保育员技能考核试题

一、判断题（每题1分，共20分） 1、摸额头是最简便、精确的测体温方法。 A．对 B．错

2、保育员在参加婴幼儿具体的教学过程中，发现问题应及时处理。 A．对 B．错

3、保育员要允许孩子表现自己的需要和情感，不要对儿童的游戏提出过多的限制。 A．对 B．错

4、在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 A．对 B．错

5、平时娇生惯养使孩子缺乏锻炼是体弱儿身体不好的主要原因。 A．对 B．错

6、整托园的晨检可以对婴幼儿的全身进行检查。 A．对 B．错

7、按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏。 A．对 B．错

8、外耳异物如果是生物性异物，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来，若无效，应立即上医院处理。 A．对 B．错

9、多吃新鲜蔬菜水果可以预防坏血病。 A．对

1

B．错

10、幼儿园应为幼儿建立接送制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种并防止漏种、错种或重复接种。 A．对 B．错

11、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和胸外按压。 A．对 B．错

12、超大运动量会提高婴幼儿的食欲。 A．对 B．

保育员初级理

一、单项选择题

1．幼儿喝水时不应该( )。

A、安静喝

B、小口喝

C、小口尝试

D、说笑打闹

2．毛巾应该在( )晾晒。

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处

3．给婴幼儿洗臀部应注意尽量避免( )。

A、从后往前擦

B、洗湿裤子

C、提前排大便

D、提前排小便

4．关于婴幼儿说法正确的是( )。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐

5．婴幼儿大小便后，保育员应督促( )独自冲厕、洗手。

A、中大班幼儿

B、小班幼儿

C、2岁幼儿

D、2岁以下

6．保育员应该在婴幼儿洗手( )时给与帮助或指导。

A、顺利

B、敷衍

C、结束

D、开始

7．保育员必须在婴幼儿睡眠前( )。

A、为婴幼儿脱衣服

B、为婴幼儿脱鞋

C、为婴幼儿铺床

D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上

8．保育员应了解( )，以便唤醒幼儿，防遗尿。

A、幼儿喝汤量

B、幼儿的个性

C、语言水平

D、运动水平

9．保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是( )。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看

10．幼儿穿袜子时，手应该( )。

A、捏住袜跟

B、捏住袜尖

C、攥紧袜筒

D、撑开袜筒

11．幼儿叠被子应先( )。

A、对折

B、折长边

C、折短边

D、折两端

12．冬季婴幼儿午睡的穿

保育员高级操作技能考核复习提纲

一、简答题（每题10分，共30分）

1. 请简述幼儿园日常消毒的内容有哪些? （10分）

常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、 手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。 ...

