大学生的个人理想和社会理想相结合PPT

大学生的个人理想和社会理想

100943 土木工程 9班 何昀

一、 当代大学生应树立正确个人理想

苏格拉底说：“世界上最快乐的事,莫过于为理想信念而奋斗.”罗曼·罗 兰也说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的理想信念.”理想是一个人的精神支柱和动力源泉.90后的大学生,一度被众人所质疑,被冠以”月光族””啃老族”之类的称号.但是做为祖国的下一代,祖国的未来需要我们来创造,因此在大学时代，也正是人生风华正茂之际，我们需要远大的理想和崇高的信念来扬起生命的风帆，开辟和探索人生新的航程.

同时,我们应该树立正确的理想和信念,并且坚定自己的个理想,不要被一点点的小挫折给打败.最近,华中科技大学又发生了几起学生跳楼事件,对于大学生跳楼事件,每年都有好多起,有的是为情所困,有的是压力太大,等等.我认为这是缺乏个人理想,不珍惜生命的体现.青春年华,风华正茂都是大学生所具备的特质,这时正应该是慷慨激昂,充满斗志的时候,一个轻生的念头就让这一切逝去,这是多么的可惜,多么的不负责任.

理想信念源于现实,又超越现实,脱离现实而谈理想信念,理想信念就会成为空想.光有对美好理想信念的向往是不够的,还需用辩证地眼光看待和处理理想信念与现实的矛盾,坚信自己的理想是能够实现的

社会上有一些事是不公平的，有些人一出生就有人为他安排好了一生的路，只需要等待；有些人一出生就需要用自己的脚去踏平那些钉子。现在的社会和以前有很大不同，随着经济发展，社会的道德也有了大幅度的滑落。人们之间变得冷淡，变得只有利益的交谈，对于不关自己的事都略过，当作没有看见一样。

一个平凡的居民住宅区内的一块扇形草坪上，管理部门的警示牌几经更换请勿践踏草坪！”这句标语，却没有效果，人们一如既往地去踩踏；严禁践踏，违者罚款！”需要罚款了，依然无效；小草依依，踏之何忍！”短期见效，不久又失效；草坪下埋有电线，踩踏易触电！”这句善意的谎言因一个小孩误入草坪安然无恙而失效

这就是我们国家的公德，什么是公德？简单来说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重的和理解的过程和手段。公德，不仅是个人的素质、教养的体现，更是城市的脸面，国家的脸面。我们被称为礼仪之邦，难道这就是我们该有的姿态吗？

一天傍晚，陌生男子在路边看到一辆末班车，他招手让车停下了，由于车没停稳就要开，作文他只好扒住车门框踉踉跄跄地上了车，紧接着就被车门轧了手。当他咬着牙揉着手时，乘务员解释一声：惯性。”好一个惯性，车不停稳就叫乘客快上

大学生职业理想的调查

【论文摘要】本文在小组调查数据的基础上，参考大量文献，对大

学生职业理想的教育、特点、意识发展、动力、择业等方面进行分折，大学生应客观地认识、分析自我和市场需求，不断探索、确立符合自身志向与特点的职业理想。

【论文关键词】职业理想 理想职业 择业观 市场需求 特点 发展

一、大学生的职业理想与择业观

这次问卷共发放问卷150份，回收135份，回收率90%。问卷发放范围涉及xx大学金融与统计学院、经济与贸易学院、体育学院、机械与运载学院、土木与工程学院、外国语学院等六个学院，问卷发放对象涵盖大一至大四等四个年级。

根据统计结果显示:一、大一的学生中仅有30.3%的人能够清晰地定位好自己的理想职业，大二至大四的学生中这一比例依次为：35.2%，42.4%，56.8%。可见随着年龄的增长以及知识水平的增加大学生对自己的职业定位越来越清晰，但不容忽视的是即便是大四的学生中能够明确自己理想职业的人也只有56.8%，说明大学生职业生涯规划的意识总体偏弱。二、就理想职业的选择原因方面有67.7%的受访者选择了个人兴趣，23.6%的受访者选择了易取得较丰厚的经济效益，总体而言兴趣是学生选择自己理想职业的首要因素。三、

