和现象。指天地间纷纷罗列的各种各样的景象。形容包含的内容极为丰富。

【出自】：南朝梁陶弘景《茅山长沙馆碑》：夫万象森罗，不离两仪所育;百法纷凑，无越三教之境。

水色山光

【解释】：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

【出自】：唐白居易《菩提寺上方晚眺》诗：楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。

水天一色

【解释】：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。

【出自】：唐王勃《滕王阁诗序》：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

百花争妍

【解释】：妍：美、艳。形容繁花盛开，生气勃勃的景象。

【示例】：春风一到，公园里百花争妍。

红装素裹

【解释】：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

【出自】：毛泽东《沁园春雪》词：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

柳绿花红

【解释】：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

【出自】：五代蜀魏承班《生查子》词：花红柳绿间晴空。

百花齐放

【解释】：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的

篇一：描写大海的四字词语

描写大海的四字词语

海北天南 唐·刘禹锡《送别四十六首·洛中逢韩七中丞之吴兴口号五首》：“昔年意气结群

海不扬波 比喻太平无事。

海底捞月 唐·释元觉《永嘉证道歌》：“镜里看形见不难，水中捉月争拈得？”

海底捞针 元·吴昌龄《二郎收猪八戒》第三折：“俊儿夫似海内寻针，姻缘事在天数临，无

海角天涯 唐·白居易《春生》：“春生何处暗周游，海角天涯遍始休。”

海枯见底 唐·杜荀鹤《感遇》：“海枯终见底，人死不知心。”

海枯石烂 宋·王奕《法曲献仙音·和朱静翁青溪词》：“老我重来，海干石烂，那复断碑残

海阔天空 唐·玄览诗：“大海从鱼跃，长空任鸟飞。”

海立云垂 唐·杜甫《朝献太清宫赋》：“九天之云下垂，四海之水皆立。”

海内存知 唐·王勃《杜少府之任蜀洲》：“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共

海内无双 汉·东方朔《答客难一首》：“好学乐道之效明白甚矣，自以为智能海内无双，则

海纳百川 晋·袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。”李周翰注：“方寸之心，

海市蜃楼 《史记·天官书》：“海旁蜃气象楼台，广野气成宫阙然。”《隋唐遗事》：“此

海誓山盟 宋·辛弃疾《南乡子·赠妓》：“别泪没些些，海誓山盟总是赊。”

海水群飞 汉·扬雄《太玄经·剧》：