外研版英语九上m4单词

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教 学 案

课题 Module 4 Unit 2 主备人 郑学东 序号 课型 New 授课时间 年 月 日 教学目标及重点难点 1.知识目标：单词：whose , hers ,his , mine ,sweater , 句型：Whose bag is this ? Is this Sam’s T—shirt ? 2.技能目标：能运用句型Whose bag is this ? ---- It’s mine /his/hers. Is this Sam’s T—shirt ? Yes ,it’s his ./ No , it isn’t his . 询问并谈论物品的归属情况。 3. 情感目标：使学生从小养成拾金不昧的良好品质。 Unit 2 This bag is hers . 1、Whose bag is this ? ---- It’s mine /his/hers. 板书设计 2、Is this Sam’s T—shirt ? Yes ,it’s his . No , it isn’t hi

M4

一、 短语：

1、pass me the rice 把米饭递给我 2、Here you are 给你 二、句型：

1、Pass me the rice ,please .请把米饭递给我。

【pass sb.sth.把某东西递给某人】再如：Pass him the book .把那本书

递给他。练习：请把那个苹果递给她。

2、Here you are ,mum .给你，妈妈。

【Here you are 在这里是“给你”的意思，千万不要按字面翻译。】

3、Do you like meat ,Lingling ? Yes ,I do ./No ,I don`t .玲玲，你喜欢肉吗？是的，我喜欢/不，我不喜欢。

【like变一般疑问句时，需要用助动词“do”来帮助，把“do”提前放在句首。回答时，也要用“do”的肯、否定形式。“don`t”=do not】再如：Do you like fish ,Amy ?No,I don`t .艾米，你喜欢鱼吗？不，我不喜欢。

练习：小明，你喜欢足球吗？是的，我喜欢。

最新外研九年级上册Module4—Module6 导学案 班_____ 姓名________ Module 4 Home alone

Unit 1 I can look after myself, although it won’t be easy for me. 4 Listen and read.

Mum: Now, what's our train number? Dad: T27 to Lhasa. It's leaving from Platform 2. Mum: The meeting in Lhasa is very important for us, but I'm sorry you can't come with us, Betty.

Betty: So am I, but I can't miss two weeks of school. Mum: Will you remember everything I've told you? Be especially careful with the door.

Shut it when you're in and lock it when

Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my ...

一 .短语翻译：

1.在感恩节_______________ 2.对...说谢谢_______________

3. 在国旗日_____________ 4.升旗_____________

5.唱歌________________ 6.告诉我更多________________ 7.美国的节日 _____________ 8.我的最爱的节日_______________ 9.吃一顿特别的饭________________ 10.在电视上______________ 11.一次大的家庭聚餐________________ 12.观看一场大的橄榄球比赛_________________ 13.听起来不错_________________ 二．选择

( ) 1 Tomorrow is _____. A flag day B Flag day C Flag Day

( ) 2 What do you do _____Flag Day ?

第一册

MOUDLE 1

hello (hi) 你好

I am (I’m) 我是

goodbye(bye-bye) 再见

good morning 早上好

How are you? 你好吗

fine（身体）很好

thank you 谢谢

and 和

MODULE 2

too 也

boy 男孩

girl 女孩

Ms 女士

good afternoon 下午好

Mr 先生

what 什么

your 你的

name 名字

MODULE 3

a 一个

panda 熊猫

now 现在

it is（it’s ）它是

red 红的

blue 蓝的

yellow 黄的

green 绿的

black 黑的

dog 狗

desk 书桌

chair 椅子

orange 橘黄色的

MODULE4

how many 多少个？

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

cap 帽子

hand 手

cat 猫

MODULE 5

stand up 起立

point to 指向

door 门

window 窗户

sit down 坐下

bird 鸟

eleven 十一

twelve 十二

MODULE6

pupil 小学生

this 这个

my 我的

school 学校

classroom 教室

Engli

外研版九年级上册Module 1--2

一、重点词汇 I。根据首字母及汉语提示完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。 1. Is the Grand canyon one of the greatest w__________(奇观)anywhere in the natural world? 2. I ll do some r________（评论） about our favorite bands and movies for the school magazine.

