电路实验操作视频四年级

四年级下册 1、制作简易风向仪

一、实验题目：制作简易风向仪 二、实验要求：制作简易风向仪

三、实验器材：硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。 四、操作步骤：

1、将硬纸片剪成三角形。

2、把三角形剪成两部分，将吸管两端剪开口，一头插在三角形的上半部分，另一关插在三角形的下半部分，做成一枝箭。 3、将竹签插在吸管中间。

4、在方形纸上画出两条对角线。把花盆放在纸上，沿花盆外沿和内孔画两个圆。 5、剪去外圈以外和内圈以内的部分，将圆圈用胶水粘到花盆底部。 6、将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。 7、把箭插入吸管，就制成了简易风向仪。

2、制作简易雨量器

一、实验题目：制作简易雨量器 二、实验要求：制作简易雨量器

三、实验器材：大可乐瓶、剪刀、笔、纸条、胶水、尺子、胶带。 四、操作步骤：

1、用剪刀将大可乐瓶沿上沿剪下。

2、将剪下的瓶顶倒扣在瓶的底部，用胶带封好。

3、从瓶底向上贴一条胶带，用尺子量好距离，每10mm画一条刻度线。 4、将水倒入瓶中，使水位达到标尺的“0”刻度线。

3、研究固体的主要性质

一、实验题目：研究固体的主要性质 二、实验要求：研究固体的主要性质

三、实验器材：木块、石子等

1、体验静电现象 实验目的：根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。

实验器材：塑料梳子、碎纸屑

实验过程：

1.检查器材

检查实验所需器材是否齐全；

2.静电实验

（1）用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。

（2）用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。

（3）分组讨论：怎样解释这两种现象呢？

（4）汇报交流

（5）从中得出什么结论？

3.整理器材：实验完毕把器材整理好轻轻放回原处。

注意事项：

必须用塑料梳子，不能用木头梳子。

2、连接简单电路

实验目的：观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象，根据实验现象对电流的流向做

出大胆的想象与推测。

实验器材：小灯泡1个 导线1根 电池1节

实验过程：

1.检查器材

检查实验所需器材是否齐全；

2.选择连接方式使小灯泡发光。

（1）导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，

观察现象。

（2）导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观

察现象。

（3）导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观

察现象。

3.小组活动----连接这些实验器材，想办法使小灯泡亮起来，用手比划说说电流

是怎么流动的？并做好记录，用箭头画出

201 3 ————201 4 学年第（ 一 ）学期 （ 四 ）年级( 上 )册科学( 演示 )实验计划

时间 9月12日 食物的营养成分 实验课题 所需仪器材料 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、1 火柴 9月12日 食物的营养成分 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、2 火柴 9月12日 食物的营养成分 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、3 火柴 9月12日 食物的营养成分 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、4 火柴 9月12日 食物的营养成分 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、5 火柴 9月12日 食物的营养成分 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、6 火柴 9月13日 食物的营养成分 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、7 火柴 9月13日 食物的营养成分 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、8 火柴 2 2 1 1 1 1 1 班级 备注 1 9月13日 食物的营养成分 酒精灯、滴管、碟子、白纸、瘦肉、馒头、碘酒、花生米、9 火柴 2 9月13日 食物的营养成分 酒精灯

小学科学四年级下册相关实验 四年级下册实验

实验l 液体的热胀冷缩

（第1课：温度计的秘密）

温度计学生在三年级上册已经用过。可先让学生说说自己了解的温度计的知识，如种类、构造、发明人，再让学生玩玩温度计，看有什么新发现（手捂、哈气，发现有红色液体上升或下降等，这时让学生猜是什么原因使液体上升和下降？）

要知道其中的秘密可利用实验材料做温度计，让学生讨论做法（把小瓶倒满水，盖上插吸管，做个模拟温度计）然后分别放入热水和冷水中，看看和温度有什么关系（热水上升，冷水下降）。

让学生猜测：是什么原因使液面上升或下降？

引导：小瓶里面的水变多或变少了吗？那是什么多了?（是体积变了）看看不同液体的温度汁是不是也会放在热水里液面上升、在冷水里下降？比较一下哪种温度计上升比较快？

学生通过实验发现：牛奶、醋、饮料、酒精等所有液体都会遇热体积变大，我们说“膨胀”；遇冷体积缩小，即“收缩”。其中，酒精上升最快。最后让学生想办法给温度标上刻度，比一比哪组温度计最准确。 注意事项：

