论文化建设

随风潜入夜，润物细无声

——班级文化创建的一点感想

桥头小学 张仙云

什么是班级文化？百度里面搜索到的定义是这样的：班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。“信念”“价值观”“态度”这些概念显得那么抽象，在班级文化的创建过程中如何去体现呢？这对于一个老师来说真是一个难题，那只能是且思且行，且行且琢磨。在今天，我们的班级文化初步完成了创建的过程，我将自己在创建过程中的一些做法和感想记录如下： 一、让教室的每一面墙壁都会说话

在这一点中我将要说的是我们班的物质文化的建设，也可能说成“硬文化”的建设，通俗地说就是教室环境的布置，这是班是班级文化建设的基础。

苏霍姆林斯基曾说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”我们要利用一切素材，有效运用教室的空间资源，创设一个舒适的、安全的、生动的并具有教育性的环境。

我们班的班名为“清荷”，首先在班级的布置上力求体现主题性，包括栏目的设置、色彩的搭配，要美观大方、清雅，适合学生和班级的特点。比如在设置“荷

相 沟 通 学 生 毕 业 论 文

专 业 名 称： 现代企业管理

准 考 证 号 码： 190112302356

指 导 老 师： 洪玉梅 学 生 姓 名： 袁伟锋

论 文 题 目 论团队文化建设 评 语： 评分 指导老师签名 论文答辩评价： 答辩组评定成绩及答辩委员签名： 学生联系电话： 15118211308

1

团队文化建设

作 者：袁伟锋 指导老师：洪玉梅

摘要：团队建设的好坏，象征着一个企业后续发展是否有实力，

相 沟 通 学 生 毕 业 论 文

专 业 名 称： 现代企业管理

准 考 证 号 码： 190112302356

指 导 老 师： 洪玉梅 学 生 姓 名： 袁伟锋

论 文 题 目 论团队文化建设 评 语： 评分 指导老师签名 论文答辩评价： 答辩组评定成绩及答辩委员签名： 学生联系电话： 15118211308

1

团队文化建设

作 者：袁伟锋 指导老师：洪玉梅

摘要：团队建设的好坏，象征着一个企业后续发展是否有实力，

篇一：农村文化建设论文

农村文化建设论文

摘 要：农村文化建设在新农村建设的过程中发挥着非常重要的作用，但是由于我国大部分的农村缺乏相应的文化基础，在文化建设方法遇到了一定的困难，因此，要以科学的观点进行新农村建设，坚持“以人文本”和科学的观点。

近年来国家一直非常重视新农村建设工作，而农村的文化建设对于新农村建设的顺利进行非常重要，同时新农村文化建设工作具有不平衡性、艰巨性和长期性的特点，在新农村建设的过程中要做好思想道德建设、法制建设、文化基础设施建设、文化产业发展以及农村文化生态环境建设多个方面的内容，因此，怎么做好文化建设工作已经成为新农村建设过程中的重点，下面对于如何在新农村背景下进行农村文化建设进行研究。

一、运用科学的观点进行农村文化建设

在新农村背景下要进行农村文化建设就必须要坚持科学的观点，运用科学的理念来指导新农村的文化建设，只有这样才能在新农村建设过程中保持一个清醒的头脑，主要做到以下几个方面。

1.坚持以人为本的科学观点

科学发展观的核心内容就是以人为本，因此应当以“以人为本”的理念指导新农村文化建设，将农民作为新农村文化建设过程中的核心，在开展相应文化活动的过程中应当充分的尊重农民的理念，只有这样才能将农村的文明程度和农民的整体素

浅谈小学班级文化建设

摘要：本文从小学班级文化建设对儿童成长影响的重要性出发，对小学班级物质文化、精神文化建设 教室的墙面布置，让和谐人际文化伴随学生成长，真正实现班级文化建设在育人中的功能。 关键词：班级 文化 建设

一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化、滴水穿石的。在班级文化建设活动中去塑造、锻炼学生，无疑比起单一的说教效果会事半功倍，影响深远。

一、让教室成为学生心灵栖息的家园。

杜威指出：“学校是一种特别的环境，它用专门的设备来教育孩子。”苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”作为一个班集体学习和受教育的基地——教室，教室是学生生活和学习空间，教室的物质文化氛围不仅体现了班级的精神风貌，而且直接影响到学生的心理健康，通过对所在班级环境的布置及对教室环境的要求，构造一种教育和学习的外部文化环境，能增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，使学生不知不觉、自然而然的受到熏陶，养成文明行为习惯，培养正确审美观，锻炼创新能力，增强班级向心力、凝聚力，激发学生爱班爱校的热情。

二、小学班级精神文化建设

精神文化是小学班级的象征，它反应出一个班级的精神面貌，具体表现在班级的学风、班风和考

随风潜入夜，润物细无声

——班级文化创建的一点感想

桥头小学 张仙云

什么是班级文化？百度里面搜索到的定义是这样的：班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。“信念”“价值观”“态度”这些概念显得那么抽象，在班级文化的创建过程中如何去体现呢？这对于一个老师来说真是一个难题，那只能是且思且行，且行且琢磨。在今天，我们的班级文化初步完成了创建的过程，我将自己在创建过程中的一些做法和感想记录如下： 一、让教室的每一面墙壁都会说话

