价值观对大学生行为的影响

一、 价值观的内涵以及当代大学生价值观的现状

1、 价值观的含义及对人的作用

1.1 价值观的含义

价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、 事、 物） 的意义、 重要性的总评价和总看法。 一方面表现为价值取向、 价值追求， 凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则， 成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。 个人的价值观一旦确立， 便具有相对稳定性。 但就社会和群体而言 ，由于人员更替和环境的变化， 社会或群体的价值观念又是不断变化着的。 传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。 对诸事物的看法和评价在心目 中的主次、轻重的排列次序， 构成了价值观体系。 价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

1.2 价值观对人的作用

人的价值就在于创造价值， 就在于对社会的责任和贡献。 评价一个人的价值主要看他的贡献， 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。 价值观决定人的自我认识， 它直接影响和决定一个人的理想、 信念、 生活目标和追求方向的性质。价值观对人的作用大致体现在以下两个方面：

1.2.1 价值观具有导向作用

人们行为的动机受价值观的支配和制约， 价值观对动机模式有重要影

浅析红旗渠精神及其对当代大学生的价值导向

摘要：红旗渠的修建被誉为“世界第八大奇迹”，它的建成结束了林县十年九旱、水贵如油的苦难历史，而且孕育了“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。在社会主义新时期，红旗渠精神仍然有着积极的社会意义，它对大学生的世界观、人生观和价值观有着很好的引导作用。本文对红旗渠精神及其对当代大学生的价值导向作了浅要分析，以期有效地在大学生中弘扬红旗渠精神，使其得到更好的传承与发展。 关键字：红旗渠精神、大学生、价值导向

历史上的河南省林州市（原林县）处在极其恶劣的生存环境中，“水缺贵如油，十年九不收”就是它的真实写照。为了改变这一现状，20世纪60年代，林县县委县政府领导当地群众，齐心协力凭借一锤、一铲、两只手，在太行山的悬崖峭壁上开凿出了一条70.6公里的“生命之渠”——红旗渠，结束了林县十年九旱、靠天等水的生活。红旗渠被誉为“世界第八大奇迹”、“人工天河”，它的建成是中国乃至世界水利建设史上的一个奇迹，它所蕴含的精神也是中华民族精神的体现和重要组成部分。有首歌里唱到：“什么力量驱使大山让路、顽石丧胆，什么精神支撑着林县人民、改地换天”，这种力量就是军民一心、肝胆相照，战胜艰苦条件、完成艰巨任务的力量，这

题目 大学生恋爱价值观

姓名与学号 孙峙梁3130000912 贾子轩3130100881

古炯宏3130100673 蔡熙 3130100657

指导教师 王东莉

年级与专业 大一 工科信息

所在学院 云峰学院

浙江大学思修课论文

大学生恋爱价值观

一、大学爱情的认知

爱情——人类永恒的话题。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；

从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。随着社会的发展，正值青春年华的大学生不可避免的会遇到恋爱的问题。近年来，这一问题渐趋普遍也成为较为突出的问题。由于时代的发展，人们的婚恋观也发生了深刻的变化。大学生作为时代的弄潮儿，他们人生价值取向的基本特征，而且某种程度上可以预示中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。然而，不同的大学生对恋爱问题有不同的看法和认识，

对大学生人生观和价值观影响的重要因素

摘 要：大学生的自身素质与我国的未来发展前景有着直接的关系，高校当中的大学生是一个庞大的群体，也是肩负重任的一个群体，在我国的高校管理当中，加强对大学生的思想和素质进行教育一直以来都市教学课程中的重要体系。下面笔者将会针对我国高校大学生的管理和思想教学现状进行简单的分析，然后对思想教育对高校大学生人生观和价值观的影响进行具体的论述。

关键词：大学生；人生观；价值观；思想教育；影响

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）23-004-01

当代的大学生由于生活在这个信息化的社会当中，所以很容易受到网上一些不良因素的影响，进而导致自己的人生观和价值观出现错误的方向，不仅仅如此现如今很多高校的大学生还出现了拜金主义的思想，一些学生认为在未来的社会发展当中自己的目标就是经济收益，这些现实的想法让这些高校中的大学生染上了很多歪风邪气，所以加强高校大学生自身思

想和素质的教育是非常重要的，只有通过对这些高校中的大学生加强管理和教育，才能够从根本上为这些学生树立正确的人生观和价值观。而思想教育的根本就是素质的教育，在这个二十一世纪当中，高校大学生已经成为

对大学生人生观和价值观影响的重要因素

摘 要：大学生的自身素质与我国的未来发展前景有着直接的关系，高校当中的大学生是一个庞大的群体，也是肩负重任的一个群体，在我国的高校管理当中，加强对大学生的思想和素质进行教育一直以来都市教学课程中的重要体系。下面笔者将会针对我国高校大学生的管理和思想教学现状进行简单的分析，然后对思想教育对高校大学生人生观和价值观的影响进行具体的论述。

关键词：大学生；人生观；价值观；思想教育；影响

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）23-004-01

当代的大学生由于生活在这个信息化的社会当中，所以很容易受到网上一些不良因素的影响，进而导致自己的人生观和价值观出现错误的方向，不仅仅如此现如今很多高校的大学生还出现了拜金主义的思想，一些学生认为在未来的社会发展当中自己的目标就是经济收益，这些现实的想法让这些高校中的大学生染上了很多歪风邪气，所以加强高校大学生自身思

想和素质的教育是非常重要的，只有通过对这些高校中的大学生加强管理和教育，才能够从根本上为这些学生树立正确的人生观和价值观。而思想教育的根本就是素质的教育，在这个二十一世纪当中，高校大学生已经成为