武汉技师学院教师教案

课程名称： 《哲学与人生》 第 周次 授课时间： 年 月 日

授课班级 课题或 章节题目 知识目标 1412.14131414.1415 学 时 2 课 程 类 型 理论+讨论课 第四单元 顺应历史潮流 树立崇高的人生理想 第十一课 社会理想与个人理想 了解理想与现实、社会理想与个人理想的辩证关系，理解有关人生理想的人生问题 自觉地把个人发展融入到社会发展之中，确立崇高的人生理想 教学目标 能力目标 情感目标 顺应潮流，树立崇高的人生理想 教学要求 学生能了解理想与现实、社会理想与个人理想的辩证关系，理解有关人生理想的人生问题，顺应潮流，自觉地把个人发展融入到社会发展之中，确立崇高的人生理想。 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教具 社会理想与个人理想的关系，积极创造实现人生理想所必需的条件 正确对待理想与现实的矛盾 讲授、案例分析、小组讨论 教案、多媒体 主要教学内容及步骤 时间分配 （分钟） 一、组织教学 二、导入新课 三、讲授新课 四、课堂小结 五、布置作业 1＇ 2＇ 74＇ 2＇ 1＇ 1

武汉技师学院教师教案

第四单元 顺应历史潮流 树立崇高的人生

大学生怎样实现自己的理想

【摘要】习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话中指出：“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”。这个就是中国梦，自中国领导层换届之后，习总书记提出的中国梦在中华大地如火如荼。作为这个历史重任的后备军和决定性力量的大学生，他们的成就决定这个国家的成就，他们的未来影响这个国家的未来。大学生必须要有自己的梦想，因为这不仅仅为了自己。

【关键词】理想中国梦实现

一、理想

1、理想的定义

理想是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。

2、理想的解读

一位记者，曾问一个西北贫困地区放牛的孩子：“你放牛做什么？”“挣钱。”“挣钱做什么？”“娶媳妇。”“娶媳妇做什么？”“生娃。”“生娃后再做什么？”“放牛。”

另有一个真实的故事：一个贫穷的农夫，领着两个孩子放牛，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是像大雁那样会飞就好了。”父亲

说：“只要想飞，就能飞上天！”兄弟俩都来学大雁飞，当然都没有飞起来。

父亲对他们说：“

大学生我的理想演讲稿

今天站到这里，十分忐忑不安，因为台下做着许多比我优秀得多得多得同学。谁不知道我们这里是卧虎藏龙。我在这里讲话，貌似有点班门弄斧的感觉。不过既然大家给我这个机会，我一定要好好珍惜，争取对得起台下那一双双渴望的眼睛。今天陈老师主要让我谈一下我的学习方法。其实说真的，我没有什么学习方法。就算真的要我总结出来的话，那就是，就是平时多翻一下课本，期末的时候猛上自习，基本就是住在自习室。其实并没有很特殊的地方。我想，每个人都有自己的特点。子曰：因材施教。所以，有时候别人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己总结的。那我今天谈什么呢？呵呵，我就谈一下我的经历和一些思考吧，也许会对大家有所助益。我所想的，也是一直在督促我努力的。今天站在这里，回望过去的一年半时光，很有一种白驹过隙的感觉。大学生活一下就快过去了近一半。有时，自己也会在私下里思考，自己在这一年里有什么收获吗？我想，刚进大学时，大家也许是意气风发，觉得有一种全新的生活等着自己去开始。也许，自己心中有着美好的期待。但是随着时间的慢慢逝去，我们都看到，听到，经历到了许多东西。生活上总有种种不如意，比如感觉某些老师教得不好，上课学不到东西，大学生活的平庸与无奈。渐渐的，心中的棱角

