仁爱英语九年级下册教案

九年级下册英语语法Unit5

Topic1

agreatnumberofrivers大量的河流

fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.取东西给某人

introducesth.indetail详细介绍某事

liein/lieon/lieto说谎

gothrough...经历

bewell/worthdoingsth.某事做得好/坏

abovesealevel海平面以上

experiencefourseasonsinaday一天经历了四个季节

hearof/hearfrom听说过/收到…的来信

besurroundedby…被包围…

loseoneselfin失去自己

serveasabridge科技兴国

connectsth.withsth.连接某事某物

beknownas被称为

haveachancetodosth.有一个做某事的机会

beconsideredas/被认为/看作是…

various/allkindsof各种各样

protectagainst…保护…

becoveredwith覆盖

Topic2

inthefieldofeducation在教育的领域上

receive/get/haveagoodeducation接受/得到一个良好的教育attheageof

仁爱英语九年级下册单词

Unit 5 第5单元 Topic 1 话题1

How much do you know about China? 你对中国了解多少？ Attract v. 吸引，引起

a great number of 许多，一些 fetch v. （去）取（物）来；

（去）带（人）来

Introduce v. 介绍，引见 lie in 位于

province n. 省，省份

fantastic adj. 极好的，吸引人的，有趣的 hear of 听说，知道

romantic adj. 浪漫的，充满传奇色彩的 tale n. 传说；陈述 surround v. 围绕；包围 tourist attraction 旅游胜地 Scenery n. 风景，景色，自然景观 so … that … 如此……以至于…… Motherland n. 祖国

connect … with … 与……相连接 be known as 作为……而著称 gambling hourse 赌场

island n. 岛，岛屿

various adj. 各种各样的，不同的 unique adj. 独特的，罕见的；独一无二的 enemy n. 敌人；

Unit 5 Our School Life

Topic 1 How do you usually come to school?

Section A

Section A needs 1 period. Section A 需用1课时。

The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a 和2a 。

Ⅰ. Aims and demands 目标要求

1.(1) Learn some means of transportation:

by bike, by subway, by bus, on foot, by plane, by car, by train, by ship, by boat

(2) Learn other new words and phrases:

gate, the same to, come on, go to school, Ms., grandmother, group

2. Learn adverbs of frequency:

often, usually, always

3. Review the present simple tense.

—Do you often come to sch

Unit3

Topic1

stick it on the wall粘贴在墙上

will be able to将要能做某事

millions of数以百万的

all over/throughout the world遍及全世界

be ready for为… 做准备

have a good chance to do有做某事的好机会

can’t wait to do迫不及待要做某事

be spoken as the main language被当做主要语言

from now on从今往后

on business出差

be similar to和…相似

It’s possible/ impossible (for sb.) to do sth.

某人有可能/不可能做

have trouble/ difficulty (in) doing sth. 做

某事有困难

if necessary 如果有必要

ask for help找...帮忙，向...求救

pide… into

the nunber of”…的数量“

more … than … 比……更……

show sb. the way to 告诉某人去……的路

show sb. sth./ show sth to sb. 出示

专题1 走进化学殿堂

【课标对本专题的学习要求】

单 元 教 材 内 容 1.化学的意义等。 2.从生活中选取学生熟悉的事实并单元1：造福人类的化学 做演示实验（3个）：出示发霉的饭粒、在沾有油污的餐具上滴上洗洁精、将生锈的铁钉浸泡在稀硫酸溶液中。 1.认识物质的三态及其转化，认识物质的多样性。 2.认识化学变化的基本特征，理解反应1.认识化学研究的对象，定义，物理变化及化学变化，物理性质及化 学性质。 单元2：探寻物质2.演示实验（3个）：木条燃烧、加世界的化学 热碱式碳酸铜、爆炸与颜色变化； 学生分组实验（1个）：压碎碱式碳酸铜。 识客观世界的重要途径。 5.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和判断。 6.认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。 1.实验室常规，实验基本操作。 2.演示实验（5个）：镁条燃烧、固 体药品的取用、液体药品的取用、单元3：基于实验酒精灯的使用、用量筒取液体试剂；的化学 分组实验（2个）：验证酒精灯外焰 温度最高、观察氢氧化钠与硫酸铜反应。

