小学一年级数学试卷电子版

※※实验小学2014---2015年小学一年级数学测试

※※※数 学 试 题

※※（满分为100分，测试时间90分钟）

※ ※内容 一 二 三 四 五 六 总分 ※ ※ ※得分 ※ ※亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你一定学到了不少的知识本领吧！现在就请你冷 ※静而沉着地展示你的才华吧！预祝你马到成功，旗开得胜！

※ 级※

班※一、算一算（前12题每题0.5分，后六题每题1分，共12分）※ 9+8= 7+7= 5+9= 17-3= ※ ※ ※10-10= 20-10= 12+5= 13+4= ※

※ 15+0= 4+8= 6+7= 13-3= ※

题 校 7-3+8= 15-5-6= 12+5-4= 学

在答 19-6+5= 13-3+10= 9-9+12=

所 要 二、填一填（每空1

1 / 22小学一年级数学寒假作业

【第1天】

1、看图写数。

2、按顺序填数。（ ） 11 （ ） 13 （ ） （ ）

3. 在6、15、8、9中选出三个数填写算式：

+ = － =

+ = － =

4、

13和16两个数,（ ）接近10,（ ）接近20。

5

6、

18里面有（ ）个十和（ ）个一;这个数在（ ）和（ ）的中间。

7、我会看时间。

（ ）时 （ ）时 （ ）时半 （ ）时半

7

、比5大比9小的数有（ ）、（ ）、（ ）。

8、一个数的个位上是0,十位是2,这个数是（ ）,它在（ ）的后面。

9、按规律填数：（

）８（ ）（ ）１１（ ）（ ）

10、写出两道得数是10的算式□○□=□□○□=□

11、在

里填上“＋”或“－”．

＝＜9 12＞

12、在（）里填上合适的数。

４＋（）＝１１（）－（）＝５ 7+4=（）+（）

５＋６＝（）＋３ 13 =（）+（）

13、☆☆☆☆☆☆☆△△△△△

____ 比 ____ 多,多____ 个。

14、在（）填上合适的数。

8+（）=10

课题 《捆小棒》 第 1 课时（总第 课时） 课标内容 认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。这是学生第一次接触数位这个概念，是对数的认识的一次飞跃，本节课的学习对数的认识和对数位的理解起到重要的作用。 1．在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。 2．培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。 3．培养学生勤于动手和勤于动口的习惯。 1、 重点：11～20这些数的个位和十位上各数的含义。 2、 难点：对“数位”的理解 操作法 演示法 小棒，计数器。 激趣引人新课 通过自己捆小棒来体会10个一就是1个十 着重理解一捆和一根的不同，都是1，但表示的意义不同。 通过在计数器上拨数，理解数位的概念。这里要让学生一边说一边拨，培养学生的口头表达能力。 通过多种形式的练习，加深对数位 的理解，同时培养 教学目标 重点难点 教学方法 教学用具 教学过程一、教学导入 同学们，你们看，老师今天给大家准备了这么多精美的礼品，一会儿将把它们奖给今天表现最好的那些同学，我们来看看老师

2012年春期一年级数学第一学月测试

学校 班级 姓名

题号 一 二 三 四 五 六 总分 一、看谁算的全对。（共12分）

7+13＝ 12－6＝ 7+8＝ 14－6＝ 7+5＝ 18－6＝ 15－9＝ 11－5＝ 14－7＝ 10－5+8＝ 9+5－7＝ 11－5+9＝ 二、填一填。（共23分）

1. 14里面有( )个十和( )个一。

2、5比12少（ ），12比7多（ ）。 3. 10个一是( )，100里面有( )个十。 4. 19前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 5、（ ）个同样的正方形可以拼成一个大正方形。 6、16里面的\在( )位上,表示( )个( )；\在( )位上,表示( )个( )。

7、12-（ ）=6 4+（ ）=13 15-（ ）=8 10+（ ）=10 （ ）-5=12 5＋4

下学期单元自测题 一年级数学期中

班级 姓名 等级

一、算一算。

80＋5＝ 60－8＝ 8＋5＝ 29－9＝ 86－86＝ 34－7＝ 5＋7＝ 20＋60＝ 9＋10＝ 8＋40＝ 16－7＝ 17－9＝ 70－20＝ 55－50＝ 15－6＝ 二、比一比,在( )内填上“>”、“<”或“=”。

