试验设计与数据处理考试试卷河南工业大学
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试验设计与数据处理考试试卷
一、填空题(共25分)
1.根据误差产生的原因,误差可分为 随机 误差、 系统 误差和 过失 误差三大类。其中 过失 误差是一种显然与事实不符的误差
2.秩和检验法是用来检验A、B两组数据是否存在显著性差异的一种方法。假设A组数据无系统误差,如果A与B有显著性差异,则认为B 有 系统误差;如果A与B无显著性差异,则认为B 无 系统误差。
3.列出三种常用的数据图: 线图 、 条形图 、 圆形图 。
yi分别为试验值、算术平均值和回归值,则?(yi??4.在回归分析中,设yi、y、?yi)2称
n为 残差 平方和,?(?yi?y)2称为 回归 平方和。
5.在试验设计中,黄金分割法是在试验区间内取两个试验点,这两个试验点分别是该试验区间的 0.618 倍和 0.382 倍。
6.L8(41×24)是一个 正交设计(或混合水平正交设计) 试验表,其中8是 试验次数 (或横行数) ,它可以安排4水平的因素 1 个, 2 水平的因素 4 个,共 5 个因素的试验。 二、简答题(共20分)
1.回归分析的用途是什么?写出用Excel软件进行回归分析时的操作
正交试验设计与数据处理
正交试验设计与数据处理在生产实践中,试制新产品、改革工艺、寻求好的生产条件等, 这些都需要做试验,而试验总是要花费时间,消耗人力、物力。因 此,试验的次数应尽可能少。 全面试验: 如 4 个 3 水平的因素,要做 34=81 次试验; 6 个 5 水平的因素,要做 56=15625次试验。非常困难。 能否减少试验次数,而又不影响试验效果呢? 正交试验 有 4.1 正交表及其用法 正交表的记号:L9(34)——表示 4 个因素,每个因素取 3 个 水平的正交表。格式如表4-1所示。
4.1 正交表及其用法
正交表记为 Ln(mk),m 是各因素的水平,k (列数)是因 素的个数,n 是安排试验的次数(行数)。
L9(34)4因素 3 水平正交试验,共做 9 次试验,而全面试验要 做 34=81 次,减少了72次。L25(56) 6因素5水平正交试验,共做25次试验,而全面试验 要做 56=15625 次,减少了15600次。 正交表的两条重要性质: ( 1)每列中不同数字出现的次数是相等的,如 L9(34),每 列中不同的数字是1,2,3。它们各出现三次。
( 2 )在任意两列中,将同一行的两个数字看成有序数对时, 每种数对出现的次数是相等的,如如 L
正交试验设计与数据处理
正交试验设计与数据处理在生产实践中,试制新产品、改革工艺、寻求好的生产条件等, 这些都需要做试验,而试验总是要花费时间,消耗人力、物力。因 此,试验的次数应尽可能少。 全面试验: 如 4 个 3 水平的因素,要做 34=81 次试验; 6 个 5 水平的因素,要做 56=15625次试验。非常困难。 能否减少试验次数,而又不影响试验效果呢? 正交试验 有 4.1 正交表及其用法 正交表的记号:L9(34)——表示 4 个因素,每个因素取 3 个 水平的正交表。格式如表4-1所示。
4.1 正交表及其用法
正交表记为 Ln(mk),m 是各因素的水平,k (列数)是因 素的个数,n 是安排试验的次数(行数)。
L9(34)4因素 3 水平正交试验,共做 9 次试验,而全面试验要 做 34=81 次,减少了72次。L25(56) 6因素5水平正交试验,共做25次试验,而全面试验 要做 56=15625 次,减少了15600次。 正交表的两条重要性质: ( 1)每列中不同数字出现的次数是相等的,如 L9(34),每 列中不同的数字是1,2,3。它们各出现三次。
( 2 )在任意两列中,将同一行的两个数字看成有序数对时, 每种数对出现的次数是相等的,如如 L
数据模型与决策期末考试试卷(合肥工业大学)
合肥工业大学工商管理硕士(MBA)试卷(试卷 A )