3. I am reading about the a__________（古老的） pyramids in Egypt.

4. I m writing a composition c__________（被叫做）The Wonder Of The World.

5. We ll write a diary of school e___________.（事件）

6. He speaks English n__________（自然地）as a native speaker.

7. I heard from Kenna a week ago, but I haven t r____

M4的MOD目前有三种格式， 第1、2种都是放在

X:\\XXXXXX\\Documents\\Electronic Arts\\The Sims 4 \\MODS\\ 里。 1、下载是 Zip结尾的压缩文件，解压缩，发现里面不是package结尾的文件， 不要解压，直接将Zip文件放入 MODS 里。

打开游戏，按ESC呼出游戏选项--其他--脚本模组 打勾，重启游戏。 X:\\XXXXXX\\Documents\\Electronic Arts\\The Sims 4 \\MODS\\ Scripts

2、下载的任何压缩文件，解压缩后是 package结尾的文件（或下载的直接是package结尾的文件），

可以在MODS里设文件夹以区分文件目录，

X:\\XXXXXX\\Documents\\Electronic Arts\\The Sims 4\\Mods\\Packages 但要下载一个多级子目录Resource.cfg文件

3、人物房子类，下载的任何压缩文件，解压缩，都是0x开头的文件，放在 X:\\XXXXXX\\Documents\\Electronic Arts\\The Sims 4\\Tray\\ 里。

模拟人生4代游戏秘

Module 1
collect 收集
collection 收集
tidy 收拾，整理
干净的
tidy up 收拾
doll 娃娃
fan 扇子；狂热爱好者
stamp 邮票
untidy 不整洁的，凌乱的
least 最少的；最小的
take up 占用
all the time 一直；总是
(be) interested in 对……感兴趣
interview 采访；会面，会见；面试
wow 噢
as 如同
mountain biking 山地自行车运动
volleyball 排球
sailing 驾驶帆船
creative 有创造力的
lazy 懒惰的
useful 有用的
develop 发展，发达，进步
skill 技能，技巧
camp 营地，野营；帐篷
露营，野营
as well as 并且，还
activity 活动；行动
such as 比如
workshop 讨论会
professional 职业的，专业的
imagine 想象；设想
senior high school 高中
teenage 十几岁的
teena

Module 1
collect 收集
collection 收集
tidy 收拾，整理
干净的
tidy up 收拾
doll 娃娃
fan 扇子；狂热爱好者
stamp 邮票
untidy 不整洁的，凌乱的
least 最少的；最小的
take up 占用
all the time 一直；总是
(be) interested in 对……感兴趣
interview 采访；会面，会见；面试
wow 噢
as 如同
mountain biking 山地自行车运动
volleyball 排球
sailing 驾驶帆船
creative 有创造力的
lazy 懒惰的
useful 有用的
develop 发展，发达，进步
skill 技能，技巧
camp 营地，野营；帐篷
露营，野营
as well as 并且，还
activity 活动；行动
such as 比如
workshop 讨论会
professional 职业的，专业的
imagine 想象；设想
senior high school 高中
teenage 十几岁的
teena

提出 反复地

Unit 1 Advertising 为了，以便 考试目标 达到

对…感到厌倦

整日整夜 （一）重点单词默写

concerned with 1广告；广告宣传 n. be

__________________ put sth together 2．说服；使信服 v. appeal to sb __________________ get sth across 3．清白的；纯真的 adj. __________________

4．治愈；解决 v. & n.

【习题训练】 ___________________

5．心理的；精神的 adj. A 组 __________________ 单项填空 从A、B、C、D四个选项中，选出可以6．全国范围的 adj. 填入