南大国际经济与贸易

德 州 学 院

学生专业认知实践报告

实习名称 国际经济与贸易认知实习报告 实习时间 2012.08.11-2012.08.25 实习地点 山东省临沂市费县 专业班级 国贸专 学生姓名 董西玲 指导教师 刘爱敏 教学单位 经济管理系

二O 一二 年 九 月 十 五 日

装 订线

国际经济与贸易认知实践报告

一、一年来大学生活总结

1．学习总结

经过了从高中到大学的学习过度。从坐在大学课堂里找不到方向，到渐渐熟悉大学的学习氛围方法和知识的学习进度，渐渐的融入了大学的学习中来。 一年来，从必修到选修进修了十几门课程，这些专业基础课程让我向国际经济与贸易专业更迈进了一大步，让我对梦想更接近了一步。从《经济法概论》中我真正找到了这个专业的乐趣，从丁教授的绘声绘色的讲解中，我更加深了对国贸的浓厚情趣，教授的博学同样给我以前进的动力。这一年里的《政治经济学》、《西方经济学》、《会计学》、《管理

篇一：经济学全国院校排名及分数线：国际贸易学

经济学全国院校排名及分数线：国际贸

易学

经济学全国院校排名及分数线：国际贸易学

一分耕耘一分收获。加油！

篇二：美国国际贸易专业大学排名

美国国际贸易专业大学排名

本文和大家分享的是美国大学国际贸易专业排名情况的介绍，正在准备选择学校的学生可以以这个作为

参考，希望能给大家带来帮助!

Rank School name

#1 Thunderbird School of Global Management

#2 University of Pennsylvania (Wharton)

#3 University of South Carolina (Moore)

#4 University of Michigan--Ann Arbor (Ross)

#5 Columbia University

#6 New York University (Stern)

#7 University of Southern California (Marshall)

#8 Harvard University

#9 Duke University (Fuqua)

#10 University of California--Berkeley (Haas)

国际经济与贸易期末考（全英）

时间：2小时

班级 学号 姓名 成绩 I. Please explain the following definitions.( 3 for each, totally 15 )

1. 2. 3. 4. 5.

Stolper-Samuelson theorem

internal economies

effective tariff rate

trade creation

The law of comparative advantage:

II.

1. （5）The Effects of an Import Quota under Monopolist Conditions

2. （5）Rybczynshi theorem

3. （5） Different Tastes as a Basis For Trade

（即需求偏好不同所导致的国际贸易）

4. （5）Dumping

III. Briefly answering the follow question.(10 for each, totally 20. )

1. (

篇一：国际经济贸易论文

贸易保护措施对我国企业的影响

摘 要:20 世纪90 年代以来,反倾销问题一直是我国对外贸易中的热门话题,新贸易保护主义以更加隐蔽的方式——反倾销来实现其贸易保护主义的根本目的。该项贸易保护措施对我国企业的频繁使用使我国企业蒙受巨大损失,也成为我国国际贸易发展的重大障碍。本文针对我国当前反倾销面临的问题、面临的反倾销的原因以及现状,提出一系列应对对策。

关键词:反倾销问题;原因;现状;对策;

正文:

中国改革开放至今已有30 年的历史了，对外贸易取得了迅猛的发展，同时中国的经济也以惊人的速度发展。自从中国加入W T O 组织， 世界各国对中国出口产品从关税壁垒角度限制程度削弱，因此许多国家从非关税壁垒入手采取反倾销措施来变相的保护国内的经济。因此我们不得不深刻的思考这个问题，采取有效的对策加以解决，让中国的对外贸易迅速健康的发展。

1、反倾销概述

反倾销一般是指一个国家或者的确针对某种或某几种境外商品或服务在本国市场上的倾销所采取的抵制措施。

反倾销作为GATT 和世界贸易组织认定和许可的贸易保护措施，是国际通行的保护国内产业的手段，也是用来对付不公平竞争的必要工具。它具有形式合法、容易实施、能够有效保护国内产业且不容易招致报复的特点

国际经济与贸易期末考（全英）

时间：2小时

班级 学号 姓名 成绩 I. Please explain the following definitions.( 3 for each, totally 15 )

1. 2. 3. 4. 5.

Stolper-Samuelson theorem

internal economies

effective tariff rate

trade creation

The law of comparative advantage:

II.

1. （5）The Effects of an Import Quota under Monopolist Conditions

2. （5）Rybczynshi theorem

3. （5） Different Tastes as a Basis For Trade

（即需求偏好不同所导致的国际贸易）

4. （5）Dumping

III. Briefly answering the follow question.(10 for each, totally 20. )

1. (

国际经济学第一套试卷

总分：100 考试时间：100分钟

一、单项选择题

1、在比较利益模型中，两种参与贸易商品的国际比价在两国贸易前的(答题答案：C)

A、两种商品的国内比价之上 间

B、两种商品的国内比价之下

C、两种商品的国内比价之

D、与任何一个国家的国内比价相同

2、李嘉图的比较成本学说的分析方法属于(答题答案：A)

A、静态分析

B、动态分析

C、正态分析

D、常态分析

3、在两个国家、两种商品的贸易模式中，如果一国国内商品价格比为0.5，另一国国内商品价格比为2，则两国交换时的价格比例应该位于的区间是(答题答案：B)

A、小于0.5

B、大于0.5小于2

C、大于2

D、小于1

4、若美国工人每人每年可生产4辆汽车或40单位小麦，加拿大工人每人每年可生产2辆汽车或30单位小麦。若两国进行贸易，根据比较成本说，在生产小麦方面具有比较优势的国家和应该出口汽车的国家分别是(答题答案：B)

