人教版八年级语文课后题答案

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(人教版)八年级下册语文课后生字词拼音

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八年级下册生字词注音

第一单元

1、《滕野先生》

fēi hóng biāo zhì luò dì bù xùn jié zé tuō cí yóu guāng kě jiàn 绯红 标致 落第 不逊 诘责 托辞 油光可鉴 yì yáng dùn cuò shēn wù tòng jí

抑扬顿挫 深恶痛疾

2、《我的母亲》

zé fá qì liàng zhì wèn guǎng mò guǎn shù kuān shù yǎnyì 责罚 气量 质问 广漠 管束 宽恕 眼翳 wén zhōu zhōu

文绉绉

3、《我的第一本书》

yōu mó qī cǎn ào mì fān lái fù qù 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去

4、《列夫?托尔斯泰》

yǒu hēi zhì liú yú dùn qì yǔ jìn gù xuān áng xī lì zhū rú 黝黑 滞留 愚钝 器宇

八年级上册语文课后词语注音、解释及造句

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八年级上册语文课后词语注音、解释及造句

第一课

1、鄂:(a)中国湖北省的别称。 2、豫:(yù)中国河南省的别称

3、绥靖:(suí jìng):为求苟安而去做一些违反理性与原则的行为 在某些事情上,大人总是以绥靖的态度来对待我们。 二战时期,英法的绥靖政策让德国快速扩张。 5、阻遏:(zǔ a) 阻挡;阻止 臭氧层阻遏了过量的紫外线射向地球。 两岸统一是大势所趋,任何人都不能阻遏的。

5、锐不可当:(ruì bù kě dāng)形容勇往直前的气势,不可抵挡。 德国战车在欧洲横冲直撞,锐不可当! 那是锐不可当,无坚不摧的。 第二课

1、尖利:(jiān lì)常指人、事或物的表面给外部世界一种外在的印象。 老虎有锋利的爪子和锐利的牙齿。

他那尖利的眼神,让我一想到就忍不住打颤。 2、能耐:(n?ng nài)本事、能力。 他的能耐真不小,一个人能管这么多机器。 你可真有能耐,又打破一个花瓶了!

3、悠闲:(yōu xián):从容闲适而无所牵挂 爷爷退休后种花养鸟,日子过得十分悠闲。 我悠闲的玩着电脑

4、寒噤:(hán jìn)因受冷或受惊而身体颤动 一阵凉风吹过,他不禁打了个寒噤

天气忽然转凉, 我刚走出家门就不禁打了个寒噤。

八年级语文课外阅读竞赛题

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八年级语文课 外 阅 读 竞 赛 试 题

班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________

说明:1.全卷六大题32小题共100分

2.全卷要求在80分钟内完成

一.阅读《草莓》一文,完成1--7题

时值九月,但夏意正浓。天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的槲树生意______,充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子,又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步,兴味_______。自从我们五月来到乡下以来,一切基本上都没有变,______是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。

我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独特的色

八年级下册语文课堂作业本答案2020:2020人教版八年级语文

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八年级下册语文课堂作业本答案2020|2020人教

版八年级语文

第四单元16云南的歌会1.酬譬据熹淳哕2.(1)哑口无言(2)若无其事(3)滔滔不绝3.沈从文边城4.山野漫歌.5.充满生机的山野风光

是赶马女孩唱歌的天然大舞台,作者是以优美的环境来烘托、映衬优

美的人物、优美的歌.6.天蓝、花美、鸟鸣的优美环境.7.美好自然

中长大的女孩,其动人的歌声中自然渗透着淳朴、美好的民

风.8.(1)"见景生情,即物起兴"的方式.(2)"用提问题方法,等待对方

答解"的方式.17端午的鸭蛋1.楣苋肃胤饰莫2.(1)串(2)丢3.(1)经

历过沧海,对别处的水就难以看上眼了.(2)形容刻苦攻读.4.(1)一问

知籍贯对方就会肃然起敬:"哦!你们那里出咸鸭蛋!"(2)上海店铺卖

咸鸭蛋必用纸条特别标明"高邮咸蛋".(3)双黄鸭蛋可以成批输出.(4)袁枚的《随园食草小菜单》有专门记载.5.不矛盾.①句写作者认为

双黄蛋只是两个蛋黄的鸭蛋,看起来也很普通;②句写作者认为其他

地方的鸭蛋的确不如高邮咸鸭蛋.表现了作者对高邮鸭蛋、对家乡的

喜爱和自豪之情.6.因为《随园食单》较客观地介绍了高邮咸蛋的优点,也证实了高邮咸蛋之著名,同时,也从侧面反映了作者的一份自豪

之情.7.不能."吱"字

人教版八年级语文上册研修题(6)

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人教版八年级语文上册研修题(6)

