普通话口语训练60篇带拼音

普通话测试朗读作品60篇【音频 文章 拼音】（新

大纲）

Zu?pǐn 1 Hào 作 品 1 号

Nà shì lìzhyng shàngy?u de y? zhǒng

那 是 力争 上 游 的 一 种 shù，bǐzhí de gàn，bǐ zhí de zh?．Tü de 树， 笔直 的 干， 笔 直 的 枝。它 的 gàn ne，tōngcháng shì zhàng bǎ güo，xiàng 干 呢， 通 常 是 丈 把 高， 像 shìjiüyǐ r?ngōng shìde，y? zhàng yǐnai， 是 加以 人工 似的， 一 丈 以内， ju?wú pángzh?；tü suǒyǒu de yüzh? ne，y?lǜ 绝 无 旁 枝； 它 所 有 的 桠枝 呢，一律 xiàngshàng，?rqit jǐnjǐn kàolǒng，yt xiàng 向 上， 而 且 紧 紧 靠 拢， 也 像 shìjiüyǐ r?ngōng shìde，ch?ngw?i y? shù， 是 加 以 人 工 似 的， 成 为 一 束，

ju?wú

普通话水平测试实施纲要 朗读作品1——60号

作品1号

nàshìlìzhynɡshànɡy?ude

tü

deɡànne

y?zhǒnɡshù

bǐzhídeɡàn

bǐzhí

那 是 力 争 上 游 的 一 种 树， 笔 直 的 干， 笔 直 的 枝。 它 的 干 呢， 通 常 是 丈 把 高， 像 是 加 以

r?nɡōnɡshìdezh?ne

y?

dezh?

tōnɡchánɡshìzhànɡbǎɡüo

ju?wúbànɡzh?

xiànɡshìjiüyǐ

yü

人 工 似 的， 一 丈 以 内， 绝 无 旁 枝； 它 所 有 的 桠 枝 呢， 一 律 向 上， 而 且 紧 紧 靠 拢， 也 像 是 加

yǐr?nɡōnɡshìde

de

ya

zǐ

ch?nɡwaiy?shù

ju?wúh?nɡxi?yìchū

jǐ

tü

de

lǜxiànɡshànɡ

?rqitjǐnjǐnkàolǒnɡ

ytxiànɡshìjiü

y?zhànɡyǐnaitüsuǒyǒude

以 人 工 似 的， 成 为 一 束， 绝 无 横 斜 逸 出； 它 的

kuündàdesa

宽 大 的 叶 子 也 是 片 片 向 上， 几 乎 没 有 斜 生

ɡanɡbùy?nɡshuōdàochuíle

quan

普通话一级训练

A

1.挨紧 āi 2.挨饿受冻 ái 3.白皑皑 ái 4.狭隘 ài 5.不谙水性 ān 6.熬菜 āo7.煎熬 áo 8.鏖战 áo 9.拗断 ǎo 10.拗口令 ào B

1. 纵横捭阖 bǎi hé 2.稗官野史 bài 3.扳平 bān 4.同胞 bāo 5. 炮羊肉 bāo 6.剥皮 bāo 7.薄纸 báo 8.并行不悖 bèi 9.蓓蕾 bèi lěi 10.奔波 bō 11.投奔 bèn 12.迸发 bèng 13.包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴颜婢膝 bì xī 16.刚愎自用 bì 17.复辟 bì 18.濒临 bīn 19.针砭 biān 20.屏气 bǐng 21.摒弃 bǐng22.剥削 bō xuē 23.波涛 bō 24.菠菜 bō 25.停泊 bó 26.淡薄 bó 27.哺育 bǔ C

1. 粗糙 cāo 2.嘈杂 cáo 3.参差 cēn cī 4.差错 chā 5.偏差 chā 6.差距 chā 7.搽粉 chá 8.猹 chá 9.刹那 chà 10.差遣 chāi 11.诌媚 chǎn 12.忏悔 chàn 13.羼水 chàn 14.场院 cháng

普通话水平测试实施纲要 朗读作品1——60号

zu?pǐn

hào

作 品 1 号

nàshìlìzhynɡshànɡy?udeyìzhǒnɡshùbǐzhídeɡànbǐzhídezh?tüdeɡànnetōnɡchánɡ

那 是 力 争 上 游 的 一 种 树，笔 直 的 干，笔 直 的 枝。它 的 干 呢，通 常

shìzhànɡbǎɡüo

xiànɡshìjiüyǐr?nɡōnɡshìde

yízhànɡyǐnai

ju?wúpánɡzh?

tüsuǒyǒude

是 丈 把 高，像 是 加 以 人 工 似 的，一 丈 以 内，绝 无 旁 枝；它 所 有 的

yüzh?neyílǜxiànɡshànɡ?rqitjǐnjǐnkàolǒnɡytxiànɡshìjiüyǐr?nɡōnɡshìdech?nɡwai

桠 枝 呢，一 律 向 上，而 且 紧 紧 靠 拢，也 像 是 加 以 人 工 似 的，成 为

yíshùju?wúh?nɡxi?yìchūtüdekuündàdeyazǐytshìpiànpiànxiànɡshànɡjǐhūm?iyǒuxi?