课程名称: 数据模型与决策 命题教师: 杨爱峰 考试类别:开卷 考试班级:13MBA春周末2班 考试日期:2014年7月27日 试题:
一、(10分)库兹公司制造产品1和产品2,两种产品需经过两个部门的制造过程。下表是两种产品的利润贡献及消耗人工工时的数据。下一个生产周期内,公司总共有900小时的可用人工工时分配到两个部门。试建立一个生产计划,使其目标为 目标1(第一优先级目标):利润至少10000美元;
目标2(第二优先级目标):两个部门使用的人工工时尽可能相等。注:只建模型,不用求解 产品 1 2
二、(10分)合肥艺术馆打算安装一个摄像安全系统以减少其保安费用。合肥艺术馆共有8间展厅(房间1-房间8),展厅之间的通道为1-13(见下图)。一家摄像安装公司建议在一些通道处安装双向摄像头,以起到监测通道两侧房间的作用。例如,在通道4安装,可以监测房间1和房间4。管理层不打算在艺术馆入口处安装摄像头,并且认为房间7中展览的物品很重要,房间7至少有两个摄像头覆盖。问应该如何安装最小数目的摄像头使其能够监测到每个房间?注:只建模型
试验设计与数据处理复习提纲
第0章
1 试验数据处理的主要作用
试验设计合理的规划试验,以通过较高效的试验方案获得更具代表性的数据 数据处理对试验数据进行分析研究,从而获得研究对象的变化规律,为生产和科研提供指导。 数据处理的具体作用:
判断试验数据的可靠性
判断影响结果的因素主次
确定试验因素与试验结果之间的近似函数关系
控制试验结果
第一章
优化试验或生产方案
2 真值的概念和特点 真值
某时刻和某一状态下,某量的可观值或实际值。 真值很多是位置的,但部分又是已知的。
3 平均值,尤其是算数平均值,加权平均值的概念。 平均值
科学实验中,经常将多次试验值得平均值作为真值的近似值。 (1) 算数平均值(arithmetic mean) 同样试验条件下,如多次试验值服从正态分布,则算数平均值是这组等精度试验值中最佳或最可信赖的值。
(2) 加权平均值(weighted mean)
若一组试验数据的精度或可靠度不一致,为了突出可靠性高的数值,可以采用加权平均值 权值的确定方法:①取试验值出现的频率ni/n
②若xi为每组试验值的平均值,则权值为每组试验的次数 ③根据权与绝对误差的平方成反比确定 ④根据试验者的经验确定
4 误差的概念,包括绝对误差与相对误差。
5 误差的类型及产生的原因。 随机
河南工业大学传感器考试提纲
第1章 1.1 某位移传感器,在输入量变化5 mm时,输出电压变 化为300 mV,求其灵敏度。
解:
U 300 10 k 60 3 X 5 103
1.2 某测量系统由传感器、放大器和记录仪组成,各环 节的灵敏度为:S1=0.2mV/℃、S2=2.0V/mV、S3=5.0mm/V, 求系统的总的灵敏度。
解:
S S1 S 2 S 3 0.2 2.0 5.0 2mm / C返回 上页 下页 图库
1.3 测得某检测装置的一组输入输出数据如下:x y 0.9 2.5 3.3 4.5 5.7 6.7 1.1 1.6 2.6 3.2 4.0 5.0
a)试用最小二乘法拟合直线,求其线性度和灵敏度; b)用C语言编制程序在微机上实现。 解: y kx b y ( kx b)i i i
n xi yi xi yi k 2 n xi ( xi ) 2b ( xi y i xi xi y i ) n x i ( x i ) 2返回2 2
k 0.68 b 0.25上页 下页 图库
第1章 1.3
∴ y 0.68 x 0.25 1
浙江工业大学运筹学考试试卷
提升大学生职场竞争力的社交平台
浙江工业大学运筹学考试试卷
学院: 班级: 姓名: 学号:
一、填空题(共30分)
?x1?3x2?x3?4?x1?3x2?41. 如果把约束方程?标准化为?时, x3是______变
2x?5x?x?x?52x?5x?5?12452?1量,x4是______变量,x5是______变量. 2. 右图对应于某线性规划问题的约束集合,
则其基解为 __________, 基可行解为____________.
