小学主题班队会活动记录
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小学班队会活动记录
篇一:六年级班队活动记录表[1]
五家巷小学六年级班队活动记录表
篇二:小学主题班队会活动记录
班 队 活 动 记 录班级 五年级
班 队 活 动 记 录班级五(2)班
篇三:四年级班队会活动记录
第三小学班队会活动记录
第三小学班队会活动记录
第三小学班队会活动记录
第三小学班队会活动记录
第三小学班队会活动记录
《勤俭节约》主题班队会活动方案
《勤俭节约》主题班队会活动方案
《勤俭节约》主题班队会活动方案
一、活动目的:
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备
(一)、前一周,布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
(二)、准备三个节目:1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画,宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程:
㈠、队会前准备:集合报数,中队长向辅导员报告人数,敬礼归队。 ㈡、队会开始:
1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐,旗手出旗,同时少先队员行队礼。
3、主持人:“唱队歌”。
4、中队长讲话,宣布活动开始。亲爱的少先队员们:你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”,我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天,我们召开一次“勤俭节约”主题队会,这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯,学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人:伙伴们:我们每天都要吃饭,大家
班队活动记录
篇一:班级活动记录
讲故事
活动目的: 丰富学生视野;
增强学生的阅读和朗读的能力;
丰富学生的校园生活。
活动要求:1.做好活动准备,积极参与。
2.语言生动、流畅,表情丰富,动作自然。
3.普通话标准。
活动流程:1.将班级学生分为两组,表演组和点评组。定好时间,提前一星期做准备。
2.表演组上台讲故事与大家分享。
3.点评组学生进行点评。
4.教室总结,并给予鼓励。
欣赏我自己
一、活动目标
1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏,培养自信心,发展个性。
2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性,在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
二、活动提示 鼓励学生赏识自己,培养自信心,形成积极的自我心理。
三、活动过程
1、七彩剧场
(1)活动前,要求学生根据日常生活中的自卑现象(如:因不满意自己的长相而感到自卑,因学习成绩不理想而感到自卑,因没有出众的才艺而感到自卑,等等),以小组为单位自选情境,排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。
(2)看了这些情境后,学生自由发言,畅谈感想。
(3)教师小结:每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己,欣赏自己,以乐观的心态面对生活,走向成功。
2、缤纷舞台
学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩,但是并不要
《勤俭节约》主题班队会活动方案
《勤俭节约》主题班队会活动方案
《勤俭节约》主题班队会活动方案
一、活动目的:
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备
(一)、前一周,布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
(二)、准备三个节目:1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画,宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程:
㈠、队会前准备:集合报数,中队长向辅导员报告人数,敬礼归队。 ㈡、队会开始:
1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐,旗手出旗,同时少先队员行队礼。
3、主持人:“唱队歌”。
4、中队长讲话,宣布活动开始。亲爱的少先队员们:你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”,我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天,我们召开一次“勤俭节约”主题队会,这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯,学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人:伙伴们:我们每天都要吃饭,大家
“快乐六一我做主”主题班队会活动方案
武义县博文学校
2012-2013下
快乐六一 我做主
活
动
方
案
“快乐六一我做主”活动方案
时间:6月1日
主持:吉正浪 赵富贵
活动目的:“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”活动。
准备工作:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
3、游戏若干、奖品若干份。
活动安排:
一、全班齐唱歌曲《快乐的节日》
二、主持人致开场白
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
女:六月,是童年的摇篮;
男:六月,是童年的梦乡;
女:六月,是童年的太阳;
男:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 。
合:博文学校401班庆祝六一国际儿童节,“快乐六一 我做主”活动现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示:学生登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、夹弹珠:准备50个弹珠,四个碗,每两名同学为一组,一分钟之内谁先成功夹完25个弹珠为获胜者,获奖券一张。
2、投乒乓球:准备水桶一个,乒乓球10个,距离两米,10投5中为获利者,获奖券一张。
3、拣豆子:准备两个碗,两种豆子,各50个,每两名为一组,谁先拣完为获胜者,
“快乐六一我做主”主题班队会活动方案
武义县博文学校
2012-2013下
快乐六一 我做主
活
动
方
案
“快乐六一我做主”活动方案
时间:6月1日
主持:吉正浪 赵富贵
活动目的:“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”活动。
准备工作:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
3、游戏若干、奖品若干份。
活动安排:
一、全班齐唱歌曲《快乐的节日》
二、主持人致开场白
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
女:六月,是童年的摇篮;
男:六月,是童年的梦乡;
女:六月,是童年的太阳;
男:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 。
合:博文学校401班庆祝六一国际儿童节,“快乐六一 我做主”活动现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示:学生登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、夹弹珠:准备50个弹珠,四个碗,每两名同学为一组,一分钟之内谁先成功夹完25个弹珠为获胜者,获奖券一张。
2、投乒乓球:准备水桶一个,乒乓球10个,距离两米,10投5中为获利者,获奖券一张。
3、拣豆子:准备两个碗,两种豆子,各50个,每两名为一组,谁先拣完为获胜者,
小学:六年级元旦主题班队会活动方案
新修订小学阶段原创精品配套教材
六年级元旦主题班队会活动方案
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Sixth grade New Year's Day theme class team meeting activity plan
教师:风老师
风顺第二小学
编订:FoonShion教育
六年级元旦主题班队会活动方案
活动时间:本周五
活动地点:六(3)班教室
活动形式:演唱,小品,相声等
活动主题:庆祝元旦
活动意义:一年之际在于春,作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日,和家人一起放松放松心情,活动活动筋骨,然后再开始新一年的播种和耕耘。让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去,这样的人生才是最美好的。
活动步骤:
1、出旗
2、唱队歌
3、小队长汇报人数、
4、辅导员批准活动开始
5、活动开始
周:在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘
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风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
周、陈:下面迎元旦联欢会正式开始!