1

学 习 目 标 1.体验到科学探究是人们获取知识、认识客观世界的重要途径。 2.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手

Unit5 Topic1 SectionD 教学设计

Ⅰ. Material analysis

本课是本话题的最后一课，主活动为1a。通过介绍富有特色的中国茶文化, 培养学生通过阅读快速找出文章大意的能力和理解有关细节并进行判断的能力，并对整个话题的语法及功能进行系统的总结。通过本课的学习，学生在了解中国茶文化的同时，提高自己综合运用语言的技能，同时为我们国家拥有如此丰富的历史文化而倍感自豪。

Ⅱ.Teaching aims

1.Knowledge aims：

1) Words and phrases:

include, along with, the number of (a number of )

2) Grammar:

掌握that /which 引导的定语从句的用法。

2.Skill aims:

1) 能阅读并理解关于中国茶文化的短文，并学会通过略读找出文章的中心思想。

2) 掌握通过查读理解文章细节的技巧。

3.Emotional aims:

1) 能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。

2) 对祖国的文化能有更深刻的了解，激发民族自豪感。

4. Culture awareness:

了解茶文化的悠久历史。

5. Learning strateg

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

Unit 5 Feeling Happy Topic 1Section A

第一步 复习

复习表达情感的形容词并处理新词句。

放一段卓别林的影片, 其中含有不同表情。由此引出表达情感的一系列形容词，进行系表结构的学习。) 第二步 呈现

呈现并处理1和3a的对话。 1. (教师总结并导入1。)

2. (让学生跟读1并画出文中重点词、句，然后教师板书。学生掌握say thanks to。) 3. (导入3a。掌握生词smile。) (用小黑板呈现听力问题。)

a. Why all the smiling faces? b. How does Mr. Lee feel?

(核对答案。)

4. (再听录音，让学生画出本对话生词及疑难点，教师板书并给予适当讲解。) 第三步 巩固

巩固1和3a的知识点。

1. (让学生再读1，然后进行角色扮演。)

2. (让学生朗读3a，并根据黑板上的关键词复述3a。)

3. (让学生在1和3a中圈出系表结构的句型，核对并朗读。) 第四步 练习

引出并练习系表结构。

1. (通过师生问答，呈现并讲解系表结构。)

1

(让学生总结学过的系动词，学习生

Unit 4 Amazing Science

Topic 1 Spaceships are mainly controlled by computers.

Section A

The main activities are 1a. 本课重点活动是1a。 Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标

1. Learn some new words and a phrase: hero, prove, achieve, send up 2. Learn some useful sentences:

(1) It shows we have dreamed of exploring space for thousands of years. (2) All of you must be proud.

3. Learn something about popular science.

(1)China is the third nation to send a person into space. (2) It’s China’s first lunar probe.

4. Develop the stu

最新仁爱版九年级英语期终试题

一 听力理解（20小题，每小题1分，共20分）

第一节，听5段对话。每段对话后有一个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳答案，每段对话读两遍。

1 How many pieces of things did Bella buy ? A 3. B 4. C 5.

2 When did the boy play table tennis?

A Last Saturday afternoon. B Last Sunday morning. C Last Sunday afternoon. 3 What does the man want to buy ?

A A model car made in China. B A model car made in America. C A model plane made in America

4 Who made the paper cutting for Susie ?

A Her grandma . B Her grandpa . C Her mother . 5 What is the box made of ?

A Wood.

Unit 4 Amazing Science

Topic 1 Spaceships are mainly controlled by computers.

Section A

The main activities are 1a. 本课重点活动是1a。 Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标

1. Learn some new words and a phrase: hero, prove, achieve, send up 2. Learn some useful sentences:

(1) It shows we have dreamed of exploring space for thousands of years. (2) All of you must be proud.

3. Learn something about popular science.

(1)China is the third nation to send a person into space. (2) It’s China’s first lunar probe.

4. Develop the stu