计算机应用基础实训结果分析

《计算机应用基础》课程教案

（实训课教案）

课程名称：计算机应用基础

适用专业：

课程性质：公共基础课

授课年级： 2015级

专业：

授课学期：第一学期

课程所属

学院信息工程学院

教师姓名：

1 / 17

教学日期：2015年9月9日授课类型：实训课

2 / 17

教学日期：2015年9月16日授课类型：实训课

3 / 17

教学日期：2015年9月23日授课类型：实训课

4 / 17

教学日期：2015年10月7日授课类型：实训课

5 / 17

教学日期：2015年10月14日授课类型：实训课

6 / 17

教学日期：2015年10月21日授课类型：实训课

7 / 17

教学日期：2015年10月28日授课类型：实训课

8 / 17

教学日期：2015年11月4日授课类型：实训课

9 / 17

教学日期：2015年11月11日授课类型：实训课

10 / 17

教学日期：2015年11月18日授课类型：实训课

11 / 17

教学日期：2015年11月25日授课类型：实训课

12 / 17

教学日期：2015年12月2日授课类型：实训课

13 / 17

教学日期：2015年12月9日授课类型：实训课

14 / 17

教学日期：2015年12月16日授课类型：实训课

15 / 17

教学日期：2015年12

实 训 指 导 书

红安县职业技术教育中心

目 录

“计算机应用基础实训”课程说明 ................................................................................... 1 实训项目一 Windows操作及汉字录入训练 ................................................................. 3 实训项目二 Word基本操作实训 ................................................................................. 11

【练习一】 ............................................................................................................. 11 【练习二】 ...........................................................................

求帮忙做下。谢谢

......

2007 —2008 学年第 二 学期

计算机应用基础实训

任 务 书

系 别 不知道 专 业 不知道 班 级 不知道 指导老师 不知道

2008年 6 月 10 日

2007-2008学年第 二 学期

求帮忙做下。谢谢

《计算机应用基础实训》任务书

一、实训目的：

通过强化实训，要求学生对以前所学知识进行巩固和强化，查漏补缺，掌握以下内容： 1、熟悉计算机的基本组成，了解硬件和软件的基本知识，并能熟练操作计算机。 2、使用互联网的基本应用，如电子邮件，文件的上传和下载及信息检索等操作。 3、使用办公自动化软件进行文字处理的编辑工作，能熟练进行图文混排和高级排版（索引和目录、邮件合并和宏）的操作。

4、使用Excel处理电子表格中的数据，进行数据运算、分析和数据管理。 5、使用PowerPoint制作精美的演示文稿，并进行动画设置和修饰。 二、实训内容：

实训分为四个基本任务，分别对办公自动化软件的各个组件进行分项训练，熟练应用WORD和EXCEL进行文字编辑处理和电子表格的处理，熟练INTERNET的基本应用，能制作质量

实训报告,计算机基础实训报告,widows7,Word2010实训报告

实训项目：操作系统Windows7

实训时间：第一周至第三周实训地点：信息楼

实训课时：2学时

一、实训目的：

1.熟练掌握Windows7中桌面、窗口、对话框及菜单的基础知识和基本操作。

2.熟练掌握Windows7中文件及文件夹的基础知识和基本操作。

3.掌握利用控制面板进行系统设置的方法。

二、实训设备：

WINDOWS 7

三、实训原理：

1.Windows7操作系统中实现文件及文件夹管理。

2.控制面板中实现账户的配置与管理。

四、实训内容或步骤

任务一：浏览文件和文件夹

（1）打开“计算机”窗口。

（2）打开“Windows”文件夹窗口，在空白处右击。

（3）选择“查看”子菜单，分别以不同方式浏览。

（4）选择“排序方式”子菜单，改变文件及文件夹的顺序。

任务二：新建文件和文件夹

1.在D盘中创建一个名为“练习”的文件夹；在E盘中创建一个名为“重要文件”的文件夹。

（1）打开D盘窗口

（2）空白处右击，选择“新建|文件夹”命令

（3）输入新建文件夹名称“练习”

