对教师培训的几点建议

篇一：对教师培训建议

对教师培训建议

一方面要加强培训工作的管理力度。每次授课后必须布置一定的作业，例如听了某个教授、专家的讲座，要求学员结合自身的教学实际，针对讲座内容写出一篇感想或体会文章，及时上交有教授或其他专家对作业完成情况进行检查和评分。或者建立一个网络平台，如班级博客，把感想或体会文章上传上去，大家可以在这个平台上交流。把培训期间的表现及各项成绩记录在学员的培训档案中，报送到各学员所在的教育局和学校，千万不要把教师培训当作走过场的形式。

另一方面要开展多种形式的培训方式。我认为业务水平的提高可以从这三个方面进行：1、在读书中反思。2、在教学中反思。3、在教学中做课例研究。因此培训的形式可以是多种多样的：专家的讲授；学员与专家的交流；学员之间的讨论；学员之间的互讲互评；学员说课、评课；下学校听课、评课；而且各种形式的培训方式在这短短的十天内穿插进行，实现专家与学员。学员之间的学业和业务交融。这样学员也不会感到枯燥。

篇二：关于教师培训培养工作的几点建议

关于教师培训培养工作的几点建议

随着学校的不断发展，我校已逐步建立了一支数量够用，结构趋向合理的专职教师队伍，今后师资队伍的建设应由大力引进人才转变为培养人才与引进人才并重，在拓宽渠道引进优秀人

关于教师培训培养工作的几点建议

随着学校的不断发展，我校已逐步建立了一支数量够用，结构趋向合理的专职教师队伍，今后师资队伍的建设应由大力引进人才转变为培养人才与引进人才并重，在拓宽渠道引进优秀人才的同时，加大对现有教师的培养培训力度，全面提高我校教师的基础知识和专业知识、全面提高我校教师的教育教学水平和科学研究能力，提高应用计算机、外语和现代化教育技术等技能的能力，并创造条件，及时选拔、重点培养在实际教学、科研中涌现出来的优秀中青年教师，使之成为教学骨干和学术带头人。

一、以人为本，搭建教师发展平台，为教师学历提升创造条件，改善教师队伍的学历结构。

截至到2007年底，我校专职教师中具有硕士学历（学位）的教师200人，占教师总数的42%；只有本科学历，且未取得中级及以上职称的教师107人，占教师总数的20%，在读博士20多人，准备读博的教师人数在增加，可见我校教师目前对学历提升的需求还是很强烈的，。基于此现状，学校可明确目标要求，提高教师对提高学历的认识，倡导教师追求“自我实现”，不断学习。同时学校应做好送出去和留得住的工作，一方面在教师进修的学习时间、学习费用等方面制定相关优惠政策，给教师以支持，帮助教师在较好完成工作的基础上尽快完成学历的

关于加强督查督考工作的思考

后勤服务中心

成立督考办，加强督促检查和考核工作，是市局抓工作落实的重要手段。督考办成立几年来，发挥了重要作用。今年10月，新一届党组组建后，王局长对督考办工作更加重视。面前新时期更高的工作要求，后勤中心对督考办工作提出如下建议：

一、延伸督考职能，突出督考重点

1、突出重大决策督查，确保政令畅通、不打折扣。保政令畅通，是党组的首要任务，督考办则是抓落实的推动力。凡是上级下达重要文件、重要会议所形成的决议和决定、上级领导的重要批示，以及党组会、局长办公会作出的重大决策和事关全局的重大工作部署，都应该是督考办抓督查的重要内容。建议督考办负责人列席党组会、局长办公会，对会议形成的决议，及时整理汇总，经一把手同意后作为重点督查事项，定期过问各部门工作进展情况，协助领导逐项逐件抓好落实。

2、强化重点工作督查，确保目标任务完成。督考办要以党组为中心，紧紧围绕税务机关组织收入、队伍建设、党风廉政建设等重点工作，积极主动地开展督促检查，确保中心工作和重点工作顺利推进，确保市局确定的目标任务全面完成。每季初、月初，督考办应该列出本期督查重

对当前信访工作的几点建议

【摘 要】信访是构建和谐社会的基础工作，本文从制度建设、工作机制以及信访接待工作者素质等方面提出几点看法：加强制度建设，规范信访机制；创新工作机制，提高信访工作效率；信访接待中要有“三美”意识。

