人教版九年级英语中考教案

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（精品）人教新目标九年级英语单元备课资料【全套】

Unit 1

一、知识点

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过?..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在?..旁边。例：by the windowthe door ③乘坐交通工具 例：by buscar

④在??之前，到??为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3. at school? I learn English, math and many other subjects. ① What?think of?? How?like?? ② What?do with?? How?deal with?? ③ What?like about?? How?like??

④ What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤ What to do?

2017年人教版中考英语九年级英语

总复习教案

1

课时授课计划 授课日期___年___月___日 星期___

课 题 （第 课时）初中英语总复习计划 《考试标准》分析、试题分析、复习安排 课时教学 考试性质、目标 重点和难点 制定自己配合老师复习的学习计划 教学媒体 A tape recorder , CAI 时间 教 师 活 动 设 计 学生活动 一、考试性质 初中毕业英语学业考试是以《英语课程标准》五级目标为依据，义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中招生的重要依据之一。 依据《英语课程标准》来确定考查内容和标准。注重落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，重视考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况，考查学生在具体情境中综合运用语言的能力。 二、《考试标准》分析 《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言综合运用能力，这一能力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上的。在这五个方面中，情感态度、学习策略等课程目标难以直接通过笔试的方式进行考查，因此，英语学业考试主要侧重考查

Unit 2 I think that mooncakes are delicious！ 单元话题 In this unit, students learn to talk about festivals. 单元语法

1.由that, if或whether引导的宾语从句。 2.由how 与what引导的感叹句。 教学目标

1.语言目标：掌握本单元词汇，听懂、掌握谈论中外不同国家文化的语言材料。 2.技能目标：能听懂语言材料，掌握听的技巧；能读懂介绍中外不同文化的文章。 3.情感目标：通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读，培养学生的文化意识，使学生具有国际视野和跨文化交际的能力素养。

第一课时 Section A(1a～2d)

教学设计

§自主学习案 翻译下列词组。

1．the Water Festival in Thailand __________________ 2．the Dragon Boat Festival in Hong Kong __________________ 3．the Chinese Spring Festival in Beijing ______________

Unit12 You are supposed to shake hands.

重点短语词组

应该做某事be to do sth 握手

访问by 毕竟

本应该做但没做have done 餐桌礼仪table

到达at/i n 有点晚late

习惯于某事be/get to sth 习惯于做某事be/get sth

被用于做某事be sth 被用作.... Be

过去常常做某事sth 特地，不怕麻烦的做某事

使某人感到宾至如归计划做某事sth 没有理由have 注意你的行为your manners 发出噪音make (a) 做鬼脸make

自学....by on eself 在适当的时间at the time

以 .. 开始beg in 忍不住做某事can't sth 代替of 对某事随意be sth 邀请某人做某事sb sth 指向

重点短语句型讲解：

1. You should have asked what you were supposed to wear.你本应该问清楚怎么样穿才得体。中

的“ should have asked是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有

做，这是虚拟语气的一种表达方式。

女口：She should have gone t

新人教版九年级英语教案

篇一：新人教版九年级英语全册精品教案 Unit 1 How can we become good learners? 学习目标 认知目标：

1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。

2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标：

通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明

白―一份耕耘，一份收获‖。 技能目标：

（1）熟练掌握下列词汇： aloud pronunciation discoverrepeat note

pronounce increase speedpartner create active connect review knowledge wisely bornattention

（2）熟练掌握下列短语： work with friends ask the teacher for help

read aloudlook uppractice pronunci

九年级英语上册全册教案

Lesson1

Teaching & Practicing lesson

Period 1 for the whole lesson

ⅠTeaching Material

1. Functional and notional items: Talk about what has done.

2. Language points: words: CD player, several, shelf,

Sentences: Have you got ?? I haven ’t got ?. Have you seen it anywhere ⅠTeaching Objectives

1. Talk about what has done orally.

2. Try to understand the whole lesson and read it fluently. The tone and pronunciation should be basically

right.

3. Master the following words and sentences.

4Ss: Words: CD player, shelf, several

Sente

中考模拟卷二

限时：120分钟 满分：120分 题 号 得 分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总 分 听力部分(20分)

一、听句子，给下列图片排序(每小题1分，共5分)

________(1) ________(2) ________(3) ________(4) ________(5)

二、听录音，选出最佳答语(每小题1分，共5分)

6．A.You are welcome. B．Of course not. C．Yes, please. 7．A.Thank you all the same. B．I'm beautiful. C．No, thanks. 8．A.Yes, you will. B．No, you don't. C．Sounds good. 9．A.Nice to meet you. B．Goodbye, Tom. C．Me, too.

10．A.For five years. B．Since five years.

词汇专训

一、用所给词的适当形式填空

1．Teachers' Day is on September ________ (ten).

2．I like elephants best because they are very ________ (friend)． 3．Would you like some beef and ________ (potato) noodles? 4．Please speak ________ (quiet) in the reading room.

5．It's very ________ (danger) to touch animals like tigers and lions in the zoo. 6．He exercises at ________ (little) five times a week.

7．We ________ (dig) a hole first; then we put the tree in the hole and watered it. 8．Not everyone knows the ________ (important) of health. 9．Don't g

Revision Book Ⅲ (unit1)

Learning aims：

1.Get students to go over useful words and expressions in unit 1. 2. Enable the students to master the important language points . 3.Develop the students? ability to use the important language points. Learning Important points：

Enable the students to review and use the important language points . Learning Difficult points：

Get the students to turn what they have learned into their abilities. Learning procedures: step Ⅰ Check up

Have a dictation about some useful words in unit 1. st

教案与教学参考

第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课 俄国十月革命

教学目的

1.基础知识：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民

委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃人

民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。

2.思想教育：①通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生

认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜利的根本保证。

②通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识：革命政权的建立

和巩固是广大人民艰苦斗争，流血牺牲才得以实现的。

3.能力培养：①总结1918年苏维埃政权所面临的困难，培养学

生的概括能力。②总结苏维埃政权建立及巩固的原因，培养学生的分

析理解能力。

教学重点和难点

重点：十月革命的准备，十月革命的历史意义。

难点：二月革命后出现两个政权并存局面的原因，十月革命的历

史意义。

教学方法 以讲述法为主，辅以课堂讨论。

教学过程

（导入新课）提问：一次大战的后果是什么？

（讲授新课）十月革命是人类历史的转折点，是世界现代史的开

端。从1917年十月革命到现在的历史为世界现代史。今天我们来学

教案与教学参考

习第1课 俄国十月革命。了解这一人类历史上重大事件的基本情况。

（板书课题）

新时代的曙光（板书）

1．二月革命

十月革命是