c语言实验设计周信东

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c语言实验设计2

标签:文库时间:2025-03-18
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实验二 简单循环结构的实现 实验目的

(1) (2)

计数型循环结构的构建 for语句

实验内容

任务一:改错输出华氏摄氏温度转换表

1.打开程序文件error1-10.cpp #include int main(void)

{ int fahr , lower, upper; /* fahr表示华氏度 */ double celsius; /* celsius表示摄氏度 */ lower = 30; /* 变量 lower 给定转换范围的下限 */ upper = 35; /* 变量 upper 给定转换范围的上限 */ printf(\ celsius\\n\ /* 显示表头 */ for (fahr = lower , fahr <= upper, fahr ++) ;

celsius = 5 /9 * (fahr - 32.0); /* 温度转换 */ printf(\ return 0; }

2. 程序的功能是输出30-35度的华氏温度与摄氏温度的对应表。请根据VC++6的co

C语言实验设计指导

标签:文库时间:2025-03-18
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实验一 C语言的运行环境和运行过程 一、实验目的

1、了解Windows环境下C语言的运行环境,了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。

2、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3、通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。 二、实验要求

上机实验应一人一组,独立实验。上机过程中出现的问题,除了是系统的问题以外,不要轻易举手问老师。尤其对“出错信息”,应善于分析判断,找出出错的行,然后检查该行或其上一行。 三、实验内容

1、Visual C++的启动以及工作环境介绍。 2、在Visual C++环境中运行C语言源程序。 四、实验的步骤

1.双击桌面Visual C++快捷方式进入Visual C++,或通过执行“开始=>程序=> Microsoft Visual Studio 6.0=> Microsoft Visual C++6.0”。 2.单击“文件”菜单的“新建”命令。

3.在打开的“新建”对话框中选择“文件”标签。

4.选择C++ Source File,选择文件保存位置,然后在文件输入栏中输入文件名。如图所示:

5.输入源程序。

输入下面的程序,注意区分大小写。 #include void

C语言实验

标签:文库时间:2025-03-18
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注意:

1. 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2.

1 输出图形

#include int main() {

int i,j,n;

scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) {

, for(j=1;j<=n-i;j++) {

printf(\ }

for(j=1;j<=2*i-1;j++) {

printf(\ }

printf(\ } }

2矩阵的转置

#include int main() {

int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) {

for(j=0;j<3;j++) {

scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } }

for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<2;j++) {

if(j==0)

printf(\ else

printf(\ }

printf(\ } }

3实验12C

C语言实验

标签:文库时间:2025-03-18
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注意:

1. 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2.

1 输出图形

#include int main() {

int i,j,n;

scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) {

, for(j=1;j<=n-i;j++) {

printf(\ }

for(j=1;j<=2*i-1;j++) {

printf(\ }

printf(\ } }

2矩阵的转置

#include int main() {

int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) {

for(j=0;j<3;j++) {

scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } }

for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<2;j++) {

if(j==0)

printf(\ else

printf(\ }

printf(\ } }

3实验12C

C语言实验答案

标签:文库时间:2025-03-18
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上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1)掌握C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型和实型的变量,以及对它们赋值的方法。 2)掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3)学会使用C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加 ++ )和自减 --)运 算符的使用。

4 )进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117:变量定义,按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序,但是缺少部分语句,请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;

C语言实验答案

标签:文库时间:2025-03-18
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上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1)掌握C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型和实型的变量,以及对它们赋值的方法。 2)掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3)学会使用C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加 ++ )和自减 --)运 算符的使用。

4 )进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117:变量定义,按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序,但是缺少部分语句,请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;

C语言实验题

标签:文库时间:2025-03-18
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《C语言程序设计》

实 验 手 册

2010年2月

年级:

专业:

班级:

姓名:

学号:

指导教师:

1

《C语言程序设计》实验课程简介

课程名称:C语言程序设计实验 课程性质:专业必修课 课程属性:专业必修课 学时学分:学时32 学分1 开课实验室:软件实验室

面向专业:网络工程、软件工程、计算机科学与技术

一、课程的任务和基本要求

C语言程序设计实验是面向计算机相关专业学生开设的《C语言程序设计》实验课,是配合《C语言程序设计》课程而开设的实验性教育环节。本课程的主要任务是让学生充分掌握C语言程序设计的基本概念、各种数据类型的使用技巧、模块化程序设计的方法等。C语言程序设计实验对课程中所涉及的知识进行验证,同时也是学生很好地学习课程的辅助手段。通过C语言上机实验的教学活动,使学生真正全面掌握C语言的基础知识,培养和提高学生的程序开发能力

c语言实验六

标签:文库时间:2025-03-18
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常熟理工学院

《C语言程序设计》实验指导与报告书

______学年 第____ 学期

专 业: ___________________________________________ 学 号: ___________________________________________ 姓 名: ___________________________________________ 实验地点:___________________________________________ 指导教师:___________________________________________

计算机科学与工程学院

2014

1

实验7 数组程序设计(1)

7.1 实验目的

1.掌握一维数组的定义及初始化方法。

2.掌握用循环语句对一维数组进行处理的方法。

3.熟悉对数组元素进行处理的常规算法(如排序、插入、删除及查找等)。

7.2 示例程序

【实验7.1】本程序的功能是:取出一个十进制正整数中的所有偶数数字,用这些数字构成一个最大数。

程序代码:

#include #define N 10 int main() {

int i,j,k=0,t,d,a[N

c语言实验七

标签:文库时间:2025-03-18
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常熟理工学院

《C语言程序设计》实验指导与报告书

______学年 第____ 学期

专 业: ___________________________________________ 学 号: ___________________________________________ 姓 名: ___________________________________________ 实验地点:___________________________________________ 指导教师:___________________________________________

计算机科学与工程学院

2014

1

实验9 函数程序设计(1)

9.1 实验目的

1.理解函数的概念,掌握函数的定义与调用方法。

2.理解参数传递的概念,理解形参与实参之间的对应关系。 3.理解局部变量与全局变量的概念。

4.掌握数组作为函数的参数的程序设计方法。

9.2 示例程序

【实验9.1】本程序的功能是:求任意两个正整数的最小公倍数。 程序代码:

#include int gbs(int m,int n) {

int r,p; p=m*n;

while((r

C语言实验答案

标签:文库时间:2025-03-18
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上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1)掌握C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型和实型的变量,以及对它们赋值的方法。 2)掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3)学会使用C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加 ++ )和自减 --)运 算符的使用。

4 )进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117:变量定义,按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序,但是缺少部分语句,请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;