A、美国、加拿大

B、加拿大、美国

C、美国、美国

D、加拿大、加拿大

5、两国分工后，所能得到的贸易利益大小主要取决于(答题答案：D)

A、提供曲线

B、贸易条约

C、劳动生产率

D、商品交换比率

6、李嘉图认为国际贸易产生的根源是(答题答案：A

电大国际经济法

《国际经济法》名词解释或填空

http://www.wen a979483476eeaeaad0f3306e/view/B61C1A3479EFFAFD

1.WTO------，是在组织上取代关贸总协定，协调和---------成员国贸易政策法规和措施的政府间国际组织。（世界贸易组织：约束）

2.BOT（建设——经营——转让）：是指政府（通过契约）授予私营企业（包括外国企业）以一定期限的特许专营权，许可其融资建设和经营特定的公用基础设施，并准许其通过向用户收取费用或出售产品以------、-------并赚取利润。特许权期限届满时，该基础设施无偿移交给政府。（清偿贷款；回收投资）

权）

19《海鸦规则》：全称为《1924年统一提单的若干法律规则的国际公约》，是最早规范---------责任的国际公约。（海运承运人）

20要约：是向一个或一个以上行定的人提出的------的建议。（订立合同）

21先期违约：在合同订立之后履行期到来之前，一方表示------合同的意图。（拒绝履行）

22承诺：是-----对要约表示无条件接受的意思表示。（受要约人）

23根本违约：一方当事人违反合同的结果使另一方蒙受损害，A．记名提单 B。不记名提单 C。空白提单 D

国际经济与贸易专业实习报告

在一个星期前，我对国际经济与贸易这个专业所学的内容还只是停留在理论阶段，虽然理论学的并不扎实，但是起码也有个大概了解，但是对于如何操作外贸各个流程却毫无概念。在经过8天的simtrade模拟训练后，我对国际贸易的业务流程及操作有了初步了解，并且对这次实习有很大感触，现在我对贸易的理解已经不再停留在单纯的理论层面。 国际贸易不同于国内贸易，在国际贸易中我们将面对来自世界各地的人们，所以要培养适应环境能力、应对各种角色和处理各种问题的能力。在simtrade模拟训练中老师要求我们分别扮演三种角色，工厂、进口商、出口商。而这三个角色是我们未来工作时将会扮演的角色。这次实验可以说是我大学以来做过的最开心的一次实验。首先，simtrade软件做的很好，操作起来很简单，容易上手。软件里面设置了好多帮助提示的项目，这些项目对刚刚接触实战的我们帮助非常大。由于软件设置了评分系统，评分是按照黄钻、白钻的等级，一颗白钻5分，黄钻10分，所以同学们做起生意来有个攀比心理。这个实习就像玩游戏，容易上瘾，大家心里都想比个高低。其次，在实验过程中会遇到各种各样的单据。这所有的单据串成一个整体，让我们对国贸有了更深刻的认识，让我们在无形

国际经济与贸易专业学年论文大纲

一、学年论文的目的和基本要求

学年论文是本科学生在学习了全部基础课和一部分专业课，并初步掌握了相关专业基本理论、基本知识和基本技能的基础上进行的，学年论文是研究与写作训练的一种有效形式。

学年论文的主要目的是学习和掌握写作经济类学术论文的基本方法，提高分析问题和解决问题的综合能力，学年论文的特点与基本要求如下：

1．在学年论文写作中，要求学生学会学术论文写作的基本方法，诸如调查研究方法，著作和工具书查阅与使用，论文资料收集、整理与运用，论文写作的程序与规范等。

2．学年论文写作中，要求学生能综合运用所学过的基础课、专业基础课和专业课的基本理论和方法，分析相关专业中的一个具体问题，以巩固、深化和掌握所学过的理论知识与技能。

3．学年论文的写作中，要求学生树立正确的方法论，培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风。

4．学生选题后应认真准备，搜集资料，进行写作，对所选题目应有较为系统全面的阐述，并应做到理论联系实际，逻辑清楚、文理通顺，字数以8 000字左右为宜。

二、学年论文时间安排：

学年论文安排在第6学期进行，共2周。

三、学年论文工作的步骤

学年论文工作步骤分为动员、准备，写作、评阅共4个阶段。

1、首先拟定学年论文参考选题，并进行

国际经济与贸易专业学年论文大纲

一、学年论文的目的和基本要求

学年论文是本科学生在学习了全部基础课和一部分专业课，并初步掌握了相关专业基本理论、基本知识和基本技能的基础上进行的，学年论文是研究与写作训练的一种有效形式。

学年论文的主要目的是学习和掌握写作经济类学术论文的基本方法，提高分析问题和解决问题的综合能力，学年论文的特点与基本要求如下：

1．在学年论文写作中，要求学生学会学术论文写作的基本方法，诸如调查研究方法，著作和工具书查阅与使用，论文资料收集、整理与运用，论文写作的程序与规范等。

2．学年论文写作中，要求学生能综合运用所学过的基础课、专业基础课和专业课的基本理论和方法，分析相关专业中的一个具体问题，以巩固、深化和掌握所学过的理论知识与技能。

3．学年论文的写作中，要求学生树立正确的方法论，培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风。

4．学生选题后应认真准备，搜集资料，进行写作，对所选题目应有较为系统全面的阐述，并应做到理论联系实际，逻辑清楚、文理通顺，字数以8 000字左右为宜。

二、学年论文时间安排：

学年论文安排在第6学期进行，共2周。

三、学年论文工作的步骤

学年论文工作步骤分为动员、准备，写作、评阅共4个阶段。

1、首先拟定学年论文参考选题，并进行