（4）打开E盘窗口，单击“新建文件夹”按钮

（5）输入新建文件夹名称“重要文件”

2.在“D:\练习”文件夹中创建一个名为“论文格式.docx”的Wor

实训项目二Word 综合应用

实训满分20分。

以日常应用为基础，设计一个综合运用Word 基本操作技能解决实际问题的文档。文档内容要求包括以下基本操作和元素：

标题、正文、页眉/页脚/页码、首行缩进、分栏、边框和底纹、图片水印、表格及内容（含表头斜线）、自选图形、艺术字、文本框、SmartArt 图形、自定义页面等。

实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。（2）实训项目结果文档。

标题：打开Word，在文档内输入想要的标题内容，点击上方“开始”，右侧可以设置预设的标题格式。

正文：右键点击正文，选择修改，设置正文字体，然后就是修改段落格式，点格式-段落，常见的段落设置有缩进设置，一般是首行缩进2字符，然后就是行距设置，设置完正文格式的文字就统一修改完成。

页眉/页脚/页码：打开Word文档，页眉与页脚的添加。单击插入——页眉/页脚，在内嵌的格式选择一个并输入文字。页眉页脚的修改。双击工作区域，选中页眉/页脚内容就可以修改。单击设计——在右边选择关闭页眉页脚，就可以关闭页眉页脚了。页眉页脚的删除。单击插入——选择页眉/页脚——在最底部选择删除页眉/页脚，就可以把页眉页脚删除。设置完成单击保存就可以了。

首行缩进：首先把要设置首行缩进的段落选中。单击“

项目一 操作系统强化训练

1、实训目的

? 了解操作系统的桌面。

? 掌握窗口、菜单及任务栏的基本操作。 ? 掌握系统环境的设置与维护。 ? 掌握控制面板的基本操作。 ? 掌握快捷键使用方法。 ? 掌握附件的使用。 2、实训内容及要求

（1）操作系统桌面和窗口操作(用Print screen SysRq键截图到下面空白处) ?操作系统桌面设置

（1）练习在桌面中拖动和布置图标；

（2）桌面上建立Outlook Express软件快捷方式图标

（3）改任务栏的设置、在快速启动栏中添加三个图标、在状态栏删除音量图标。

截图：

?操作系统窗口中的菜单标记的含义。

（1）变灰的菜单项表示（该命令当前不能使用 ）

（2）带省略号(?)的菜单项表示（表示该命令将打开一个对话框 ） （3）带三角标记的菜单项表示(表示该菜单项还有下级子菜单 ) （4）带对号(√)的菜单项表示( 该项是复选项且被选中 ) ?请写出窗口有哪些元素、并截出任意一个当前活动窗口图。 截图：

?我的电脑的操作。

（1）通过我的电脑查看本机的硬盘的分区编号和光区编号 （ 分

武冈职业中专计算机应用实训教材

项 目 一 计 算 机 基 础

实训一 计算机的开机、关机

实训目的：

? 掌握正确开机、关机

动手实践：

1、开机前的准备工作

（1）检查电源接线是否接好。

（2）检查软盘驱动器中是否还有软盘，若有，要将软盘取出来。

2、启动计算机的步骤

打开主机箱的电源开关?打开显示器的电源开关，则计算机启动?单击选择用户?输入密码?单击“确定”按钮

3、关闭计算机系统的方法：

单击开始?单击关闭?在对话框中选择关机，然后单击确定就可以安全关机了。

图1-1

教授讲解：

1、开、关机顺序

使用微机正确的开机顺序是：先给显示器加电，再给打印机加电，最后打开主机电源。关机时顺序正好相反。需要注意的是，关机之后不要马上再开机，自关机到下一次开机的时间间隔至少要有1分钟。在主机开启的情况下，严禁拔或插显示器、打印机等设备的电源、电缆接口。

