幼儿常见传染病培训心得

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幼儿常见传染病填空题

标签:文库时间:2024-10-05
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中职学校学前教育《幼儿卫生保健》第四章幼儿常见疾病及其预防中的幼儿常见的几种传染病的填空题。

幼儿常见的几种传染病填空题

1、流感的流行特点是突然发病, ,患者众多,但流行过

程 。病后 不持久。

2、流行性感冒是由 引起的急性 传染病。以 季居多。

3、 发病2-3天后,可在颊粘膜或唇内侧发现0.5-1mm直径大小的

小白点,周围绕有红晕,称 。第4天开始出现皮疹,皮疹为 , ,从耳后开始蔓延。

4、麻疹预防接种 或注射 、 ,是人体产生自动免疫或被动免疫。

5、 一般无前驱期症状,也可有低烧、咳嗽等,1-2天后出现皮疹, 没有皮疹。发病初期无 。给易感儿皮下注射

幼儿园传染病培训记录

标签:文库时间:2024-10-05
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点击查看更多:幼儿园新冠肺炎疫情防控“两案九制”

幼儿园传染病培训记录

  培训时间:20xx年x月xx日 xx:00

  培训人员:全体教师

  培训地点:小一班课室

  培训人:xxx

  培训主题:春季幼儿园常见传染病及预防措施

  一、手、足、口病

  1.病因:病毒感染。

  2﹑流行病学

  ⑴传染源:病人及隐性感染者。

  ⑵传播途径:直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播;夏秋季多发。

  ⑶易感者:5岁以下儿童易感;对同类型病毒有免疫力,维持时间尚不清楚。

  3. 临床表现

  ⑴口痛,厌食,低热。

  ⑵口腔粘膜可见小疱疹或溃疡,舌、颊粘膜、硬腭等处为多,偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。

  ⑶手、足掌背可见斑丘疹,后转为疱疹, 2-3天后吸收,不留痂。也可见于臂、腿及臀部,躯干少见。

  ⑷病程短,症状轻。

  4.隔离和预防

  ⑴隔离患儿二周。

  ⑵对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。

  ⑶注意室内开窗通风,物品消毒等。

  5.治疗

  ⑴对症处理:保持口腔卫生,口腔溃疡处可局部涂药。

  ⑵防止继发感染。

  ⑶中医治疗:清热解毒。

  二、风 疹

  1、病因:风疹是一种症状较轻的急性病毒性呼吸道传染病。

  2、

传染病报告管理培训

标签:文库时间:2024-10-05
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传染病报告管理 工作培训龙伏镇卫生院 沈威扬

考核内容1 院内传染病报告管理(31分)

2 院内传染病报告管理培训(14分)

3

传染病报告质量(55分)

1、院内传染病 报告管理(31分)

1.1门诊日志项目(8分)就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、病名(初步诊 断)、发病日期、初复诊

出入院登记簿项目:姓名、性别、年龄、职业、现住址、入院日 期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况

对门诊日志上登记需上报的传染病要做出明显标志,疫情上报后, 医院疫情管理人员要加盖“疫情已报”章,或有明显的标志记号。 14岁以下儿童要登记家长姓名及病人其所在学校、班级等内容。

2013-10-19

1.2检验部门登记项目(4分) 送检科室、病人姓名、检验结果、检验日期;门诊或住院部化验室设立化验室专用疫情登记本,对菌痢、性病、 肺结核、疟疾、伤寒、病毒性肝炎等常见传染病检测阳性结果者必 须逐一登记,做到登记项目齐全、准确、书写清楚并在化验结果报 告单上予以标记。

10/19/2013 2013-10-19

1.2检验部门登记项目(4分) 与传染病诊断有关的异常检验结果反馈机制(以 反馈记录或医生签字为准)检验科医生对发现的传染病阳性结果,检出阳性结果当日填写 《传染

传染病传染病及其预防导学案

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汝南双语学校高效课堂自主学习型生物导学稿

八年级班姓名日期

课题:§8.1.1传染病及其预防

一、学习目标

1、举例说出传染病的病原体、传播途径和预防措施。

2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。

3、关注艾滋病,正确对待艾滋病人,培养奉献爱心的社会责任感。

1.1988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于()A.传染源 B.病原体C.抗原 D.易感者

2流行性感冒的传播途径是()

A.水传播 B.饮食传播C.飞沫和空气传播 D.接触传播

3.下列四种疾病中,属于体表传染病的是()

