电子电工实训教程

电子电工教程

7.1 脉冲信号

1. 模拟信号

模拟信号：随时间连续变化的信号

处理模拟信号的电路称为模拟电路。如整流电路、放大电路等，注重研究的是输入和输出信号间的大小及相位关系。

在模拟电路中，晶体管三极管通常工作在放大区。

2. 脉冲信号 是一种跃变信号，并且持续时间短暂。

处理数字信号的电路称为数字电路，它注重研究的是输入、输出信号之间的逻辑关系。 在数字电路中，晶体管一般工作在截止区和饱和区，起开关的作用。

脉冲信号

正脉冲：脉冲跃变后的值比初始值高

负脉冲：脉冲跃变后的值比初始值低

脉冲信号的部分参数：

7.2 晶体管的开关作用

电子电工教程

1

. 二极管的开关特性

2. 三极管的开关特性

专 业 综 合 实 训

—焊接收音机

专业：机电一体化10-1班 姓名：马小然

学号：1030320103

1

一、实习目的：

1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 2.学习并掌握超外差收音机的工作原理，通过学习焊接收音机看懂收音机原理图，并且学会看一些基本的电路图。

3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。

4.按照电路图焊接、调试、组装收音机，并且掌握收音机的调试方法。 5.提高自己的实际操作能力，动手能力。

二、实习器材：

1.电烙铁、焊锡丝、松香

2.平头螺丝刀、十字头螺丝刀、镊子、钳子、剪子等必备工具 3.万用表

4.迪声牌DS05-11收音机实验套件 5.7号电池两节

三、实习内容：

1.收音机发展过程及收音机分类：

收音机产生于20 世纪初,作为无线电广播的接受设备 分重要的课题。其发展主要经历了矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音、集成电路收音机、数字收音机和网络收音机等几个阶段。

在这个过程中,无论是收音机的技术还是收音机的造型都发生了相当大的变化，不同过程中不

题目：_ 四人智力竞赛抢答器电路设计 班级：___ 13材成（1）班___________ 学号：____ ____________ 姓名：_______ _______________ 指导：__________ 严老师___ ________ 时间： _ _ 2015.6.22—2015.6.28________

景德镇陶瓷学院

电工电子技术课程设计任务书

姓名 _ _ 班级 _13材成(1)班____ 指导老师 严君美 设计课题：四人智力竞赛抢答器电路设计 设计任务与要求 设计任务： 设计一台可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器，在选手抢答时，数码显示器会显示选手组号，同时报警装置（蜂鸣器）发出间歇响声。 设计要求： 1、4名参赛选手，他们的编号分别为“1”“2”“3”“4”各用一个抢答按钮，编号与参赛者的号码相对应，另外需要设置一个按钮给主持人用来清零。 2、抢答器应该具有数据锁存功能，并将锁存的数据通过数码管显示出来。在主持人将系统清零后，假如有参赛者按动按钮，数码管会立即显示出最先按下按钮的选手编号，

电工电子综合实验Ⅱ

实验报告

（数字计时器设计）

姓名：裴 健 学号：04301684

专业：电子信息工程 院系：电光学院 指导老师：李元浩

完成报告时间：2006-6-22

目 录

一、设计内容简介‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥…‥……‥…‥‥ 2

二、设计要求‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 三、电路设计及工作原理‥‥‥‥‥‥‥‥‥ … …… …‥‥2 1.信号发生、计时、显示电路模块… …‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥2 2.开机清零及清零模块‥‥‥… ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4 3.校分模块… …… …‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5 4.报时模块‥… …… …‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5 5.基本电路原理图‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6 6.动态显示模块‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥6四、实验中遇到的问题及解决方法‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7 五、实验总结体会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥8 六、附录一：元器件清单‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9 七、附录二：器件引脚图和功能表‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10 八、附录三：参考书目‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥13

多功能数字计时器

一、 设计内

分数:0.0 错误的试题数:175 试题1

判断题 (1.0分 得分:0.0 难度:基本题)

下图是研

究恒压源特性的电路图和接线,电路中200欧姆的电阻多余可以去掉.

正确答案

学生答案

真 假

试题2 单项选择题 (1.0分 得分:0.0 难度:基本题)

已知电路中A点的对地电位是65V，B点的对地电位是35V，则UBA=（） A、100V； B、－30V； C、30V。 正确答案

学生答案

A B C D

试题3 判断题 (1.0分 得分:0.0 难度:基本题)

下图的电源在使用过程中,下面的操作时正确的.

正确答案

学生答案

真 假

试题4 单项选择题 (1.0分 得分:0.0 难度:基本题)

两个同频率正弦交流电压的相位差等于1800时，则它们相位关系是（ ）。 A 同相 B 反相 C 相等 正确答案

学生答案

A B C D

试题5 单项选择题 (1.0分 得分

目录

1、项目一----常用电工工具及各种导线的连接与绝缘恢复--------------------3

2、项目二----室内配电箱安装与典型照明配电线路的布线------------------------8

5、项目五----电子元器件识别与焊接技术练习----------------------------------18

9、实习认识体会总结--------------------------------------------------------29

项目一 电工工具，低压电气和传感器认识，导线连接及绝缘处理

一、 实习目的：1、了解常用电工工具的原理和使用 ；

2、学习导线连接与绝缘恢复的方法。

二、 实习内容：

1． 绞合连接是指将需连接导线的芯线直接紧密绞合在一起。铜导线常用绞合连接。

（1）单股铜导线的直接连接。小截面单股铜导线连接方法如图4-46所示，先将两导线的芯线线头作

X形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈

后剪去多余线头即可。

图4-46

大截面单股铜导线连接方法如图4-47所示，先在两导线的芯线重叠处填入一根相同直径的芯线，再用一

根截面约1.5mm2的裸铜线在其上紧密缠绕，缠绕长度为

有害气体检测报警及抽排电路设计

1 有害气体检测报警及抽排电路设计

1.1设计方案需求

在使用燃气的过程中，因燃气泄漏、废气等原因造成的气体爆炸、中毒等意外事故时有发生，给人们的生命和财产安全带来了严重的威胁，因此安全使用燃气一直是燃气主管部门工作的重中之重。气体泄漏报警器能有效监测环境中可燃气体或毒性气体(如CO)的浓度，一旦其浓度超出报警限定值，就能发出声光报警信号，并且能自动开启排风扇把燃气排出室外，起到安全防范的作用。