2. 请简要阐述保育员全日观察的内容有哪些？（10分）

如发热答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。

3. 请简要阐述急救的原则有哪些？（10分）

4. 请简述培养婴幼儿文明进餐习惯的注意事项。（10分）

答：进餐定时定位，饮食定量，专心进餐，不偏食，注意饮食卫生，学习餐桌文明。

5. 请简要阐述照料体弱儿进餐的原则有哪些？（10分） （1）区分体弱儿与正常儿

（2）根据体弱儿的特点进行个别照顾； （3）循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯

（4）照顾体弱儿的进进餐需要，但不强迫体弱儿进餐。 6. 请简要阐述如何培养婴幼儿的良好睡眠习惯？（10分）

? 培养婴幼儿独自入睡的习惯

? 培养婴幼儿按时睡眠和按时起床的习惯 ? 培养婴幼儿正确的睡眠姿势

7. 请简述组织婴幼儿盥洗的原则有哪些？（10分）

? 强调盥洗的纪律要求,卫生要求以及注意

篇一：幼儿园教师格言

心 语：用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界。

〃老师：班主任中二班教师

心 语：给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝 如洗的天空下，无忧无虑的飘飞。

〃老师：班主任大一班教师

心 语：教育，从“心”开始，心与心的交汇，便是爱的开始！

〃老师：优秀教师大一班教师

心 语：教育不仅是一种责任，更是一种态度！

〃老师：优秀教师 中一班教师

心 语：用我的真诚、执着与爱心，点击孩子智慧的键盘，启迪孩子美好的心灵！

〃老师：班主任 中一班教师

心 语：外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界，弹拨和谐动人的乐章！

〃老师：班主任 小三班教师

心 语：今天的积蕴，是为了明天的放飞！

〃老师：优秀教师小三班教师

心 语：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

〃老师：优秀教师大四班教师

心 语：每一个成功者都有一个开始，勇于开始才能找到成功的路！

〃老师：班主任 大四班教师

心 语：大海因为波澜壮阔而有气势，人生因为荆棘坎坷而有意义！

〃老师：班主任 小二班教师

心 语：用心、用爱、努力做到最好！

〃老师：优秀教师 小二班教师

心 语：用我

西安市

幼儿园保育员考核制度

1、文明有礼，团结协作，同事之间有口角争吵现象一次扣

50 元。

2、乐意接受额外劳动，服从分配，在幼儿园集体劳动中不积极不配合的，发现

一次扣 5 元。

3、遵守园规章制度，迟到、早退每次扣

5 元；超过半小时，每次扣

10 分。不

请假加倍扣，病假每天扣 10 元，事假每天扣 20 元。

4、遵守园作息时间，不得以任何理由提前或推迟开饭时间，发现一次扣

5 元。

5、主动配合班级做好保教工作，配班老师反映没配合好或大声呵斥幼儿，发现

一次扣 5 元。

6、日常消毒程序规范，能根据班级实际情况增加消毒次数，班内有传染病蔓延

的扣 20 元，保管区、班级卫生情况根据保健老师扣

7、在岗期间幼儿发生流血事件的扣

1 分，考核扣 2 元。

20 元，缝针事件扣 50 元。

50 元。

8、保管好班级物品，不拿幼儿园任何东西，发现私拿物品扣 9、爱护公物，节约用水用电，离园前门窗未上锁扣 10、加分：

（ 1）老师、家长对保育工作满意率高达 95%左右。

10 元，水电未关扣 20 元。

（ 2）物品的保管：班级物品在保证能正常使用的情况下维修率低、会自己修理一些班内的小物品每学期财产无遗失现象。 （

Early

鼓励，再鼓励，让孩子拥有自信

户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球??院子里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，由于朵朵性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在集体中她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用温暖的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告诉我：“老师，朵朵会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，朵朵时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。这件事，让我看到鼓励在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助孩子建立自信，形成自我肯定与自我欣赏的良好心态。

悄悄地换裤子

周二下午2:20，孩子们正在起床，我赶紧帮孩子们叠被子。我发现雅雅的被子湿了一大片，就赶紧把被褥拽出来

保育员总结 (精选20xx年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，可是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，进取认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无

西安市

幼儿园保育员考核制度

1、文明有礼，团结协作，同事之间有口角争吵现象一次扣

50 元。

2、乐意接受额外劳动，服从分配，在幼儿园集体劳动中不积极不配合的，发现

一次扣 5 元。

3、遵守园规章制度，迟到、早退每次扣

5 元；超过半小时，每次扣

10 分。不

请假加倍扣，病假每天扣 10 元，事假每天扣 20 元。

4、遵守园作息时间，不得以任何理由提前或推迟开饭时间，发现一次扣

5 元。

5、主动配合班级做好保教工作，配班老师反映没配合好或大声呵斥幼儿，发现

一次扣 5 元。

6、日常消毒程序规范，能根据班级实际情况增加消毒次数，班内有传染病蔓延

的扣 20 元，保管区、班级卫生情况根据保健老师扣

7、在岗期间幼儿发生流血事件的扣

1 分，考核扣 2 元。

20 元，缝针事件扣 50 元。

50 元。

8、保管好班级物品，不拿幼儿园任何东西，发现私拿物品扣 9、爱护公物，节约用水用电，离园前门窗未上锁扣 10、加分：

（ 1）老师、家长对保育工作满意率高达 95%左右。

10 元，水电未关扣 20 元。

（ 2）物品的保管：班级物品在保证能正常使用的情况下维修率低、会自己修理一些班内的小物品每学期财产无遗失现象。 （

Early

初级保育员实操试题

一、视频回答

1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。 1）没有具体指导值日生清洁工作；2）没有具体指导值日生分发餐具；3）将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉。 分发餐具的方法：碗摆放在正对椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。

2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。 1）地面没有保持干爽；2）肥皂、洗手液数量不够。 洗手的正确步骤方法：

1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；

2）应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂； 4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都能被肥皂洗到； 5）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；6）用毛巾擦干手。

3、观看案例演示片3遍，答出保育员在在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。

1）保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫； 2）保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；

3）活动结束后，保

初级保育员实操试题

一、视频回答

1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。 1）没有具体指导值日生清洁工作；2）没有具体指导值日生分发餐具；3）将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉。 分发餐具的方法：碗摆放在正对椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。

2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。 1）地面没有保持干爽；2）肥皂、洗手液数量不够。 洗手的正确步骤方法：

1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；

2）应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂； 4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都能被肥皂洗到； 5）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；6）用毛巾擦干手。

3、观看案例演示片3遍，答出保育员在在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。

1）保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫； 2）保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；

3）活动结束后，保