经典诵读图片 背景

篇一：求职简历 经典蓝色封面

姓 名：XXX

电 话： XXXXX

毕业院校：XXXXXX

专 业：XXXXXX

毕业日期：XXXXXX

工作经验： X年

个 人 简 历

姓 名：

出生年月：

学 历：

工作经验：

毕业学校：

住 址：

电子信箱： 性 别： 籍 贯： 专 业： 民 族：

求职意向：

目标职位：

目标行业：

期望薪资：

期望地区：

到岗时间： 填写自己希望应聘的岗位 填写自己希望应聘的行业范围 填写自己期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥 填写自己希望工作的地区、城市范围 填写自己新岗位能够多长时间内到任

工作经历：

20xx—至今

200x—200x

200x—200x

教育培训：

1997.9--2000.7

20XX--20XX

自我简介：

参考A：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己！

参考B：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。

在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行xx、xx工作。 熟练操作计算机办公软件。 很强

篇一：20条唯美人生经典语录

20条唯美人生经典语录

1、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。

2、一个人如果遵照他的内心去活着，他要么成为一个疯子，要么成为一个传奇。

3、每个人都有很艰难的岁月。但是大多数时候，那些艰难的岁月最后会变成整个生命中最精彩的日子，如果你挺过来的话。

4、我要改变我的生活，我要尽力拼搏，不让自己落入社会最底层，我不要终日沉静在迷茫彷徨之中，认定我现在的生活，如果，如果我更加努力呢？别人可以做到的，为什么我不能，人生是可以选择的！——《风雨哈佛路》

5、我们这一路，遇见的人太多，大家有事没事就把“一辈子在一起”这样的承诺挂嘴边，让你误以为友谊万岁人心不死，但当你需要他们的时候，那些人却躲在远方列出一万种理由推脱。这场人生马拉松，枪响后每个人都直奔终点，你不狠狠地那么摔上一跤，就不会知道有谁愿意停下来等你。

6、天空一无所有，为何给我安慰。——海子《黑夜的献诗》

7、在最难熬的夜晚，看见日出，发现自己也可以再开始。在最孤单的山腰，等到雪停，原来迷路也能够有风景。有时候解决生命里大难题的，往往不是知识赋予你的逻辑，而是世界赋予你的通感。——张嘉佳

8、生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的

宜都市小学语文?三读?实施

经典名篇诵读内容分解

（1-4年级）

（2010年7月修订/王泽斌）

【说明】此经典诵读安排，自2010年春季学期使用后，有效地促进了全市小语?三读?全面走入实施，并收到了较为扎实的成效。在实施的同时，有不少学校和老师对该内容建言献策，提出了非常有价值的修改与完善意见。为此教研室于今年暑期对其作出了有重点、有指向、求务实、讲实效的修订。但次此修订只是侧重对高年段的诵读内容作了适当变化，对其它年段学期对应的诵读安排未作大的调整。要求全市所有学校和班级必须按此目录内容有计划、有安排地将其落实于语文学习过程之中（注意对相关经典的作者、背景、人物和其中耳熟能详的故事在诵读中作灵活的点化），同时也请学校和老师们进一步提出更合理化的修改意见，以便使其更优化、更完善、更科学。

【提示】 在实施诵读中，老师要整体策划，具体安排，讲求方法，重视实效；特别是老师要和学生同读同诵，同时还要多结合网上央视?百家讲坛?所提供的相关经典解读（有视频——另书店也有相关的书），灵活指导学生诵读，而且要把激发学生兴趣放在重要地位。

【备注】 本编排与人教版九年义务教育语文课标教材配套。

[未经允许，不得转载，违者必纠]

版权所属湖北宜都教研网 （

篇一：Word背景图片自己做

Word背景图片自己做

用PS把图片尺寸进行修改。

篇二：如何去掉PPT背景图片

如何去掉PPT背景图片 在幻灯片上右键点击，菜单中选“设置背景格式”，然后是选“纯色填充”（白色）。就OK了。如果是所有的幻灯片都有这个背景，又需要全去掉，需要到母版视图去做这个操作。

篇三：背景图片的设置与取消

为了快速从图片中获得有用的内容，Word 2010提供了一个非常实用的图片处理工具——删除背景。使用删除背景功能可以轻松去除图片的背景，具体操作如下：

选择Word文档中要去除背景的一张图片，然后单击功能区中的“格式”——“调整”——“删除背景”按钮，进入图片编辑状态，拖动矩形边框四周上的控制点，以便圈出最终要保留的图片区域，完成图片区域的选定后，单击功能区中的“背景清除”——“关闭”——“保留更改”按钮，或直接单击图片范围以外的区域，即可去除图片背景并保留矩形圈起的部分，如图。

提示：

★如果希望不删除图片背景并返回图片原始状态，则需要单击功能区中的"背景清除">"关闭">"放弃所有更改"按钮，如图所示。

★通常只需调整矩形框来括起要保留的部分，即可得到想要的结果。但是

篇一：PPT精美背景图片 非常好看的唯美图片

篇二：优秀精美有背景图简历模板

院校： 南京大学 专业：

学历：姓名：彭建英 ……………………….………………………………………………………………………………

专业设计！文字均可修改的模板！

姓 籍 主修课程：成情况。改

度认真。点击修改

1

踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。，态

篇三：ppt精美图片和背景

儿童读经，修身养性

全球“儿童读经”发起人台中师范大学王财贵教授认为：人的一生要学的东西非常多，简单地可分为科学知识（如数理化等）与非科学知道（如美术音乐文学），对科学知识的传授要按照科学方法来进行，即“第一步懂了才教第二步”；而非科学知识的传授则要靠“耳濡目染，逐步提升”的方法来进行。