A.蛔虫病 B.急性结膜炎C.肺结核 D.病毒性肝炎

4. 下列通过飞沫、空气传播的疾病是:()

A.沙眼B.肺结核C.疟疾D.伤寒

5. 传染病的致病因素是()

A.传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群

6. 一切人员入境时,都要进行检疫,其目的是()

A.控制传染源B.计划免疫C.切断传播途径D.保护易感者

7. 隔离传染病病人的主要目的是:()

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.积极治疗患者

8.将下列合适的内容,填写在对应的栏目中:

(1)属于控制传染源的是(

传染病知识培训资料

标签:文库时间:2024-10-05
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医疗机构医务人员重点传染病知识培训资料

1、《中华人民共和国传染病防治法》

2、《突发公共卫生事件应急条例》

3、《国家突发公共卫生事件应急预案》

4、《国家突发公共卫生事件医疗机构救援应急方案》

5、《传染病信息报告管理规范》

6、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》

7、《医疗机构传染病预检分诊管理办法》

8、《医院感染管理办法》

中华人民共和国传染病防治法 目 录

第一章 总则

第二章 传染病预防

第三章 疫情报告、通报和公布

第四章 疫情控制

第五章 医疗救治

第六章 监督管理

第七章 保障措施

第八章 法律责任

第九章 附则

第一章总则

第一条 为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,保

障人体健康和公共卫生,制定本法。

第二条 国家对传染病防治实行预防为主的方针,防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。

第三条 本法规定的传染病分为甲类、乙类和丙类。

甲类传染病是指:鼠疫、霍乱。

传染病

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第十四章 突发公共卫生事件流行病学

一、作业习题 (一)单项选择题 [A1型题]

1. Option the natural disasters? A. Volcanic eruption B. Malaria C. Poisoning

D. Epidemic encephalitis E. Air crash

2. 严重突发公共卫生事件的最初,最紧迫的任务是 A. 搞好紧急情况下的公共卫生管理 B. 对病员进行及时的诊断和救治 C. 寻求合作和援助 D. 稳定群众情绪

E. 突发公共卫生事件平息后的工作

3. 我国在__________颁布了《传染病防治法》 A. 1988年2月 B. 1989年2月 C. 1990年2月 D. 2003年5月 E. 2003年9月

4. 国务院于________公布施行《突发公共卫生事件应急条例》 A. 1988年2月 B. 1989年2月 C. 2002年5月 D. 2003年5月 E. 2003年9月

5. 实时发布预警消息,协助群众做好应对准备属于突发公共卫生事件分期中的

A. 间期 B. 前期 C. 打击期 D. 处理期 E. 恢复期

6. 不属于突发公共卫生事件的主要

幼儿春季传染病预防常识

标签:文库时间:2024-10-05
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幼儿春季传染病预防常识

万物复苏、生机勃勃的春天来了,这个季节乍暖还寒,气温变化多端,幼儿抵抗力低,容易使病毒和细菌大量繁殖,导致幼儿呼吸道反复感染,如何有效预防呢?

一、家园配合,培养良好习惯。

幼儿园和家庭一起培养幼儿良好的卫生习惯:如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法,建议家长早晚可以用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在春天天气渐暖时开始进行。室内要经常开窗通风,保持房间的空气流通,必要时可采取一些家庭消毒措施,幼儿床单被褥勤洗勤晒,此外,家长在打扫卫生时,尽量避免尘土飞扬。

二、经常锻炼,增强幼儿体质。

孩子在幼儿园每天都有足够的户外活动时间,让幼儿得到足够的日光照射,充分呼吸新鲜空气,还为幼儿安排多样化的体育锻炼,以提高幼儿自身的抵抗力。建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间,进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动,循序渐进地加大幼儿的运动量。同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间,注意早睡早起,因为人体睡眠时生长激素分泌旺盛,这对孩子的生长具有积极的意义。

三、合理营养,科学安排膳食。

幼儿正处在长身体的关键阶段,家长一方面可以为幼儿准备多样化,色香味全的营养食谱,力求营养全面、均衡,保证

传染病

标签:文库时间:2024-10-05
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总论

1.感染过程的表现

传染病在个体内发生发展和转归的过程称为感染过程。包括:

? 清除病原体(入侵病原体,受到人体各种防御

机能的作用,被消灭、被排出体外而清除。不出现疾病状态,不引起传染病)