1、因0-4℃的水会发生反常膨胀现象，因此实验中水温不应低于 4℃。为节省时问，可将烧瓶浸入盛有热水的烧杯中，

四年级下册看拼音写词语

1、古诗三首

杂草稀疏篱笆蜻蜓蝴蝶住宿不疾不徐疏远茅屋屋檐老翁无赖

2、乡下人家

剥削构成装饰蹲下凤凰顺序举例率领寻觅耸肩踏步倘若绘声绘色和谐寄托催眠曲甜蜜梦乡华丽独特照例天高地阔

3、天窗

慰藉生死未卜扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂

&园地一

繁华肥沃静谧高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻5、琥珀

怒吼松脂拂拭灰尘美餐划船晌午热辣辣渗透淹没挣扎三番五次埋头苦干成千上万冲刷断绝推测详细情形前俯后仰

6、飞向蓝天的恐龙

恐龙笨重迟钝谈话鸽子丝毫末期描绘隧道形态头颅膨大前肢小心翼翼具备开辟脱离五彩斑斓形态各异茹毛饮血

7、纳米技术就在我们身边

纳米无能为力拥有冰箱功能臭味蔬菜材料二氧化碳钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻

&园地二

宾馆预兆吉利宫廷咸菜赠予肿胀巩固台阶政府脚趾浏览

9、短诗三首

繁星漫长灭绝藤萝波涛躲藏

10、绿

瓶子拥挤墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍

11、白桦

白桦涂抹毛茸茸绣花潇洒稻穗朦胧寂静朝霞

13、猫

忧伤无忧无虑贪玩呼唤响动尽职屏息蹭饭稿纸丰富多腔梅花解闷毒蛇勇猛满月淘气遭殃花盆生气勃勃枝折花落温柔可亲变化多端

14、母鸡

讨厌大坝忠厚理由心事反抗毒手成绩孵化警戒预备汤圆歪曲咕咚菜汤挖掘埋伏啼叫细声细气如怨如

四年级语文上册第八单元监测试题

（卷）

一、字词基础（22分） 1、拼一拼，写一写（9分）píng héng jūn d?ng xué guī yún lǜ

r?ng qià

yào wǔ yáng wēi qí t?u bìng jìn 、比一比，再组词（4分）掘（ ） 振（ 崛（ ） 震（ ）

2 ）

恒（ ） 持（ ） 衡（ ） 侍（ ）

3、根据“chí”这个读音选一个适合的字填在括号里。（2分）

①每天上学不要（ ）到早退。

②神奇的五彩（ ）是大自然的恩赐。

③学习要（ ）之以恒，不能学一阵子就松（ ）下来。 4、把下面的词语补充完整。（3分） 光阴似（ ） 雷霆万（ ）

受（ ）无穷 （ ）鸡起舞 衣（ ）褴褛 寒风呼（ ）

5、给带点字选择正确的解释（填序号）（4分）

张：①展开，打开； ②放纵，

无拘无束；③铺排陈设

人教新课标小学四年级上册数学第1单元《大数的认识——大数的认识》单元检测1 1．填一填。(15分)

(1)一千一千地数，10个一千是( )；一万一万地数，10个( )是十万。 (2)最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。

(3)在631764069这个数中，从右起第一个6在( )位上，表示6个( )，第2个6在( )位上，表示( )，最左边的6表示( )。

(4)与万位相邻的是( )位和( )位。

(5)四百零九万五千二百一十写作( )，把它四舍五入到万位约是( )。 (6)6998≈6万，里最大能填( )。 23807≈24万，里最小能填( )。 2．判断。(12分)

(1)个位、十位、百位??都是计数单位。( )

(2)写数时，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。( ) (3)近似数比准确数要小。( )

(4)四十万零六十写作：40060。( )

(5)5000421读作：五万零四百二十一。( ) (6)把986万四舍五入到亿位是1亿。( ) 3．选一选。(10分)

(1)一亿里有( )个一百万。

A．10 B．100

四年级作文【第一篇】：奶奶

我的奶奶是山西人，她经常说着一口家乡话。她的脸盘圆圆的，微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹，但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手,如果从表面看,这双手没什么特别之处,但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。

奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。

奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花，这么多活儿，她能干吗？我每次走进奶奶家，家里都一尘不染，收拾得井井有条。那地板就像镜子似的，能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年，她都要亲自下厨，为全家做一桌美味可口的饭菜。

奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活灵活现，其中，我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》，画上的牡丹花颜色十分鲜艳，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀，旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。

这就是我的奶奶，她用

四年级写作课 1，

同学们好，今天是我给你上的最后一节课

今天我们有一个比赛，比赛规则是看谁在课堂上保持安静不打闹并且积极回答老师提出的问题，我们取前三名，奖品是本子。

2，我们先来读几首古诗

题西林壁

横看成岭侧成峰, 远近高低各不同. 不识庐山真面目, 只缘身在此山中. 游山西村

莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月, 柱杖无时夜叩门. 夜书所见 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情. 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明. 望天门山 李白

天门中断楚江开, 碧水东流至此回. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 敕勒歌

敕勒川, 阴山下. 天似穹庐, 笼盖四野. 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊.

3，现在，我们来正式上课（记得我们现在又比赛）

我们将写作课也已经这么长时间，你们也写了好几篇作文，那你们写作文的水平有提高吗？你们期中考试有谁

第一单元

1、大海的歌

知识积累

一、看拼音写词语，我能写得很漂亮。

cháo shyng shú shuì zhàn küi sh? zi xiün qǐ yú chuán bōlàng tüo tiün ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛，我能分得清。

朝（ ） 定（ ） 师（ ） 滔（ ）欣（ ）鱼（ ） 潮（ ） 绽（ ） 狮（ ） 涛（ ）掀（ ）渔（ ） 三、我会积累课文中的语句。

1、风儿不（ ）了，浪儿不（ ）了，深夜里，大海（ ）了。她抱着（ ），她背着（ ），把（ ）的潮声啊，是她（ ）的鼾声。 2、海上的风是（ ），它一来，就送走（ ）；

海上的风是（ ），它一吼，就掀起（ ）??