对每个孩子的一生来说。学校的考试成绩并不重要，重要的是要通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。古话说“三岁定一生”，儿童心理学研究发现，0~13岁是他们一生中记忆力最佳的时期。这个时期，他们的吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会慢慢地在他身上发酵，从此“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿于他生命的始终！

一、各界支持 人襄盛举 九位老人的《紧急呼吁》

九位德高望重的全国政协委员在1995年第八届全国政协会议上，以016号正式提案的形式，发出《建立幼年古典学校的紧急呼吁》。以焦急迫切的文字，为我们敲响了传统文化正处于存亡续绝关键时刻的警钟。

《紧急呼吁》指出：“我国文化之悠久及其在世界文化史上罕有其匹的连续性，形成一条从未枯竭、从未中断的长河。但时至今日，这条长河地在某些方面面临中断的危险。”

《紧急

《诵读国学经典 提高学生素养》

课题研究结题报告

《诵读国学经典，提高学生素养》课题自2010年8月通过新站区课题组立项以来，在市、区教科所专家的指导下，在课题组成员共同努力下，经过两年的研究，现已顺利完成了研究初的预定目标，特申请结题。现将该课题研究的主要研究情况汇报如下： 一、课题的提出：

中华民族历史悠久，国学经典文化更是灿若星河，这些优秀的国学经典文化，凝聚了前贤的大智大慧，既极富哲理，发人深省，又语言精粹，极富情趣。经常诵读，既利于修身养性，又能使语言表达流畅练达，可以说国学经典文化真是人类文化史上一份宝贵的财富。小学阶段是学生发育成长的黄金阶段，学生大量诵读国学经典，接受传统文化和先进人文理念的熏陶，对提高自身的人文素养和语文素养具有至关重要的作用。

《语文课程标准》指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。”传承人类文化的最主要载体就是经典作品；所以让学生通过诵读经典加强语言积累、积攒文化财富，由经典的智慧、先哲的风范陶铸学生的优美人格，不仅是提高学生人文和语文双素养的良好途径，也是对当今教育的重要补充。诵读国学经典，在我国的教育界日趋如火如荼。同时，关

篇一：适合朗诵的散文诗作品50首

适合朗诵的散文诗作品50首

真诚

作者:柯蓝

我非常贫困，一无所有。

我唯一的财富是我的真诚。我唯一的满足是我的真诚。我唯一的骄傲是我的真诚。因为我有了它，我的头从不低下；因为我有了它，我的眼光从不躲闪。

我的真诚使我一生没有悲哀，没有痛苦，没有悔恨。

愿我真诚的生命永远闪光。

(1989年)

竹叶吹梦

作者:耿林莽

你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹叶子的梦，还是你的梦呢？

露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。

是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了酸味的笑意。

无人问津。小民工蹲在马路的边角，两手空空。守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥？

一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。

一千片竹叶上面，泪水滚动。

坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪，还是你的泪呢？

把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。

“没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上

篇一：【PS教程】PNG去黑色背景教程

【PS教程】PNG去黑色背景教程

大家改技能贴图，肯定发现很多的贴图是透明的PNG与纯黑色背景合并后的图片吧

但是用常规方法难以分离，实在是头痛的很！

现在，锅教大家怎么完美去除黑色背景！

首先呢，我们看看常规方法去除黑色背景后的效果

1.先来看看原始的图片，貌似是毒王的街头风暴

2.看看魔棒选择去除背景的效果

这样的图片能用吗？显然不能

接下来看看用今天即将介绍的教程去除的效果

然后我们把这张图片跌加上黑色背景与原始图片对比一下看看

下面是去黑背景教程！一定要自己动手做一遍，然后就感觉很简单的！

1.打开你要去背景的图片

2.点击这个按钮，新建3个图层

3.切换到通道选项卡，按住Ctrl点击红色通道，左侧会自动选中红色通道

4.切换到图层选项卡，点击一下图层1，点击下面类似阴阳的图标，选择纯色

5.打开纯色填充的界面

这里注意，刚才我们选择的是红色通道，这里填充红色，绿色填充绿色，蓝色填充蓝色

R=Red红色、B=Blue蓝色、G=Green绿色

填充红色，就把红色改为255，剩余的改成0，点击确定，依此类推

完成填充颜色后，画面会变成这样，右侧的图层1前面有了红色填充的标记

6.然后点图层1前面的小眼睛，熄灭它，点击一下图层0，切换到 通道

初一（10）班爱国诗词朗诵·快板

中国是文明古国，是一个诗歌国度，从诗经到楚辞，从唐诗到宋词，从元曲再到明清小说，无不体现了中华文化博大精深，源远流长。 唐:王昌龄《出塞》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 宋:李清照《夏日绝句》

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 元:马致远《天净沙·秋思》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 明:于谦《石灰吟》

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 清:郑燮《竹石》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 岳飞《满江红》

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

千年的磨砺，雕琢了它深刻的内涵和思想。 千年的沧桑，塑造了他非凡的形象与志向。 上下五千年，思大地之悠悠，念华夏之久远。 唐:杜甫《春望》

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心