1.2设计方框图

图1-1 有害气体检测、报警、抽排电路总体方框图

有害气体检测报警及抽排电路设计

1.3设计原理

1.3.1设计的原理图

图1-2 有害气体检测报警及抽排原理图

1.3.2各部分电路原理

1.3.2.1整流稳压电路

在实际生活中，电源为220V交流电源，所以要增加一个整流稳压电路，使其输出直流电源。

整流电路常采用二极管单相全波整流电路，在桥式整流电路中，每个二极管都只在半个周期内导电，所以流过每个二极管的平均电流等于输出电流的平均值的一半，

有害气体检测报警及抽排电路设计

选择电容滤波电路后，直流输出电压：Uo1=(1.1～1.2)U2，直流输出电流 。然后经过稳压管7812，输出稳定的12V直流电。

图1-3 桥式整流后的

《电工电子技术与PLC》

实训指导书

2008 年 7

月

学生实训守则

1. 严格遵守实训实训室各项规章制度，服从实训实训指导教师和管理人员的指导与管理。

2. 认真预习实训实训教材和指导书，明确实训实训目的、内容和步骤，理解实训实训原理，了解仪器设备操作规程和所用物品特性，认真做好一切准备工作。

3. 不迟到、不旷课，不把与实训实训无关的东西带入实训实训室，不动用与本实训实训无关的设备。

4. 保持实训实训室安静、整洁。不大声喧哗，不相互嬉闹，不随地吐痰，不乱扔杂物，不随意窜岗，不做与实训实训无关的事情。

5. 严格遵守操作规程。经指导教师允许，方可开始实训实训，仪器设备发生故障，应立即报告指导教师。

6. 注意实训实训安全。按规定穿戴好防护用品，防止发生意外，一旦发生意外事件，应立即报告指导教师，服从指导教师的指挥。

7. 爱护实训实训仪器设备。损坏、丢失仪器设备应书面向指导教师说明情况，听候指导教师处理。

8. 树立良好学风。认真听讲，积极思维，细致观察，精益求精，仔细操作，真实完整记录实训实训数据。

9. 实训实训完毕，应关闭相关水源、电源和气源；应认真清理实训实训器材，将仪器设备恢复原状；听从安排，认真做好清洁卫生工作。

10. 认真总结实训实训情况，独立完

电子电工工艺实践报告

学院：仪器科学与工程学院

本学期我进行了电子电工工艺实践课程的学习，学习到了很多的与电子设备和制造工艺方面的知识。赵良法老师和陈骏老师

的讲解细致入微，让我对电子电工有了更深的了解。本篇报告我分成五个模块进行介绍，第一模块是示波器的介绍、第二是万用表以及毫伏表的相关介绍、第三模块是一些元器件的识别和PCB制板工艺、第四部分是电焊的制作工艺，第五是我对这门选修课的一些个人看法。 下面进入第一模块示波器的介绍，示波器是通过加上信号电压和扫描电压将电信号转换成波纹进而在屏幕上呈现出来的仪器。从图中可以看出示波器有很多按钮左边五个是对应着示波器屏幕上面右侧的

图标。可以对峰值检测，是否采样进行操作。从图中可以看出旋钮指在平均值的位置，这可以使图中的正弦波形变得更细、更清晰。从图中可以看出平均次数为128次次数越多图形越清晰，越稳定，次数的选取可以由右侧第四个按钮进行调节。还有POSITION旋钮这可以调节波形的上下位置，CH1和CH2通道各有一个旋钮，可以分别控制两通道信号的输入。最右侧LEVEL可以对屏幕上的黑色箭头进行调节，这是在控制触发电平，对波形的稳定有很大影响。左上角的PRINT是对屏幕进行打印。示波器的

篇一：电工实习心得体会

电工实习心得总结

姓名：xx 专业：xxx 班 级：xxxxx

2014.1.3

电工实习心得体会

在完成这次电工实习后，我进一步认识了电气元件和进一步学会了电路的连接以及学会了如何在实际生活中应用所学的知识去解决实际问题，学会了如何安装电路；让我进一步深化了专业知识的应用；加强了我们的实际动手能力，使我们在书本上所学的理论知识与实践相结合，对于一个学工科的学生来说，自己动手能分析问题和解决问题是一个基本的要求。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻练，这为电工实习奠定了坚实的基础。但是，在实际的实践动手的时候，我们还是会发现许许多多的问题，也进一步强化了我们全面分析问题的能力，比如日光灯照明电路、电动机的正反转、变压器的实验等等，其中涉及到许许多多的细节问题，电路的连接是否正确，所用仪器的量程是否合适......实践应用是很严谨的，来不得半点马虎，通过这次的电工实习，更加锻炼了我求学的严谨态度，严密的逻辑推理思路，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神......

在首先实践的时候，老师做了详细的介绍，进一步给我们讲