? 隐性感染(入侵病原体引起机体特异性免疫反应,没有(或仅有很轻微)组织损伤,临床上无症状、体征,生化检验改变不明显。仅通过免疫学检查才发现。最常见)

? 显性感染(病原体入侵后,机体产生免疫应答,产生特异性免疫,并引起机体病理生理与病理组织改变,出现特定临床综合病征。) ? 病原携带状态(病原体

在人体继续生长、繁殖,

并可能向体外排出。无临床症状。可以成为传染源。)

? 潜伏性感染(病原体入

侵人体后被局限,长期

潜伏,等待免疫功能↓而致显性感染。不向外播散病原体。) 2.病原体的致病力 侵袭力(病原体侵入机体并在机体内生长繁殖的能力),毒力(毒素和其他毒力因子),数量,变异性。 3.流行过程的基本条件

流行过程即传染病在人群中发生、发展和转归的过程。包括 ? 传染源,指病原体已在

体内生长、繁殖并能将其排除体外的人和动物。a患者b隐性感染者c病原携带者d受感染的动物。

? 传播途径,指病原体离

开传染源到达另一个易感者的途径。a呼吸道传播b消化道传播c接触

传染病

标签:文库时间:2024-10-05
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最新执考QQ群: 77049625

执业医师临床学科历年考点训练(传染病)

一、A1题型

1.伤寒最严重的并发症是 A.中毒性脑病 B.肠穿孔 C.急性胆囊炎 D.肠出血 E.肺炎

【本题1分】

【答疑编号39106】 【正确答案】

【答案解析】 伤寒病人回肠下段集合淋巴结与孤立淋巴结滤泡的病变最具特征性,病变第2周淋巴组织坏死,第3周坏死组织脱落,形成溃疡,若波及血管可引起肠出血,若侵入肌层和浆膜层可导致肠穿孔,肠穿孔是最严重的并发症,若不及时处理,可引起弥漫性腹膜炎感染中毒性休克死亡。

2.构成传染病流行过程的三个基本条件是 A.微生物,宿主,媒介

B.传染源,传播途径,易感人群 C.病原体,环境,宿主

D.病原体数量,致病力,定位 E.病原体,人体,他们所处的环境

【本题1分】

【答疑编号39109】 【正确答案】 B

【答案解析】 病原体通过传播途径可使易感人群发病,因其具有传染性,故称为传染病。所以传染病流行过程的三个基本条件是传染源、传播途径和易感人群,其余备选答案均不准确。

3.可用于流行性乙型脑炎早期诊断的实验室检查是 A.补体结合试验 B.血凝抑制试验 C.中和试验

D.特异性IgM抗体检测 E.病毒分离

【本题1分】

幼儿园常见传染病症状及预防

标签:文库时间:2024-10-05
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幼儿园常见传染病症状及预防、治疗方法

1、麻疹

麻疹病毒致病,属于呼吸道传染病,具有高度传染性,主要发生在学龄前。特点:发热、皮疹、明显卡他症状。

皮疹特点:发热3-4天后出疹,3天出齐暗红色斑丘疹大小不均匀,皮疹、皮粘膜斑,疹间皮肤正常顺向性发疹——从头到脚卡他症状:流泪、流涕、刺激性咳嗽;发热:高热,症状重,病后终身免疫

传染源及隔离期:病人为传染源,发病前2天至出疹后5天有传染,病人隔离至出疹后5天,接触者隔离3周,病人居住过的屋子开窗通风1小时。

2、风疹

风疹是一种症状较轻的急性病毒性呼吸道传染病。

传染源:病人是唯一的传染源。出疹前5天到出疹后2天的病人均有传染性。患者口、鼻、咽部份泌物,血及大小便中均有病毒存在。出疹前后的病人传染性最强。风疹流行起,人群中的人多为轻型或隐性感染,同样具有传染性。

传播途径:直接经空气飞沫传播是主要传播方式。婴儿患者排毒时间较长,5~6个月内于唾液、尿、粪便中仍有病毒派出,护理人员与患儿密切接触可间接传染。

易感人群:多见于1~5岁儿童,成人也可发病。在托幼机构易感人群较集中、环境较拥挤的场所,可出现爆发流行,病后又较持久的免疫力。

临床表现:潜伏期12~19天,常以低热、全身不适及皮疹起病,可伴有咽痛、清咳和流涕。