专题一 四大名著《水浒传》 一.填空. 1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。 2.《水浒传》中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人. 3.《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂了_________________________. 4.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______. 5. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他们是_____、______,_________. 6. 《水浒传》中坚决反对招安的将领:______,_____.主张招安的将领:_____,_____. 7.“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是____. 8.武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字_____________. 9.征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人是_______。 10.梁山泊义士在

人教版语文八年级上册教案

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人教版新课标八年级上册语文教学设计(全学期)

------设计教师:孙家祥

第一单元单元教案

题材:战争主题。 体裁:以叙事用品为主。 阅读教学:

1、要求把握叙事性作品中的人物和事件(六要素:人物、时间、地点,事件发生的起因、经过和结果);体会情景,品味语言(用心感受、体验、理解、比较、思考)。

2、努力提高默读的速度(注重技巧,经常自测)。 综合性学习:

1、主题:“界何时铸剑为犁” 2、活动:古今战争知多少 记住历史,珍惜和平 文艺作品与战争 铸剑为犁应有日 教学计划用时:22课时

第一课 新闻两则

1 一、素质教育目标 (一)、知识储备点

1、掌握新闻常识。 2、了解解放战争概况。 (二)、能力培养点

1、能写作简单的新闻。 2、体会作者遣词造句的语言美。 (三)、情感体验点

感受解放战争中我军的英勇气势。 二、教学设想 重点:掌握新闻知识。

难点:体会作者遣词造句的语言美。

教学思路:既从文体上抓住新闻的特点,又从题材上抓住战争的主题

八年级下册人教版语文第26课《小石潭记》(课后题)

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语文第26课《小石潭记》(补充课后题)

1. 本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?

答:文中突出地表现了“小石潭”清幽冷寂幽静的特点。顺序是:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛

2. 潭中游鱼和潭水有什么特点? 第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?

答:作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。整段话没有一个字正面写到水,但又无处不在写水。通过鱼儿在水里游,写出了水的清,又通过太阳光照下来,更显出了潭水的清澈。

3.王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境

答:作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。

4.本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法?

答:第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。

5.本文的主旨是什么?

答:本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.

6.请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?

八年级下册人教版语文第26课《小石潭记》(课后题)

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语文第26课《小石潭记》(补充课后题)

1. 本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?

答:文中突出地表现了“小石潭”清幽冷寂幽静的特点。顺序是:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛

2. 潭中游鱼和潭水有什么特点? 第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?

答:作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。整段话没有一个字正面写到水,但又无处不在写水。通过鱼儿在水里游,写出了水的清,又通过太阳光照下来,更显出了潭水的清澈。

3.王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境

答:作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。

4.本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法?

答:第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。

5.本文的主旨是什么?

答:本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.

6.请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?

部编人教版八年级语文上册期中检测题(含答案)

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期中检测卷

时间:120分钟 满分:120分 题序 第二部分 一 得分

第一部分 (1~5题 20分)

1.在下列横线上填写出相应的句子。(8分)

(1)乱花渐欲迷人眼,____________________。(白居易《钱塘湖春行》) (2)__________________,长歌怀采薇。(王绩《野望》) (3)________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(4)仍怜故乡水,__________________。(李白《渡荆门送别》)

(5)郦道元的《三峡》中极尽夸张,从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:____________________,________________。

(6)雨,滋润万物,孕育生命。古诗词中有很多与“雨”有关的句子,请写出连续的两句:____________________,____________________。

2.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。(4分) (1)国民党反动派军无斗志,纷纷________(kuì tuì)。 (2)在夏天,棚屋里面________(zào rè)得像温室。 (3)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴( )

人教版八年级语文下册课后生字词及解释

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八年级下册语文词语解释

绯红【fyi h?ng】

【释义】中国传统色彩名称, 红色的一种,艳丽的深红。鲜红;通红。 【注】字音不能读为fti,绯闻应为fyi w?n。 标致【biüo zhì】

【释义】外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受。 落第【lu?dì】

【释义】原指科举时代应试不中,又指考试不及格。古代考试放榜,榜上无名,称为“落第”泛指考试、测试不成功或比不过别人。

【多音字】(lào)落不是(là)落下(luō)大大落落 不逊【bú xùn】

【释义】没有礼貌;骄傲;蛮横。逊:谦逊。

【多音字】只有一个“不”时,读四声bù,但如后面也是 四声需变调成bú。 诘责【ji? z?】

【释义】诘:追问①质问并责备②责问③诘问索求。 托辞【tuō cí】

【释义】借口。用推辞的话找借口。 油光可鉴【y?u guüng kt jiàn】 【释义】形容非常光亮润泽。 抑扬顿挫【yì yáng dùn cu?】

【释义】抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指语气声音高低起伏和停顿转折。

深恶痛疾【shyn