二年级语文入学测试

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丹朱工作室2014秋二年级趣味数学入学测试卷

姓名：________________

1、 把7、8、9、10、11、12填在下面括号里，使等式成立。 （ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）

2、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？

3、王师傅做了80个面包，第一次卖了30个，又做了39个，还有多少个？

4、图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走25本，问图书馆还有多少本书？

5、一辆空调车上有42人，中途下车12人，又上来16人，现在车上有多少人?

6、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？

7、（1）男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？ （2）男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？

8、 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?

9、 选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题并解答。 ① 有4袋白糖② 有2袋红糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 卖出4千克白糖 ⑤ 还剩多少千克白糖? ⑥ 红糖比白糖少几千克?

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学而思2013年暑秋入学测试题（新二年级）

数 学

学校 姓名 成绩_________

学员 须知

比一比，看谁算得快！ 1.答题时间为50分钟，共12道题，请独立完成。 2.每题请尽量写出答题过程或简要思路过程。 1

36＋37＝ 98＋24＝ 131－98＝ 126－47＝

7+10+28+32+33= 99+17-29+23-5= 1+10+101= 2

有趣的图形计数. （1）图中有多少个正方形？ （2）下图由小正方体堆成，数一数共有多少个小正方体？

（ ）个

（3）图中有多少条线段？ （4）下图有多少个三角形？

（ ）个

（ ）条

（ ）个

答案核

小初高学习+试卷+教案+学案

2017秋部编人教版二年级语文上册教学工作计划

________学校二年级___班 教师______

【学情分析】

我班有学生50名，男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 【教材分析】

二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 【教学目标】 1.识字写字

(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

小初高学习+试卷+教案+学案

小初高学习+试卷+教案+学案

(3)巩固大写字

语文学科部编本二年级下册复习计划

为了迎接本学期的复习工作，根据《新课程标准》的教学理念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下： 一、班级学生情况分析： 1 、基本情况：

本班的学生多来自于外来务工家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习作也有进步。 2 、基础知识掌握情况：

（1） 大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。

（2） 由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

（3）阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。阅读要加强

语文学科部编本二年级下册复习计划

为了迎接本学期的复习工作，根据《新课程标准》的教学理念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下： 一、班级学生情况分析： 1 、基本情况：

本班的学生多来自于外来务工家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习作也有进步。 2 、基础知识掌握情况：

（1） 大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。

（2） 由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

（3）阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。阅读要加强

座号： 2017--2018学年度第一学期 二年级语文上册期末试卷（1）

（满分100分，答卷时间60分钟）

一、我会拼，在拼音下面写出汉字。

dǐnɡ nǎ chē chǎnɡ

2.好朋友，。拉起手

飘荡的 风娃娃 ︳ 披着 大大的眼睛 漂流的 风筝 ︳ 鼓着 雪白的肚皮 茂密的 纸船 ︳ 露着 长长的尾巴 可爱的 森林 ︳ 甩着 碧绿的衣裳

3.想课文，连一连

二年级上语文试题-复习测试

一、基础百花园(64分) 1、看拼音写词。(10分)

yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的读音，用“√”标出。 (6分)

电扇(shàn shān) 似乎(sì shì) 挑水(tiāo tiǎo) 兴奋(xìng xīng) 困难(nàn nán) 扎辫子(zā zhā) 3、比一比，组成词语写下来。(4分)

诵( ) 竖( ) 历( ) 埋( ) 涌( ) 坚( ) 厉( ) 理( ) 4、照样子组成新字再组词。(3分) 火+因=烟(烟花)

票+( )=( )( ) 青+(

语文A版

课题：有趣的汉字

语文A版

尧[yáo]字歌 加水能浇[jiāo]地， 加火可燃烧[shāo] ， 加日天破晓[xiǎo]， 加足踩高跷[qiāo]， 加食多富饶[ráo] ， 加丝弯弯绕[rào] ， 加手挠一挠[náo] ， 加羽尾巴翘[qiào]。

2

语文A版

芬芳：茉莉花的芬芳沁人心脾。 向往：我们都向往美好的未来。 坚定：我们要坚定信念，努力学习。 迎接：为了迎接元旦，我们组织了好多 节目。 非常：我非常喜欢读书。 敬佩：周总理是我最敬佩的一个人。

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树真好

语文A版

树真好

《树真好》让我们重温了我们 生活中有关树的一切美好的记 忆和体验。

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我来露一手

人人都有自己的兴趣爱好，有的喜 欢唱歌，有的喜欢学英语，有的喜欢弹 琴，有的喜欢游泳，有的喜欢做家务， 而我最喜欢画画。 有一次，美术老师对我们说：“谁 要想参加美术比赛，就带一张最漂亮的 画来”。我太高兴了！终于有机会让我 露一手了！回到家，我把这件事告诉了 爸爸妈妈，他们都很支持

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我来露一手

我，急忙帮我准备纸和笔。我想了想， 就开始画起来，我非常喜欢这张画，这 是一张草原小姑娘，她有一张粉嘟嘟的 小脸蛋儿，一个高高的鼻梁，大大的眼 睛，小小的嘴巴，笑起来好看极了，

二年级语文（下）期中测试卷

姓名 得分

同学们，开始做题啦，你可要仔细地读题目哦，相信你一定能取得好成绩！ 一、 字词。

（一） 、我会写。

xiang xin piao liang jing qi

（ ） （ ） （ ）

zhu fu rong yi gao su tan qin （ ） （ ） （ ） （ ） wen hou （ ） （二）、我会连。

.洁白的 雪景 挥舞 银装 美丽的 棉花 歌唱 国旗 有趣的 泪水 飘着 祖国 激动的 故事 披着 雪花 （二） 我会填。 1.我能按要求做。 字 室 医 认 部首 除去部首有几画 组词 2.一（ ）汽车 一（ ）车票 一（ ）马 一（ ）房子 一（ ） 公路 一（ ）桌子 一（

二年级语文（下）期中测试卷

姓名 得分

同学们，开始做题啦，你可要仔细地读题目哦，相信你一定能取得好成绩！ 一、 字词。

（一） 、我会写。

xiang xin piao liang jing qi

（ ） （ ） （ ）

zhu fu rong yi gao su tan qin （ ） （ ） （ ） （ ） wen hou （ ） （二）、我会连。

.洁白的 雪景 挥舞 银装 美丽的 棉花 歌唱 国旗 有趣的 泪水 飘着 祖国 激动的 故事 披着 雪花 （二） 我会填。 1.我能按要求做。 字 室 医 认 部首 除去部首有几画 组词 2.一（ ）汽车 一（ ）车票 一（ ）马 一（ ）房子 一（ ） 公路 一（ ）桌子 一（