13－9（ ）5 6＋70（ ）77 40＋5（ ）45 9＋50（ ）60 17－9（ ）9 50＋30（ ）80 三、填一填。

1.43是由( )个十和( )个一组成的。

2．与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。

3. 5个十和6个一组成的数是（ ），再添上1个十是（ ）。 4. 按规律写数。

(1)13、23、( )、( )、53、( )、( )、83、93。 (2)20、40、( )、80、( )。 (3) 70 66 62

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 雨桂兰 科目 数学 年级（班一（1）级） 班 备课教师 课题 教材 分析 认识平面图形 课时分配 1课时 本节课教材主题图中的三名学生，分别用长方形、正方形和圆柱等立体图形画出长方形、正方形、圆等不同的平面图形，体现了利用立体图形和平面图形的关系来引入平面图形的认识，巩固学生对立体图形的认识，进一步了解立体图形各个表面的特征。 1 学情 分析 教学 目标 教学重、难点分析 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 在上个学期学生已经学会辨认立体图形和初步感知立体图形的特征，但学生还辨认阶段，所以在本节课要求学生能学会辨认不同的平面图形。 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 2 教法 学法 教具 尺子 教法：情境法、讲授法。 学法：自主探究法、合作交流法。 准备 3 一、复习，探究新知： 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上教画一画 学3.你们

第二学期数学期末质量调研卷

1、口算（16分）

36+40= 71-6= 31+8= 5+37= 64-40= 5+47= 100-20= 59+7= 26+8= 6+52= 63-10-7= 48-2+5= 20+40+6= 59-7+8= 24-3+8= 39-4+9=

2、用竖式计算（12分）

81-39= 50-42= 7+33= 38+54=

二、填一填（35分）

1．3个一和5个十合起来是（ ），100里面有（ ）个十。

2. 从十开始，十个十个数，70前面的一个数是（ ），90后面的一个数是（ ）。

3、在

填上“=”“＜”“ ＞”。

元角 9角9分元

4、比73少30的数是（ ），（ ）比25大30，74比（ ）大40。

5、和70相邻的两个数是（ ）和（ ）。

6、写出三个个位上都是4的两位数，并按从大到小的顺序排列。

7、将

篇一：小学一年级上册数学练习题

一年级数学单元练习

班级 姓名 学号 成绩

1、想一想，连一连：

2、找规律，接着画，画满10个。

△○△○

□△○□△○3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。 （2）最轻的画“√”，最重的画“○”。

4、

5、填一填：

（1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。

（2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。

6、在4、6、2、0、1

），

最小的数是（ ），左边起第3个数是（ ），右边起第2个数是（ ）。 把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。

5＞（ ） 9＜（ ）

（ ）＜8

（ ）＞7 2＜（ ）

1＞（ ）（ ）＜（ ） （ ）＝（ ）

8、用上、下、左、右填空。

9、看图填空：

（1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花， （2）开3朵花的是第()盆，它左面一盆开了()朵，它右面一盆开了（)朵。

10、数一数，涂一涂：

一共有（ ）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。

11、

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

1 2 3

一年级数学（上）第五单元测试卷

姓名 班级成绩

一、 看图写数

二、看数画出缺少的珠子

三、按要求排顺序

1． 把

高一年级数学试卷讲评教案（讲评课）高一数学 一、试题分析 本试题是高中数学必修二第二章的单元测试，由于本章知识比较抽象，对学生的空间想象能力要求比较高，所以一部分学生对本章掌握的不是很好，而本试题对学生来说偏难一些，特别是后面的部分大题，很多学生没做，在以后的教学中要放低难度。 二、集体矫正 1、已知直线l⊥平面α，直线m?平面β，有下列四个命题： ①α∥β?l⊥m；②α⊥β? l∥m；③l∥m ?α⊥β；④l⊥m ?α∥β. 其中正确的两个命题是 （ ） A、①与② B、①与③ C、②与④ D、③与④ 【分析】考查空间平行与垂直关系的判别, 选B 5、棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1被以A为球心，AB为半径的球相截，则被截形体的表面积为（ ） A． 【分析】S=577π B．π C．π D．π 48411225π·1×3+×4π·1=π 选A 484 （考察考生空间想象能力，球的表面积公式） 7．命题①空间直线a，b，c，若a∥b，b∥c则a∥c ②非零向量a、b、c，若a∥b，b∥c则a∥c ③平面α、β、γ若α⊥

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小学一年级数学(上册)期末试卷

测试时间：60分钟

题号 一 二 三 四 五 合计 装 发展题 得分

位座-----------------------订 名姓 ---------------------- 线 级班 校学 ------------------------------------------------

一．你会比电脑算得又快又准吗？（每题1分，共18分）

4+7= 15－5= 10+3= 12－6= 11－3= 16－8= 12－9= 15－7= 5+8= 7+6= 3+9= 0+11= 14－6+7= 11－2+7= 8+