在这一点中我将要说的是我们班的物质文化的建设，也可能说成“硬文化”的建设，通俗地说就是教室环境的布置，这是班是班级文化建设的基础。

苏霍姆林斯基曾说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”我们要利用一切素材，有效运用教室的空间资源，创设一个舒适的、安全的、生动的并具有教育性的环境。

我们班的班名为“清荷”，首先在班级的布置上力求体现主题性，包括栏目的设置、色彩的搭配，要美观大方、清雅，适合学生和班级的特点。比如在设置“荷

篇一：新农村文化建设论文

家乡新农村文化建设调查报告

关键词：文化建设以人为本 精神养料 基础设施 有待提高

内容简介：在所调查的韩庄乡下属的几个村庄中，都建有乡村文化站，内有比较丰富的体育健身器材，有的文化站还建有舞台，其基础设施基本完善。在文化站中，最引人注目、吸引眼球的莫过于乡村舞蹈队，炫舞风遍各个乡村。但是，仅有这些还是不够的。新农村是环境，新农民是核心，培养和提高农民的创新精神和创业能力始终是新农村建设的灵魂。只有农民的观念新了，意识新了，新农村建设才真的成功了。因此要不断加强新农村文化建设，来丰富农民的头脑，使农民拥有充厚的软实力来提高和发展自己。所以，仅仅这些是绝对不够的，炫舞丰富得仅仅是农民的娱乐生活，而娱乐不等同于文化，所以在文化建设上，政府的文化部门还应该以提高农民整体 素质和培养新型农民为出发点和落脚点，紧紧围绕提高农民的政治素质、文化素质和科技素质以及发展意识、创新意识、变革意识、法律意识等开展丰富多彩的文化活动，充分发挥文化的职能作用，积极引导广大农民弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬社会的思想道德和中华民族的传统美德，树立和弘扬社会主义荣辱观，普及科学、健康、文明的生活观念和生活方式，营造

浅谈对农村学校校园文化建设

有效途径的思考

东坝中心 小学 王 玲

[内容摘要] 农村学校 校园文化的贫乏是普遍现象,但农村中小学也拥有丰富而独特的农村教育资源, 在建设校园文化时,我们充分 有效 地利用人力、物力、财力诸要素,从 大处着眼,小处入手, 对影响学生的 几个主要因素进行具体操作,加强学校 物质文化建设、加强学校精神文化建设和制度文化建设等，立足学校基础和社会发展现实，站在学校和社会发展的高度，做好校园文化发展的整体规划，充分，促进它们和谐、协调、顺畅地进行密切配合，促进校园文化的提升。

[关键词]农村 校园文化 途径

学校的校园文化建设是学校精神文明建设的一个重要方面，搞好校园文化建设，可以陶冶学生情操，养成良好行为习惯，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气 , 我们必须下力气抓好校园文化建设。

农村学校与城市学校相比,在建设校园文化时,存在其特殊性,在现阶段, 农村学校由于条件与资源等各方面的原因，教师与学生的生活比较单调，校园文化活动也不像城市学校那么丰富多彩， 我们会从身边、媒体、报纸等多处发现这样一些问题。

造成这种现状原因是有多方面的 。简单的来分析，我认

篇一：关于企业文化建设(论文)

首页自己设计

摘 要

企业文化作为一种管理科学理论是八十年代初由美国学者提出来的，八十年代中期传入我国。受到我国企业界和理论界的重视，并且在我国沿海开放地区迅速传播开来。企业文化在现代企业经营中的巨大作用日渐凸现，成为企业经营最深厚的基础和最根本的要素。所以只有着重培养一个良好的企业文化，才能使其物质资源在精神文化的作用下实现价值的最大化、最优化，才能在今后激烈的全球竞争中立于不败之地。

本文从分析我国企业文化建设的现状和主要存在的问题，对我国国企企业文化的运行模式进行总结和思考，探讨企业文化建设的原则、核心和措施，把保留传统文化和吸收外国先进企业文化作为企业文化建设的一个重要方面。

关键词：企业文化建设、企业文化

目 录

1 我国企业文化的演变过程 ???????????????????3

1.1改革前“非系统性、外显性”企业文化 ?????????????3

1.2改革初期“模糊、隐性”的企业文化 ??????????????3

1.3改革现期新型的企业文化 ???????????????????4

1.4我国企业文化的现状及其建设 ?????????????????4

1.4.1认识力度不足 ???????????????

篇一：张晓柏的浅谈校园文化建设论文

浅谈校园文化建设与隐形教育

摘要：当今世界是一个多极化发展，科技发展迅猛，各行各业之间存在这不同形式的竞争的社会。而青少年恰是推动社会发展的后备军，正所谓“少年强则国强，，少年弱则国弱”可见帮助青少年健康成长，激励他们奋发图强尤为重要。校园是这个社会中唯一纯净的环境。我们要利用校园这个环境对学生进行隐形教育。要让当今社会下这些只知道享乐，而不知道努力。受到网络影响严重，谎话连篇的青少年在潜移默化之间进行素质教育。

关键词：校园文化 青少年 教育

校园文化应是全校的精神家园，有足够的心理向心力，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校园文化的表层结构，制度文化是校园文化的中层结构，精神文化则是校园文化的深层结构。

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。本文就校园文化建设的必要性、校园文化建设的内容方法及校园文化的育人功能谈点看法。

一、校园文化建设的必要性

（一）是由社会环境及学校性质所决定。当今