会计学原理课程总结

会计学原理总结

第一章 总论

会计的含义：以货币作为主要计量单位，运用专门的程序和方法，，对单位组织的经济活动进行综合连续系统全面的核算和监督，以便向会计信息使用者提供企业财务状况、经营成果和现金流量及与其有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于会计信息使用者做出经济决策，旨在提高会计信息质量、规范会计行为的一项管理控制活动。

会计的职能：

1、 会计的核算职能：确认、计量、报告。

2、 会计的监督职能：事前监督、事中监督、事后监督。

两者的关系;相辅相成，辩证统一，核算是监督的基础，监督是核算质量的保障。

会计的目标：财务会计的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报表使用者做出正确的经济决策。

会计的基本假设: （四大基本假设）会计主体（空间）、持续经营（时间）、会计分期（及时反映—会计期间）、货币计量。

会计的核算基础：（两大核算基础）权责发生制、收付实现制（这种制度是人钱不认人）。

权责发生制：应计制度或者应收应付制度。在核算中以权益和责任是否发生来确定本期的收入和费用。

四种情况：属于的，未收未付也计入；不属于的已收已付也不计

第一章 总论

第一节 会计的涵义

一、会计的产生和发展

1、生产和生活的需要导致了会计的产生 结绳纪事

《周礼》最早记载了官方的会计活动与官职。 西周“日记岁会”：零星算之为计，总合算之为会 宋元：四柱记帐法

官方：“元管、新收、已支、见在” 民间：“旧管、新收、开除、实在”

2、古代会计

早期的会计是实物会计。

早期的会计记账方法是单式记帐法。 在这一阶段，会计还不是独立的学科。

3、近代会计

始于复式记账法的运用

货币计量与复式记账法的充分运用是近代会计的标志，有两个里程碑： 1494年（意）卢卡.巴基阿勒出版了《算术、几何与比例概要》，系统阐述了复式记账法；

19世纪英国进行了产业革命，从而产生了新的企业组织形式：股份有限公司。使得会计服务对象扩大化，会计内容也有所发展

4、现代会计

20世纪50年代以后，会计与管理直接结合。

《会计学原理》课程授课教案

第一章 总 论

教学内容：

会计含义和特点，会计的职能和作用，会计对象，会计基本前提和一般原则，会计的核算方法与任务。 教学目的与要求：

通过本章学习使学生理解会计的含义和对象；掌握会计的基本职能与特点；了解会计核算的基本前提和一般原则；熟悉会计的核算和方法。 教学重点与难点：

本章重点是会计的概念、职能、对象及会计核算的基本前提和一般原则。讲授中应注意对会计概念和会计对象的理解、分析。同时，应注意对会计职能、会计核算的前提和一般原则中难点问题的把握。 教学方式：

以讲授为主，通过习题练习加深学生对会计基本理论的理解。本章共4学时。 案例导入

王浩打算在海滨浴场租赁一个摊位，开设一家销售夏季用品的公司，主营太阳镜、泳装、防晒用品以及冷饮。经过充分的市场调查，王浩估计每月的销售额会有8000元，所需商品的购买成本为4000元，摊位租金600元，杂费400元。王浩决定正式启动自己的首次创业计划，但是怎么管理好自己的财务，却是一个棘手的问题，要做好管钱、管账等工作，也需要相应的技术和头脑。他咨询了一名从事财务工作的朋友，朋友建议他了解一些财务基础会计学方面的知识，并且告诉他，会计是一门商业语言，正如大家使用汉语、英