【关键词】信访 建议

信访工作是党和政府联系群众的纽带，是构建和谐社会的基础性工作。当前，随着经济改革的不断深化，社会利益的不断调整，社会矛盾日益突现，信访工作面临严峻挑战。对于我们矿区来说，随着矿井的破产、兼并、重组，原有的分配格局被打破，职工与企业、村民与企业的利益冲突时有发生。如何把关系群众贴身利益的问题解决好，把人民群众的利益维护好、发展好，实现人民群众享受改革开放带来的新成就，实现矿区又好又快发展，是我们每一个信访人应该思考和不可推卸的责任。下面，我就当前信访工作谈点建议。

一、加强制度建设，规范信访机制

（一）规范信访管理。没有规矩不成方圆。加强信访管理，必须从建章立制入手，建立和完善信访机制，实行信访动态管理，将信访工作纳入日常工作考评管理中，进一步促进信访制度管理。同时，实行信访闭环管理，从信访案件的受理、交办、落实、解决到反馈要专人负责，有登记台账，有处理意见，有存档保管，形成件件有着落，事事

篇一：新学期对教师的几点要求

新学期对教师的几点要求

我们的教育是为孩子、为家长、为社会服务的，只有树立了服务意识，我们的教育才能做得实在，做得有序，才会让孩子学得扎实开心，家长感到满意。因此每个教师都必须要树立这个概念。我们今后的工作要继续保持我校原有的一些良好的传统，注重细节，注重团结协作，注重工作成效，努力让学校的每一样工作都能扎扎实实开展，有一个完美的结果。学校的发展需要每个教师都付出心血和智慧。每个教师都是学校的主人，每个人都要有意识，这是我的学校。每个人在学校中都很重要。所有的口碑都是来自于家长的口口相传。提高团队意识,强化执行能力。学校的工作离开大家的支持与配合是无法出成绩的。要创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。希望大家要树立学校一盘棋的思想，部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，相互尊重，和睦相处，劲往一处使，心往一处想，工作要主重细致。教育教学质量是学校的生命线，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本。提高自己的人文素养、责任意识、师德修养、业务水平，应用新的教学理念。不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们

有效组织企业培训活动的几点建议

对于企业培训管理者们来说，有效组织企业培训活动，整个培训现场的有序组织是前提条件。笔者曾在公司内部协助或独立组织了多次聚焦于公司管理者们的培训活动。在这期间也积累了一些经验，希望在这里与那些即将或正在从事培训管理工作的同仁们一同分享。

　　（1）在企业培训活动正式开展之前的几天时间里，向培训对象们发出正式的培训邀请，并向他们简要介绍一下培训内容。这一方面可以使得培训对象对于他们所要参加培训的项目内容有一个前期了解，另一方面也可以确认培训对象是否能于培训当日参加培训，以便明确参加培训的具体人员数目，并针对于此在培训现场准备好相应数量的桌椅。

　　（2）提前在培训现场的醒目位置准备好签到桌，并在签到桌上整齐地摆放好签到表与签到笔。同时，也要在签到桌旁提前安排好相应的工作人员负责培训对象的签到事宜。在这里需要注意的是，签到桌与签到表的数量要根据参加培训的人员数量来安排。如果参加培训的人员数量过多，最好在培训现场准备多张签到桌、签到表与签到笔，以便提高签到的效率。记住，那些时间观念很强的培训对象们（特别是公司里的中高层管理者们）可不愿意在签到这件在他们看来的小事情上浪费自己过多的宝贵时间。

　　（3）如果培训管理者们缺乏

有效组织企业培训活动的几点建议

对于企业培训管理者们来说，有效组织企业培训活动，整个培训现场的有序组织是前提条件。笔者曾在公司内部协助或独立组织了多次聚焦于公司管理者们的培训活动。在这期间也积累了一些经验，希望在这里与那些即将或正在从事培训管理工作的同仁们一同分享。

　　（1）在企业培训活动正式开展之前的几天时间里，向培训对象们发出正式的培训邀请，并向他们简要介绍一下培训内容。这一方面可以使得培训对象对于他们所要参加培训的项目内容有一个前期了解，另一方面也可以确认培训对象是否能于培训当日参加培训，以便明确参加培训的具体人员数目，并针对于此在培训现场准备好相应数量的桌椅。

