小学语文十二册课文

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苏教版语文第十二册课文内容填空(2)

标签:文库时间:2025-03-18
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第十二册课文内容填空

班级_________ 姓名_________ 成绩__________

一、课文内容复习要点

1、《长江之歌》是大型电视系列片______________的主题曲。作者用第____人称,直接先赞美了长江的_______、________和________。全文采用了________的修辞手法。

2、三亚的落日总的特点是_______________。文中作者采用了三个比喻,分别把不同时间段的落日比作____________、____________和_____________。本文在结构上__________。本文第二自然段写出了海南岛的_________美、_________美和_________美。

3、《烟台的海》是按_______顺序来写的,它先写冬天的海是因为_________________,原因是烟台的海特殊的地理位置,它________临海。烟台的海四季的特点分别是:春天________、夏天________、秋天_________、冬天__________。作者又作了相应的比喻,把冬天的海比作__________、把春天的海比作__________、把夏天的海比作__________,请你

小学语文十二册半期试题

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小学语文十二册半期试题

一、 积累运用(45分)

1、 读拼音,写词语。(4分)

miǎo yù lián pái huái chú zhù zhàn ( )视 防( ) ( )洁 ( )( )窗 ( )造 精( ) 2、 给下面加点的字选择正确的读音(3分)

勉强(qiáng qiǎng) 着急(zháo zhuó) 惟妙惟肖(xiāo xiào) 参(cēn cān)差(cī chā) 揪着(jiū qiū) 3、 运用查字典的知识填空(2分)

“挠”字用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ;“挠”字有三种解释:①用手轻轻抓;②使别人的事情不能顺利进行;③弯曲,比喻屈服。在“阻挠”一词中,这个字应取第( )种解释,在“不屈不挠”一词中,这个字应取第( )种解释。

4、 选出下列句中加点的字意思相同的一组,在括号里打“√”。(2分) (1)草色遥看近却无。 小溪泛尽却山行。( ) (2)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。海上日出不是伟大的奇观么? ( ) (

小学语文十二册半期试题

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正确客观地检测小学语文十二册半期的知识 !

小学语文十二册半期试题

一、 积累运用(45分)

1、 读拼音,写词语。(4分)

miǎo yù lián pái huái chú zhù zhàn

( )视 防( ) ( )洁 ( )( )窗 ( )造 精( )

2、 给下面加点的字选择正确的读音(3分)

勉强(qiáng qiǎng) 着急(zháo zhuó) 惟妙惟肖(xiāo xiào)

参(cēn cān)差(cī chā) 揪着(jiū qiū)

3、 运用查字典的知识填空(2分)

“挠”字用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ;“挠”字有三种解释:①用手轻轻抓;②使别人的事情不能顺利进行;③弯曲,比喻屈服。在“阻挠”一词中,这个字应取第( )种解释,在“不屈不挠”一词中,这个字应取第( )种解释。

4、 选出下列句中加点的字意思相同的一组,在括号里打“√”。(2分)

(1)草色遥看

苏教版语文第十二册课文内容填空(2)

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第十二册课文内容填空

班级_________ 姓名_________ 成绩__________

一、课文内容复习要点

1、《长江之歌》是大型电视系列片______________的主题曲。作者用第____人称,直接先赞美了长江的_______、________和________。全文采用了________的修辞手法。

2、三亚的落日总的特点是_______________。文中作者采用了三个比喻,分别把不同时间段的落日比作____________、____________和_____________。本文在结构上__________。本文第二自然段写出了海南岛的_________美、_________美和_________美。

3、《烟台的海》是按_______顺序来写的,它先写冬天的海是因为_________________,原因是烟台的海特殊的地理位置,它________临海。烟台的海四季的特点分别是:春天________、夏天________、秋天_________、冬天__________。作者又作了相应的比喻,把冬天的海比作__________、把春天的海比作__________、把夏天的海比作__________,请你

第十二册课文仿写练习

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《孔子游春》仿写:

(1)滚滚的春雷是她前行的脚步;漫天的云朵是她洁白的裙摆;茫茫的大雾是她神秘的面纱;汹涌的波涛是她深情的呼唤;绵绵的细雨是她甘甜的乳汁;粉红的桃花是她绽放的笑颜;山谷的风声是她轻柔的呼吸;……(会默3个)

(2)水若满则溢,它好像懂得知足常乐;水受到阻拦,或慢或转,它好像谦和礼让;水或深或浅,清澈明净,它好像洁身自好;水胸怀志向,百折不回,它好像有韧性;水小可成滴,大可成洋,它好像有气量。

《明天,我们毕业》仿写:

(1) 是您,拔河比赛时为我们呐喊助威;是您,挑灯夜战为我们精心备课;是您,用一句句意味深长的话语告诉我们人生的道理;是您,以一个个鲜活的故事给予我们成长的启迪;是您,一次又一次包容我们的过失;是您,苦口婆心将一只只迷途的羔羊唤醒……

(2) 日复一日的上课,您甜美的嗓音变得嘶哑;长期的伏案,您挺拔的身躯日渐佝偻;无数道红钩,换来了您手上厚厚的老茧;成堆的作业,让您的双眼布满血丝……

(3) 在我们心中,您是春蚕,您是园丁,您是指引我们前进的舵手。 在我们心中,您是蜡烛,您是铺路石,您是让我们通向成功的阶梯。

在我们心中,您是春雨,您是阳光,您是那片放飞理想风筝的天空。 (

小学语文第十二册整册教案(苏教版)