习题班练习

友情提醒

有些科目暂时可能不太熟悉 ，大家刚起步 ，这是很正常的，随着学习的深入，大家一定能够掌握的，考必过祝大家学习愉快。

（一）根据下列经济业务编制会计分录

1．销售产品一批，货款24470元，收到转帐支票一张已送存银行。

2．购入材料一批，货款18000元，另有外地运费700元，均已通过银行付清，材料已验收入库。

3．用转帐支票购买办公用品一批，共计450元。

4．收到B公司偿还前欠货款35000元，已存入银行存款户。 5．以转帐支票支付前欠A公司材料采购款16000元。 6．职工张华出差借款2000元，以现金付讫。 7．以转帐支票支付所属技工学校经费50000元。 8．张华报销差旅费1500元，余款500元退回现金。 9．以转帐支票预付明年上半年财产保险费8000元。 10．职工李军报销医药费600元，以现金付讫。 11．预提本月银行借款利息3200元。

12．以银行存款偿还银行借款100000元。

13．计算分配本月应付职工工资40000元，其中生产工人工资30000元，车间管理人员工资3000元，厂部管理人员工资7000元。

14．以银行存款50000元购入生产设备一台，另以现金200元支付装卸搬运费。 15．以银行存

《会计学原理》教案

第一章 总 论

一、 教学目标

教学目的：阐述、了解会计学的几个基本理论问题 教学要求：

1、明确会计的基本概念（会计史观、会计的职能和会计的定义）； 2、明确会计的对象和会计的任务；

3、了解会计核算的基本前提和会计核算的一般原则（两个重要的会计理论）；

4、明确会计核算方法的组成内容和相互联系。

二、课程内容

第一节 会计的基本概念 一、 会计的产生和发展

会计是适应社会生产的发展和加强经济管理的要求而产生、发展，并随着市场经济和科学技术的发展而不断完善、提高的。 现代会计逐渐形成的过程。 二、 会计的职能

会计的职能，是指会计在经济管理中所具有的功能。 会计的反映职能和反映职能的四个方面的特点。 会计的监督职能和监督职能的两方面的特点。 会计反映职能和监督职能二者之间的相互关系。 对会计职能的其他看法。 三、会计的含义

会计是以货币为主要计量单位，利用专门的方法和程序，对企业和行政、事业单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的反映和监督，旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理

本文分析了对口高职学生的特点,以激发学生学习兴趣、培养多维能力为目的,从选择科学合理的教学方法和手段,实训教学的组织及考评体系的改革方面入手,对会计学原理课程的教学进行了探讨。

职教平台

对职《口高会计学原理》课程教学的探讨孔云

(山东胜利职业学院建设工程分院山东东营

270 5 0 0)

摘要：本文分析了对口高职学生的特点，以激发学生学习兴趣、培养多维能力为目的，从选择科学合理的教学方法和手段，实训教学的组织及考评体系的改革方面入手，对会计学原理课程的教学进行了探讨。关键词：对口高职会计学原理教学探讨

会计学原理是会计专业学生入学后的第一门专业课，它的内容包括会计的基本理论、基本方法和基本技能，它是进一步学习会计实务及其他专业课程的基础。学生对会计专业知识的学习、

时，围绕如何筹划成立公司的问题，教师事先精心设计出讨论主

思考、理解、应用等习惯在进行会计学原理教学时逐步形成，会计学原理教学的实施影响着学生对所有其他会计专业课程的学习。因此，针对学生特点，研究《会计学原理》课程的教学方法十分必要。一

、

会计学原理教学中应注重教学的系统性

会计学原理主要阐述会计的基本理论和会计核算的基本方法，其内容是一个相互联系、相互依存的有机整体。进行某一章节的教学时要注意与

1. 会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 2. 借贷记账法是复式记账法的一种，通常又全称为借贷复式记账法。它是以“资产=负债+所有者权益”为理论依据，以“借”和“贷”为记账符号，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则的一种复式记账

记账规则 借必有贷，借贷必相等借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。

第一，任何一笔经济业务都必须同时分别记录到两个或两个以上的账户中去；

第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方；

第三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。

借贷记账法是复式记账法的一种。它是以“借”、“贷”为记账符号，以“资产=负债+所有者权益”的会计等式为理论依据，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则的一种科学复式记账法。