对大学生人生观和价值观影响的重要因素

摘 要：大学生的自身素质与我国的未来发展前景有着直接的关系，高校当中的大学生是一个庞大的群体，也是肩负重任的一个群体，在我国的高校管理当中，加强对大学生的思想和素质进行教育一直以来都市教学课程中的重要体系。下面笔者将会针对我国高校大学生的管理和思想教学现状进行简单的分析，然后对思想教育对高校大学生人生观和价值观的影响进行具体的论述。

关键词：大学生；人生观；价值观；思想教育；影响

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）23-004-01

当代的大学生由于生活在这个信息化的社会当中，所以很容易受到网上一些不良因素的影响，进而导致自己的人生观和价值观出现错误的方向，不仅仅如此现如今很多高校的大学生还出现了拜金主义的思想，一些学生认为在未来的社会发展当中自己的目标就是经济收益，这些现实的想法让这些高校中的大学生染上了很多歪风邪气，所以加强高校大学生自身思

想和素质的教育是非常重要的，只有通过对这些高校中的大学生加强管理和教育，才能够从根本上为这些学生树立正确的人生观和价值观。而思想教育的根本就是素质的教育，在这个二十一世纪当中，高校大学生已经成为

网络文化对合肥学院大学生价值观影响的调查报告

一、 情况概述 一）调查的背景

当前社会飞速进步，科技发展迅猛，网络渐渐地成为了人们生活中必不可少的一部分，在本次思想政治理论实践教学中，我们选择了“网络文化对合肥学院大学生价值观的影响及其对策调查研究”这一课题，旨在了解我院大学生对网络文化的了解程度，大学生的网络生活是否健康，同时了解他们的价值观是否受到影响。 二）调查的目的

我们希望通过这次的调查来了解网络文化对合肥学院大学生价值观的影响，并由此得出结论，提出意见与建议，让大学生能够健康快乐的成长。 三）调查的时间地点及调查的对象 时间：2013.5.4——2013.5.8 地点：合肥学院

对象：合肥学院大学生。 四）经过及组成人员

1、经过：(1）5月4日下午我组成员到三期35#和36#找人填写，晚上我组成员又分别到大一，大二，大三，大四男女生寝室发问卷。

2、组成人员：高昌发（发放问卷，做PPT） 王冬梅（组长，发放问卷，写调查报告，修改PPT） 马洁、周奥（发放问卷，分析数据、思考总结，马洁主讲） 刘仁劲（发放问卷，统计数据）凌波（发放问卷，拍照） 王宏扬（发放问卷，检查实验报告

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中国传统文化对大学生价值观的积极影响

大学生,作为一个知识水平较高的社会群体，是时代潮流的领导

者。中国传统文化是中华民族长期历史发展过程中，逐渐形成的。在

其形成过程中,中华民族的思维模式、价值观念等也不断的发展着。

价值观是个人对周围世界中人、事、物的基本看法,是人们在自身价值

取向上的基本态度。具体地说价值观是指社会成员对于社会现象和

思想意识进行是或非、有意义或无意义、值得接纳或不值得接纳的判

断时所依据的一系列最基本的准则或尺度。因此中国传统文化对当

代大学生价值观的影响具有现实意义。

一．中国传统文化的内涵和特征

中国传统文化,特指在历史上积淀下来成为传统，并且

已经具有稳定形态的中国文化,包括思想观念、礼仪制度、思

维方式、价值取向、道德情操、生活方式、风俗习惯、宗教信

仰、文学艺术、科学技术等不同层面的丰富内容。

一般认为,与世界上其他名族和国家的文化相比较,中华民族的传统文化主要具有以下几个方面的特征:

第一，顽强的再生力和无与伦比的延续性

第二,“大统一”与文化的多元性并存

第三，以发达的政治伦理学说维系整个封建社会秩序

四，实践理性和入世思想淡化了名族的宗教意识

五,重政治，轻科技

六,朴素的整体观念

二、中国传统文化关于人生价值观的内涵?人生价值观实质上就

当代大学生对社会主义核心价值观的认同

【关键字】 社会主义核心价值观，大学生，认同感，现状及原因，

解决途径

【摘要】浅析社会主义核心价值观概念，剖析当代大学生对社会主义核心价值观的认同现状，深究其缺乏认同感原因，并试图找到解决途径。

一、 什么是社会主义核心价值观

所谓社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。其主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。它主要有以下几个特性。 第一， 普遍性

核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断，因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。构建社会主义的核心价值观应当揭示社会主义最本质的永恒的精神要素，避免为短期目标服务，同时应当关照时代和人民大众的现实需求。

第二，民族性

核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上。须坚持马克思主义的科学方法和

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社会主义核心价值观对大学生成长成才之路的影响

[摘要]:随着教育事业的发展，大学生已经成为建设社会主义道路上的领导者，因此大学生的价值观及思想理念的好坏直接影响社会主义的发展道路。结合当代大学生现存的思想特点，分析其原因,在高校思想政治教育中正确引入社会主义核心价值观,引导当代大学生在成长成才的道理上朝正确方向前进。

[关键词］：社会主义核心价值观大学生成长成才

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这2４个字是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观在高校思想政治教育，对于当代大学生，尤其是对“9０后”大学生的思想政治教育,以及对他们的成长成才具有关键作用。对“90后”大学生进行社会主义核心价值观教育，不仅要将其内化为当代大学生的价值诉求，同时还要外化为他们自觉的行为实践,这将有利于当代大学生塑造乐观向上、积极进取的人生态度,实现社会主义核心价值观在日常生活中的现实指示。

一、当代大学生的思想现状及形成原因?