　　（2）提前在培训现场的醒目位置准备好签到桌，并在签到桌上整齐地摆放好签到表与签到笔。同时，也要在签到桌旁提前安排好相应的工作人员负责培训对象的签到事宜。在这里需要注意的是，签到桌与签到表的数量要根据参加培训的人员数量来安排。如果参加培训的人员数量过多，最好在培训现场准备多张签到桌、签到表与签到笔，以便提高签到的效率。记住，那些时间观念很强的培训对象们（特别是公司里的中高层管理者们）可不愿意在签到这件在他们看来的小事情上浪费自己过多的宝贵时间。

　　（3）如果培训管理者们缺乏

对幼儿园教师培训工作的反思和建议

【摘要】教师培训是教师职业生涯中一个永恒的主题。本文在对前段时期的幼儿教师培训工作进行反思以后，从培训的理念、形式、内容、师资、方式和策略六个方面对幼儿园教师培训工作阐述了自己的思考和建议。主要有：激发内在需要，促进教师主动建构；培训和教研、科研一体化；加强与教师培训机构的联系，开展多渠道的培训。【关键词】 2 教育部基础教育司有关负责人表示：“在新课程实验的推进过程中，教师培训发挥了重要作用，但是，存在的问题也不容忽视。为使教师培训更加规范有序，更加注重质量效益，有必要就有关问题进行研究，不断探寻教师培训的新模式。”教师培训是教师职业生涯中一个永恒的主题。随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施和教师专业发展的需要，我市的幼儿教师培训工作也在轰轰烈烈地开展起来，并且收到了一定的效果。本人从幼儿园管理者的角度对前段时期的幼儿教师培训工作进行反思以后，发现还存在着这样一些问题。有关部门在确定培训内容时随意性很大，照搬职前培训的内容。回顾前3年的七项技能培训，除了现代化教育技能以外，与90年代的教学技能比赛内容没有什么区别。这样的培训与贯彻和执行《纲要》教师应具备的基本技能——引导幼儿主动学习、教育渗透于一日生活、

对幼儿园教师培训工作的反思和建议

【摘要】教师培训是教师职业生涯中一个永恒的主题。本文在对前段时期的幼儿教师培训工作进行反思以后，从培训的理念、形式、内容、师资、方式和策略六个方面对幼儿园教师培训工作阐述了自己的思考和建议。主要有：激发内在需要，促进教师主动建构；培训和教研、科研一体化；加强与教师培训机构的联系，开展多渠道的培训。【关键词】 2 教育部基础教育司有关负责人表示：“在新课程实验的推进过程中，教师培训发挥了重要作用，但是，存在的问题也不容忽视。为使教师培训更加规范有序，更加注重质量效益，有必要就有关问题进行研究，不断探寻教师培训的新模式。”教师培训是教师职业生涯中一个永恒的主题。随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施和教师专业发展的需要，我市的幼儿教师培训工作也在轰轰烈烈地开展起来，并且收到了一定的效果。本人从幼儿园管理者的角度对前段时期的幼儿教师培训工作进行反思以后，发现还存在着这样一些问题。有关部门在确定培训内容时随意性很大，照搬职前培训的内容。回顾前3年的七项技能培训，除了现代化教育技能以外，与90年代的教学技能比赛内容没有什么区别。这样的培训与贯彻和执行《纲要》教师应具备的基本技能——引导幼儿主动学习、教育渗透于一日生活、

对初中数学中考总复习的几点建议

摘 要：十年寒窗苦读，只为中考一搏！近些年的数学中考试题，形式灵活多变，注重学生基础知识和基本技能考察的同时，也对学生综合能力的考查进行了提升，当下又将社会主义核心素养加入其中，可以?f对学生是很大的考验。所以在初三的复习当中，除了夯实学生的基础知识外，更应该注重学生能力的培养。

关键词：初中数学 中考 总复习 引言

备战中考，关键是上好复习课，很多老师抱怨复习课不好上，上课气氛沉闷，学生不配合，效果往往不尽如人意。复习课是以巩固梳理已学的知识，使之形成知识网络、提高基本技能、增强解决实际问题的能力为主要任务的。复习课怎么上？如何在有限的备考时间内最大化的让学生夯实基础知识，提高复习兴趣，进而提升自己的数学能力？今天，我们就一起谈谈这个话题。

一、帮助学生建立自信，避免破罐子破摔 学生是学习的主体，如果主体不动，那作为引导

者的我们，即使在有通天本事，也无法拯救一个心思不在学习上的学生。为此，我们要从根本上整治这部分学生的错误理念。目前，很多学生到初三后，学习目标不明确，总是以我不会学、我学不会、我不知道为何要学习等错误思想来麻痹自己，作为自己不想学习的挡箭牌。为此，作为老