3. 一，根据总账期末余额填列。

二，根据有关明细账期末余额填列。

三，根据总帐和明细帐期末余额分析计算填列。

四，根据有关账户余额减去其备抵科目余额后的净额填列。

五，综合运用上述填列方法分析填列。

六，根据备查登记簿记录。

4.永续盘

会计学原理模拟试题（一）

一、单项选择题（下列各题的四个备选答案中有一个是正确的，请把正确答案选出并将其序号填在题干后面的括号内。每小题 1 分，共 10 分。） 1 、会计的最基本的职能是（ ）

A 、监督职能 B 、反映职能 C 、考核职能 D 、控制职能 2 、引起资产和负债同时减少的经济业务是（ ）

A 、以银行存款购入材料一批 B 、以银行借款偿还应付帐款 C 、将现金存入银行 D 、以银行存款偿还银行借款 3 、传统的会计主要是（ ）

A 、记帐、算帐、报帐 B 、考核、预测、分析 C 、预测、决策、分析 D 、考核、控制、评价

4 、在会计年度内企业把资本性支出按收益性支出处理其后果是（ ） A 、本年度利润增值和所有者权益减少 B 、本年度利润减少和负债减少

C 、本年度利润降低和资产价值减少 D 、本年度降低至于出现亏损和资产价值偏低 5 、“制造费用”帐户按用途和结构分类属于（ ）

A 、盘存帐户 B 、成本计算帐户 C 、费用帐户 D 、集合分配帐户 6 、下列帐户中反映资产的帐户是（ ） A 、“实收资本”帐户 B 、“长期借款”帐户 C 、“累计折旧”帐户 D 、“本年利润”帐户

zhuanzai

现代远程教育

2011年会计学原理入学考试复习题

一、 单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、 会计的基本职能是（ ）。

A. 决策、分析 B. 控制、考核 C. 核算、监督 D. 反映 控制

2、 企业于1年月初用银行存款6000元支付下半年财产保险费，1月末仅将其中的1000元计

入本月费用，这符合（ ）。

A.历史成本原则 B.收付实现制原则 C.权责发生制原则 D.配比原则 3、 下列项目中，属于资产项目的是（ ）。

A. 长期投资 B. 预收帐款 C. 资本公积 D. 预提费用

4、 下列项目中，引起所有者权益有增有减的经济业务是（ ）。

A.收到国家投入的固定资产 B.以银行存款偿还长期借款 C.将资本公积转增资本 D.以厂房对外单位投资

5、 “应收帐款”帐户期初借方余额为7000元，借方本期发生额为3000元，贷方本期发生额

为12000元，该帐户期末余额为（）。 A.借余8000元 B.贷余9000元 C.借余2000元

《会计学原理》作业

会计二本 陈小章709100194003

第一章：本章习题

一、单项选择题

1. ( A) 是人类社会存在和发展的基础。

A.生产活动 B.会计 C.投入与产出 D.经济效益

2. ( A)为最原始的会计活动。

A.刻记记数 B.官厅会计 C.西周 D.商代

3. 西周设置了专门负责会计工作的( A )官职，它与专门负责王朝财物保管的“小宰”官职，是有明确分工的。

A.司会 B.宰相 C.大夫 D.尚书

4. 西周在会计部门内部，设置“司书”、“职内”、“职岁”、“职币”四种官职，分别职掌(A )。

A.财务与出纳 B.审计工作 C.钱粮赋税 D.官员升迁

5. 西周王朝建立了专管钱粮赋税的官员，建立了“以参互考日成，以月要考月成，以岁会考岁成”的“日成”、“月要”、“岁会”等报告文书，初步具有旬报、月报、年报等( A )的雏形。

A.会计报告 B.财务管理 C.审计查账 D.内部控制

6. 我国古代对账簿的设置，从单一的(A )发展成“草流”（底账）、“细流”和“总账”三账，一直