周:元旦到了,就证明着新的一年又来临了,大家有没有想好该怎样和亲朋好友一起庆祝新年的到来呢?
(同学回答)
(同学表演节目)
陈:下面我们首先有请孙双超同学为我们表演一个小品。
向国旗敬礼主题班队会
向国旗敬礼主题班队会
六( )班
活动目的:通过活动,让学生了解国旗的设计过程,国旗的象征意义,从而激发学生的爱国主义热情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着! 活动准备:
1.人人动手,收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的一些图片等 活动地点:教室 活动过程:
1.全体立正,出旗敬礼唱队歌。 看,五星红旗冉冉升起! 听,激昂的国歌响彻四方!
我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼!
我宣布六年五班向国旗敬礼主题队会现在开始!
2.1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉! 那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗? 请听故事《第一面五星红旗》
1949年6月,新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月,新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响,在短短的一个多月内,
实验小学举行“我看‘追星’”主题班队会
实验小学举行“我看‘追星’”主题班队会
随着生活水平的提高,有不少同学在小学高年级就已经进入青春期,并开始盲目追星。他们把一些歌星、影星当成他们的偶像,甚至把他们当成自己的人生目标。青少年是人生观、世界观、价值观形成的初期,是人生的一个“十字路口”,孩子们只看到明星们光彩照人的一面,忽视他成功背后所付出的汗水及辛劳。盲目地崇拜明星不光会影响学生对文化知识、创新技能的学习,更会造成学生好高骛远、好吃懒做的习惯。因此对学生的及时教育和引导就显得尤为迫切和重要。
针对这一现象,实验小学开展了五六年级学生的问卷调查,并根据调查情况召开高年级班主任会,利用班会时间召开了“我看‘追星’”主题班会。
通过这一活动,学生明确了他们所追求的不是“星”的表面光彩,而是“星”的内涵;更懂得了“怎么追星”,才能使自己也成为明日之星。
重庆市福全小学郑华远:我们“追星”但不能着迷,特别是不要“迷”人家的外表,盲目地模仿崇拜,而是应该看到他们“光环”背后的努力和艰辛。从自己崇拜的偶像身上汲取向上奋斗的力量,这才是崇拜的目的。评分:云南省昆明市四小夏天:这不是错不错的问题,是看追星对你有没有意义的问题。例如,你去追刘德华,他艺德很高,是个有涵养的人,你觉得他很好,向他学习
(小学主题班队活动)“璀璨童心别样情” - 图文
“璀璨童心别样情”
——《体验快乐》主题中队会
“璀璨童心别样情”
——《体验快乐》主题中队会
一、活动背景
现在的学生都是独生子女,他们习惯从别人那心安理得地拿取,而不会给
予他人。另外小学生由于其心理的发展不成熟,在情绪特征上表现出好冲动、不稳定、极端化等特点,对自己的不良情绪表现缺乏深刻的认识,也不善于调节自己的情绪。通过本课让学生学会汲取快乐,分享快乐。最终让学生明白自己的种种快乐都是别人给予的,学习如何给予别人快乐。学会调节情绪,拥有快乐。
本次活动设计的主要特点是:
1、 以学生的生活体验为载体,以学会如何分享快乐为主题。 2、 活动形式体现多元、自主、动态化,注重全员参与性。
3、 正确处理主体与主导二者间的关系,让学生真正成为活动的主人。 二、活动目的
1. 通过寻找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,让学生学会创造
快乐。
2. 懂得与他人分享快乐可以加深相互间的了解,增进彼此的感情;克服
自己的嫉妒心理,学会接受、分享与欣赏他人的进步和成功。
三、活动准备
1. 制作爱心卡。
2. 作文、美术作品、数学题等。
3. 让队员们共同参与活动设计,并组织排练有关节目。 四、活动过程 (一)中队仪式 1、中队长整队。(各小队整队)