我理想中的大学生活

都说梦想和现实总是有差距，这也就是为什么我们总是在现实中仰望梦想，也许执着着会让我们看到梦想能照进现实的那一刻，所以身处玻璃城市中的我们总会生起炽热的希望——关于我心中的大学生活。

在进入大学之前，老师和家长们都会对我们说大学是自由的天堂。当时我对这句话是深信不疑的。想着只要考上了大学，我就可以脱离这无边的题海了。于是就开始为考大学而努力的学习。老师们为了让我们更加的努力学习，就时不时的跟我们将一些他们大学时的一些趣事，以激发我们对大学的向往。我们也借着老师们的那些故事来想象我们将来的大学生活。

我当初想象中的大学生活其实很简单：大学里面应该有美丽的校园，宽阔的操场，宽敞的教室，可亲的教授，友好的同学，舒适的宿舍，浩瀚的图书馆，干净的食堂，可口的饭菜……周一至周五每天就带着几本书去上课，每天就六节课的样子，遇到些不重要的课或是自己不喜欢的课就可以随便逃了，什么都不用管，只要把专业课学好就行了，觉得应该不会很难吧。休息的时间就去图书馆看看书、待在寝室里和室友们聊聊天、出去走走什么的。周末就邀几个朋友去长沙各地方玩玩，去参观其他的大学或去参加特长培训班。想想大学四年自己也该培养个特长什么的，以备将来之需。

现实中的生活和想

试论理想和信念与大学生成才的关系 摘要:

1.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。它是人

的价值意识的最高形态，表现了人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。因此所谓理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。2.理想与信念是密切相关，相互依存的。理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑。信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。它是人的价值意识的最高形态，表现了人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。因此所谓理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 -

内容：1.第一、超越性。理想是对现实的超越，它高于现实。理想是关于未来“应怎样

当代大学生理想信念现状分析

薛伟芳 （安顺学院马列部，贵州 安顺 ５ １ ０ ） ６００ 摘 要：文章以安顺学院为例，对当代大学生理想信念现状进行了调查分析。结果表明，当 代大学生理想信念状况主流积极健康，他们政治立场坚定，人生态度乐观积极；但在理想的 定位上趋于感性，少数存在理想信念模糊，得过且过现象；加强和改进思想政治理论课教育 教学的针对性和实效性刻不容缓。 关键词：理想信念；政治立场；人生态度；实效性 ５ ７ ２ １ ） １－０ ４ ６ ３－９ ０ （０ ２ ０ 中图分类号：Ｇ ４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１ ７ ６ １ ０ ２－０４ 胡锦涛同志指 出： “ 想 信 念， 是 一 个 政 党 治 理 在 ４ ５ 份 有 效 问 卷 中， 其 中， 男 生 ２ ８ 人， 女 生 ３ ０国理政的旗帜，是一个民族奋力前进的向导。 〔 〕当”１ ２ ７ 人；本科生 ２ １ 人，专 科 生 ２ ４ 人； 大 一 新 生 ２ １ ２代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班 １ ４ 人，大二 ９ 人，大 三 １ ０ 人， 大 四 ９ 人； 党 ４ ３ ０ ８人，肩负着祖国和民族的希望。理想信念教育是大 员 （ 包括预 备

关于当代大学生树立远大理想的思考

人生就像一条茫茫大海中的航船，假如这条船的船长不知道自己航行的目标，找不到自己将驶向何方，这条船将会困守在惊涛骇浪中迷失航向，直到被海浪吞没。所以，任何一条远航的船只，首先必须确定自己前进的方向，在整个航行的过程中，一刻也不停止地确定自己所在的位置，不断修正自己的航向，这样，在经过了千难万险以后，最终会胜利到达理想的彼岸。 苏霍姆林斯基曾说过：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。康德也说过：没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。是的，每个人都应该有目标，有理想。没有远大理想的人生是没有任何意义的。 （一）什么是理想

理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌，每一个音符都生命的归宿。理想是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业