一 束，绝 无 横 斜 逸 出；它 的 宽 大 的 叶 子 也 是 片 片 向 上，几 乎 没 有 斜

sh

普通话水平测试实施纲要 朗读作品1——60号

作品1号

nàshìlìzhynɡshànɡy?ude

tü

deɡànne

y?zhǒnɡshù

bǐzhídeɡàn

bǐzhí

那 是 力 争 上 游 的 一 种 树， 笔 直 的 干， 笔 直 的 枝。 它 的 干 呢， 通 常 是 丈 把 高， 像 是 加 以

r?nɡōnɡshìdezh?ne

y?

dezh?

tōnɡchánɡshìzhànɡbǎɡüo

ju?wúbànɡzh?

xiànɡshìjiüyǐ

yü

人 工 似 的， 一 丈 以 内， 绝 无 旁 枝； 它 所 有 的 桠 枝 呢， 一 律 向 上， 而 且 紧 紧 靠 拢， 也 像 是 加

yǐr?nɡōnɡshìde

de

ya

zǐ

ch?nɡwaiy?shù

ju?wúh?nɡxi?yìchū

jǐ

tü

de

lǜxiànɡshànɡ

?rqitjǐnjǐnkàolǒnɡ

ytxiànɡshìjiü

y?zhànɡyǐnaitüsuǒyǒude

以 人 工 似 的， 成 为 一 束， 绝 无 横 斜 逸 出； 它 的

kuündàdesa

宽 大 的 叶 子 也 是 片 片 向 上， 几 乎 没 有 斜 生

ɡanɡbùy?nɡshuōdàochuíle

quan

2014年秋季学习计划

计划目的：在大二学期能够更好地学分析与生活，完成大学总计划的大二部分，让大学不再是无聊无意义，积极学习相关技能促使自己能更好的适应社会。 计划执行时间：2014-9-1至2015-2-8

计划要求：1、努力学习专业课，最终考试分数不得低于80分。

2、学习相关专业课外书籍，将uooc课程学习完毕。 3、自学ps、会声会影。 4、考过英语4级。

5、考过普通话，要求至少二级以上。 6、报名计算机C语言二级并在明年4月考过。 7、处理好辩论队、方塘有约和排球队的相关事宜。 8、合理安排锻炼时间，找时间去哥那里看看。 9、如果有可能找个兼职做。 10、千万不要沉迷于小说。

具体明细表：

周一--周五 早晨 7:00起床，吃过早饭之后到图书馆早读。

早读内容：英语必备单词过关、普通话训练、预复习专业课本。 中午 午睡一会儿。

晚 6:30—8:30 必须在图书馆进行学习

学习内容：了解专业相关书籍

<<普通话口语训练>>教案

教学内容:

第一部分 绪 论 教学目的: 1.认识学习普通话的目的和意义 2.了解方言在交流中的局限性 3.掌握本课程的学习方法 4.了解普通话水平测试题型和评分方法 教学重点:

1.本课程的学习方法

2.普通话水平测试题型和评分方法 教学时数: 2课时 课后练习:

1.从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读

2. 以小组或寝室为单位,每位同学用普通话谈自己入校后的感受,发言要简短、精要(不超过三分钟)

后记:

1

一、普通话的定义:

以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的共同语.

二、口语:

口语,也叫口头语言,是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际的语言形式.普通话口语是现代汉语的标准口语. 三、学习普通话的目的和意义 1.现代社会发展的需要 2.提高语文能力的需要 3.将来工作中的需要 四、学习方法

1.以练为主,讲练结合 2.以听促说,听说结合 3.有易到难,循序渐进 4.课内课外,坚持不懈

五、普通话水平测试题型和评分方法

1.题型: 单音节字词100个 双

第一部分 普通话语音基础知识训练

第一节 普通话声母

教学内容：

声母的分类、发音、辨正及训练。

教学目的：

使学生掌握普通话21个声母的发音要领，读准每个声母。 训练要点：

1.读准各声母，克服方言的影响；

2.声母辨正：z、c、s—zh、ch、sh，n—l，r—l，j、q、x—z、c、s等；

3. 河南方言声母发音辨正。

教学时数:

6课时

一、声母的分类：21个声母，分7类

1．双唇音：b

p m

2．唇齿音：f 3．舌尖前音：z c s 4．舌尖中音：d t n l 5．舌尖后音：zh ch sh r 6．舌面音：j q x 7．舌根音：g k h

二、声母的发音

1．双唇音： b 作发音示范

1

例：baibüo bǎo bai biàn bi? byi bǐ büo bàn bünbù

背包 宝贝 辨别 卑鄙 包办 颁布 p作发音示范

p?p?ng piünp? pǐpai p?ngpài p?ngpüng piüngpáng p?npán 例：批评

人的愿望是没有止境的。这愿望也会随着年龄的增长而改变，当一个愿望得到满足后，另一个新的愿望又产生了。于是，人们似乎一直生活在不停地追求，不断的求取中。

我有一个愿望：愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后，似乎说得很少了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具……可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。现在的我，就是这样。不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。那时候，我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的

作品6号《读书人是幸福》

wǒchánɡxiǎnɡdúshūr?nshìshìjiānxìnɡfúr?nyīnwaitāchúleyōnɡyǒuxiànshídeshìjiazhīwàiháiyōnɡyǒulìnɡyīɡaɡanɡ

我 常 想 读 书 人 是 世 间 幸 福 人，因 为 他 除

了 拥 有 现 实 的 世 界 之 外，还 拥 有 另 一 个 更 为 浩 瀚 也 更 为 丰 富 的 世 界。现 实 的 世 界 是 人 人 都 有 的，而 后 一 个 世 界 却 为 读 书 人 所 独 有。由

w?ihàohànyěɡanɡw?ifēnɡfùdeshìjiaxiànshídeshìjiashìr?nr?ndōuyǒude?rh?uyīɡashìjiaquaw?idúshūr?nsuǒdúyǒuy?ucǐwǒxiǎnɡnàxiēshīqùhu?bùn?nɡyuadúder?nshìduōmedebù

此 我 想，那 些 失 去 或 不 能 阅 读 的 人 是 多 么 的 不

xìnɡtāmendesànɡshīshìbùkěbǔchánɡdeshìjiānyǒuzhūduōdebùpínɡděnɡcáifùdebùpínɡděnɡquá