A B C D O F E maxz?CX3. 设原问题为?AX?b, 则其对偶问题为__________________; 若对偶问题为无界解,
??X?0则其原问题为__________.
4. 线性规划中,影子价格Y?CB是原问题的__________, 也是对偶问题的___________. 5. 某工程拟从4个项目中选择若干项目,若令xi???1 ?1, 第i个项目被选中 , 第i个项目未被选中 ?0,i?1,2,3,4. 则用xi的线性表达式表示下列要求:
(1) 4个项目中有且仅有一个被选中_________
河南工业大学实验报告
河南工业大学实验报告
(2014~2015学年-第1学期)
课程名称:程序设计基础 实验课程编号:51610057 开课实验室:6313 2014160101专业班级 计科1401 学号 姓名 张岩 19 实验项目名称 教师签名:张玉宏 日 期:
实验一:函数与程序结构 实验日期 2015/3 成绩评定 一、 实验目的:
1. 了解结构化程序设计的基本思想; 2. 掌握使用工程组织多个程序文件的方法。 3. 掌握函数嵌套的使用方法。 4.掌握递归函数的编程方法。
二.编程环境 Windows8.1 Codeblock
三.实验要求及内容:
1.编写一个函数,利用参数传入一个3位数number,找出101~number
之间所有满足下列两个条件的数:它是完全平方数,又有两位数字相同,如144、676等,函数返回找出这样的数据的个数,并编写主函数。
输入输出示例:
Enter a number :150 count = 2 ① 源代码
② 测试用例
Enter a number :150 Count = 2; ③实验结果
2. 用递归函数计算xn的值。 输入输出示例: Enter x:2 Enter
河南工业大学C语言题库
河南工业大学 C语言习题集
编程题
~~~1
该变量已正确定义为整型,则表达式n=i=2,++i,i++[<3>]。 ~~~1
已知字母A的ASCII值为65,下列程序运行后的输出结果是[<67 g>] 《批注:应为G》 main() {char a,b;
a='A'+'5'-'3';b=a+'6'-'2'; printf(\} ~~~1
2下列isprime函数的功能是判断形参a是否为素数,是素数,函数返回1,否则返回0。请填空。
int isprime(int a) {int i;
for(i=2;i<=a/2;i++)
if(a%i==0)[
3设有定义:float x=123.4567;,则执行下列语句后的输出结果是[<123.460000>] printf(\~~~1
若有定义:int a=4,b=5,c=6;接着顺序执行下列语句后,变量b中的值是[<1>]。 c=(a-=(b-5)); c=(a%3)+(b=1); ~~~1
4若a的值为1,则表达式!a||++a的值是[<1>]。 ~~~7
5下列程序的功能是:求出数组x中各相临两个元素的和依次存放到数组a中,然后输出。请填空。 main()
{int x[10],a[9]
河南工业大学论文 正文 2
学校代码 学号
河南工业大学成教学院
学士学位论文
论文题目 论建筑工程进度的控制
学位申请人: 学科专业: 指导教师: 答辩日期:
1
毕业论文摘要
摘要
工程项目的进度控制是三大控制的重要内容,建筑产品的最终形成是在施工阶段,因此,在施工阶段进行严格的进度控制就显得格外重要。
加强施工进度控制是规范施工行为和保证施工目标实现的关键,如何组织施工进度计划、如何及时发现实际进度与计划进度的差异并及时有效地进行调整,对项目进度管理人员来说并不容易。虽然国内外对有关进度的控制问题都有些论述,但对施工阶段进度控制并不系统、全面,而且可操作性不强。
为了系统、全面地解决施工阶段进度计划与控制问题,本文着重从适用的、可操作性强的角度全面而系统地论述了建筑工程施工进度计划到实施、检查、改进的动态控制,提出施工进度计划与控制的作业程序是一个不断上升的循环过程。并对建筑工程施工项目进度控制的措施进行了有益的探讨。
本文仅限于施工阶段的进度控制,因而具有鲜明的针对性、较强的可操作性和实际应用意义。
关键词:施工进度,控制,问题,对策
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