2、计算机的启动一般有三种方法，即冷启动、热启动和RESET方式。

冷启动：即将计算机系统除主机外各部件的电源开关打开后再打开主机电源开关来启动计算机的方法。

热启动：计算机在工作时间过长或由于其它原因引起死机后，可以同时按键盘上的Ctrl、Alt、Del键来重新启动

武冈职业中专计算机应用实训教材

项 目 一 计 算 机 基 础

实训一 计算机的开机、关机

实训目的：

? 掌握正确开机、关机

动手实践：

1、开机前的准备工作

（1）检查电源接线是否接好。

（2）检查软盘驱动器中是否还有软盘，若有，要将软盘取出来。

2、启动计算机的步骤

打开主机箱的电源开关?打开显示器的电源开关，则计算机启动?单击选择用户?输入密码?单击“确定”按钮

3、关闭计算机系统的方法：

单击开始?单击关闭?在对话框中选择关机，然后单击确定就可以安全关机了。

图1-1

教授讲解：

1、开、关机顺序

使用微机正确的开机顺序是：先给显示器加电，再给打印机加电，最后打开主机电源。关机时顺序正好相反。需要注意的是，关机之后不要马上再开机，自关机到下一次开机的时间间隔至少要有1分钟。在主机开启的情况下，严禁拔或插显示器、打印机等设备的电源、电缆接口。

2、计算机的启动一般有三种方法，即冷启动、热启动和RESET方式。

冷启动：即将计算机系统除主机外各部件的电源开关打开后再打开主机电源开关来启动计算机的方法。

热启动：计算机在工作时间过长或由于其它原因引起死机后，可以同时按键盘上的Ctrl、Alt、Del键来重新启动

第1章 Office Excel 2010高级应用技术

1.1学生成绩管理

一、考查知识点

数据清单、格式设置、公式与函数、排序、筛选、分类汇总和图表等级知识，利用多种公式和函数对单元格中的数据进行运算；对各种数据可以进行格式设置；分析汇总各单元格中的数据信息，把相关数据用统计图表的形式表示，运用Excel 2010电子表格强大的数据管理功能，进行相应的数据处理和分析。

二、知识点解析

1、创建学生信息表，如图 1-1所示。

图 1-1原始工作表

2、操作内容：

（1） 将首行合并居中，并将标题“学生信息表”设置为“黑体”，“20号”，将其他数据清单数据设置为“宋体”，“12号”，“水平居中”。

（2） 将数据表中的行高设为“20磅”，列宽设为“最合适的列宽”，数据表中的单元格垂直和水平对齐方式均设定为“居中”。

（3） 设置各科成绩的数据输入有效性，要求成绩输入的范围为0~100，当鼠标停留在成绩的单元格上时，提示信息为“成绩范围：0~100”。

（4） 将每门课程中不及格的成绩用红色、加粗字体显示。

（5） 用AVERAGE函数求出每位学生的平均分，并用IF函数根据平均分对学生做出评价，60分及以上为“合格”，60分以下为“不合格”。

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

实训作品35 AKB48之家

制作学生：BW110435潘路峰

指导老师：万爱霞

1实训作品介绍

本人酷爱日本少女组合AKB48，尤其是其中的“小虎牙”坂野友美和麻友友。平时总爱听AKB48的歌曲，看她们演唱会的视频，只可惜现在无法去日本亲身感受她们的魅力。适逢计算机实训周，万老师让我们做一个自己感兴趣的网页，于是我便抓住这次机会，制作了这个关于AKB48的网页。

该网页主要介绍了AKB48这个组合的由来，各位成员，以及该组合的单曲，影视作品，参与的综艺节目，并在最后附上了问卷调查，以便更好地了解大家对该组合和本网站的看法。

2实训作品效果图

首页

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

团体介绍

成员介绍

作品节目

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

网址链接（由于网络问题无法连接）

问卷调查

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

3 设计思想

3.1功能设计

网站设计说明

1主页基本设计思想和布局说明：主题就是AKB48 之家，采用了一个3列6行的表格，并且根据主页的各个内容对表格进行了相应的调整，使之美观大方。还使用到了在表格中插入表单，再在表单中嵌套表格来制作用户登录界面。整体风格粉嫩可爱，富有女生气息，给人一