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小学语文第十二册整册教案(苏教版)

本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 培养良好的习惯(十二) 教学要求:

1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生明白“读万卷书,行万里路”的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。 2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的习惯。 教学重点:

1、结合有关事例,使学生明白“,读万卷书,行万里路”的道理。

2、认真观察课本插图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的道理。 教学难点:

通过课本插图和有关事例,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯,以及在实践中运用语文的习惯。

教学准备:教学挂图 教学时间:两课时 第一课时 教学要点

指导学生认真观察课本插图,结合有关事例,使学生明白“行万里路,读万卷书”的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。 教学过程 一、导入

从一年级起,我们就开始学习培养良好的学习习惯,从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方法,为我们以后养成习惯打下了基础。今天,我们来学习这最

小学语文第十二册期末测试题

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小学语文第十二册期末测试题

命题人:谢小宁

班级: 姓名: 成绩:

听力部分(10分)

听老师读短文,完成练习。

1、你能写出你听到或想到的与“洁白如玉”中的“如”意思相同的三个词吗? ( ) ( ) ( )

2、短文先写太阳花的 ,再写太阳花的 ,最后写太阳花的 。 3、短文的开头和结尾的关系是

4、作者为什么喜欢太阳花? 答:

基础知识部分(26分)

一、读拼音,写句子。(4分)

fěn ɡ

北师大版小学语文十二册全册教学设计 - 图文

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教 学 设 计 教 后 随 笔 《养花》教学设计 【教学目的】 1.学会7个生字,能正确读写下列词语:工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。 2.有感情地朗读课文,使学生体会养花既须劳动,又长见识,能给人们带来乐趣。 3.能从课文中找出点明中心的句子,并能说出课文是从哪几个方面表现中心的。 【教学重点】 知道课文所要表达的中心是什么及养花带来的乐趣,以及课文从哪几个方面来表现中心的,有感情地朗读课文。 【教学难点】 理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,培养热爱生活、健康向上的思想感情。 【教学过程】 第一课时 一、课前谈话,引入本课 你喜欢养花吗?谁说说养花有什么好处?那么我们看文中老舍先生是怎么看待养花的? 板书:13养花。 二、介绍老舍、老舍养花 本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月 12日发表在《文汇报》上的一篇散文。 老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京一个贫民家庭。在“五四”新文化运动中,他开始用白话文创作。1937年,他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世。在现代文学史上影响很大。还创作了《方珍珠》、《龙须沟》、《月牙儿》、《西望长安》、《茶馆》、《四世同堂》等剧本和

苏教版小学语文第九册课文知识点

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苏教版小学语文第九册课文知识点

一、师恩难忘

1、作者通过对小学一年级时一位教学有方的田 老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。 2、田老师是个教学有方、诲人不倦,善于用故 事教育学生的好老师。 3、“恭恭敬敬、深深感谢、终生难忘”等词语 表现了作者对田老师的尊敬和感激之情。 4、“有如春雨点点”一句的理解:春雨可以滋 润大地,让种子生根、发芽、长叶,让万物生长, 而田老师讲的这些故事正如春雨点点,滋润着孩 子们的心田,让孩子们从故事中学到知识,明白 道理。表达了作者对田老师高超的教学技艺及博 学的由衷赞美。

苏教版小学语文第九册课文知识点

5、赞美老师的名言:随风潜入夜,润物细无声。 6、“……播下文学的种子”指田老师通过上千个如 春雨般的故事滋润我的心田,由此引领我走进文学的 殿堂。 7、“十年树木,百年树人”中第一个“树”指培植, 第二个“树”指培养。这句话是说:培植一棵树,需 要十年的时间才可以成材;培养一个人才的时间则更长, 充分说明培养人才是长久之计,也说明培养人才很不 容易。 出自“十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。 8、“老师的教诲之恩”指田老师用一个个故事,教 我们学习知识,让我们明白道理,在我幼小的心灵里, 播下了文学

人教版语文第十二册

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第一单元

本单元由看图学文《马踏飞燕》《伏尔加河上的纤夫》,讲读课文《古诗二首》和基础训练1组成。 一、教学要求:

1、掌握生字,注意“膘、颈、咒、沮”等字的读音;“龄、祭”字的写法;注意“载、 兴、荷”等多音字的不同意义。

2、理解字词。能够辨析“宽广、宽阔”“繁重、沉重”等近义词的意义及用法。

3、复习汉语拼音字母表的顺序以及字母的大小写。

4、能正确、流利、有感情朗读课文,能背诵《闻官军收河南河北》,会默写《示儿》。

三、教学重点:

1、 两篇看图学文着重培养学生的观察能力和理解能力。 2、古诗二首要让学生弄懂诗的内容及要表达的思想感情。 四、教学难点:

学习作者怎样观察事物,抓住特点表现中心,根据事物的不同特点,采用不同的写作顺序。

1、马踏飞燕

课型:看图学文 一、教学要求

1、通过了解“马踏飞燕”的特点,认识古代劳动人民具有丰富的艺术想象力、先进的科学知识和卓越的创造才能,增强民族自豪感。 2、学习从几个方面观察事物的方法。

3、学习本课生字新词,理解重点词语的意思;运用图文对照的方法理解课文内容。

4.有感情地朗读课文。

二、教学重