一年级小学生的认知发展特点

小学一年级学生的智力特点

一、身体发育特点

一年级孩子身体发育情况：

我们可以看一组数据：男孩子平均身高为114.7厘米，体重为19.2公斤；女孩子平均身高为113.9厘米，体重为公斤。可以看出，男学生与女学生之间，在身高，体重，肺活量方面是有一定差异的。男孩子和女孩子的大脑重量已达到1280克，接近成人脑重（1400）。他（她）们的骨骼比较柔软，肌肉较细嫩。为此，在运动时，应注意运动量不一过大，注意走路，写字，看书的姿势，避免身体畸形发展。

二、智力发展特点

小学一年级孩子的发展特点

进入小学校门的那一天起，孩子的角色已经发生了变化。在幼儿园时期，孩子都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和掌握知识技能，接受良好行为规范的训练和约束，还要参加各种集体活动。孩子能否从幼儿园时期的生活顺利过渡到小学生活，就需要家长有意识地唤起孩子的自我意识。在入学前，应该告诉孩子：你已经长大了，要上小学了；在学校里将会学到许多的知识等等诸如此类的话。让孩子意识到，小学跟幼儿园是不一样的，逐渐意识到自己角色的变化。

家长要关注以下方面，随时给孩子引导和鼓励：

1、希望和恐惧交织的复杂心理。

当孩子背起书包开始上学的时候，一进校门，幼小的心灵总是惶惶不安；“老师会对我好吗？”“我是一个小学生了，课程比学前多了我能学好吗？”他们对未来、对学校生活充满幻想和希望。

2、感到紧张而受约束。

孩子上一年级后，生活发生的变化，从半学半玩一下子变成完全受约束、有规律的学习生活。学校要求学生不迟到，不早退上课认真听讲，不许乱动，饿了不准吃东西，人际关系复杂，老师要求严格。与同学接触比与老师更难相处，都是同龄的独生子女，互不相让，都很任性，不断出现冲突，除了老师以外，没有人可以调解。当孩子入学一

　　小学生一年级的同学们可以从一些优秀的作文中选材、构思、立意、布局、语言等方面去思考、去分析，经过比较，就很容易找出差距。

　　小学生一年级作文篇一：我的新书包

　　今天我妈妈给我买了一个新书包。它的颜色是粉红的，有个米尼的图案。前面有个小包，里面有好多个小袋子能放笔。右边可以放跳绳，左边可以放水杯。里面最大的袋子用来装课本，还有一个小袋可以装作业 本。我的书包不但美丽，而且功能齐全。我太喜欢了。

　　小学生一年级作文篇二：我的书包

　　我上小学生一年级了，妈妈给我买了一个新书包，以后它就是我形影不离的新朋友了，现在认识一下它吧：

　　我的书包是方形的蓝色书包，上面有我最喜欢的奥特曼和一些英文字母，英文字母上还画了个足球，书包两边有两个口袋，可以放我的水壶，书包上有四个带拉链的袋子，大袋子放我的课本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的放钥匙，这样可以让我很方便地把东西取出来。

　　我背它上学的时候，同学们都说很神气，我很喜欢我的书包！你们听了一定也很喜欢吧！

　　小学生一年级作文篇三：我的书包

　　我的书包一共有三层。第一层装的是语文书、数学书和全解，第二层装的是生字卡片，第三层装的是达标、课时百分百，课课练和英语书。

　　好了，现在认识了我的书包了。如果你

篇一：一年级字谜集锦

一年级字谜集锦

（1）大王头上有一人（全）

（2）大哥压着可弟身（奇）

（3） 一天一天又一天，天天太阳都出山（晶）

（4）宝贝小口头上开（员）

（5）大米青草一口吞（精）

（6）很字两人离，木棍左边立（根）

（7）一条白毛巾，挂在木头上（棉）

（8）一人一口（合）

（9）一排小朋友，个个背着手，一排变两排，看看

没有手（非）

（11）一个小朋友，进门瞧一瞧，见人就张嘴，等待

结果到（问）

（12）一口咬断牛尾巴（告）

（13）一点一横长，一撇到左方，一人中间站，喜事

大声讲（庆）

（14）蝴蝶虫跑水来伴（湖）

（15）这个同学真马虎，同字丢了一小竖（司）

（16）说话带京腔（谅）

（17）天无它大，人有它大（一）

（18）半取半送（联）

（19）两人站着用尺量，都是一尺一寸长（待）

（20）传旁人去车来换（转）

（21）横山上面三根草（当）

（22）一个人，在山边（仙）

（23）四四方方一间房，一根木头放中央（困）

（24）小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪）

（25）有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激）

（26）舌头舔甘蔗。（甜）

（27）行字分两边， 双土堆中间。（街）

（28）上边正字少一横，下边少字丢一点。（步）

（29）身上有重量，日行才一里。（量）

（30）眼、树相对看，

　　爱心今天,外面下着雨。一只小猫蜷缩着身子在雨中“喵喵”的叫着，真可怜。但是，它那可怜的叫声并没有打动匆匆走过的人们。小猫的叫声越来越稀疏了, 越来越没有力气了，它马上就要死了。这时，一位年轻的妈妈和一个小女孩各自举着一把伞走了过来。小女孩唱着歌，头上扎着一个漂亮的，粉红色的蝴蝶结。当小女孩看到了那只奄奄一息的小猫时，停止了脚步和歌声。目光盯着小猫迟迟不肯移动。这时，***妈催促道：“快走呀怎么还不走？”小女孩乞求地对妈妈说：“妈妈，这只小猫一定是生病了，真可怜，我们应该把它带回家去，我们不能眼睁睁地看着小猫死去！”。

　　年轻的妈妈说：“不行，猫身上有细菌，会给你带来疾病。快走吧” 。这时，小猫发出了一声凄惨的叫声，妈妈和小女孩仿佛都听到了小猫的叫声, 小女孩再次把乞求的目光投向了妈妈。妈妈看了看小猫说：“这只猫是挺可怜的，我女儿还真有爱心，好吧就把这只猫带回家吧，不过你要好好伺候它，还要经常给他洗澡。”小女孩说：“嗯。”抱起了小猫，母女俩消失在风雨中。我望着他们母女俩远去的方向,心里不由得产生无比的敬佩。

　　早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人。我也撑着伞挤在买早点的队列中。

　　队伍缓慢的移动着，好容易轮到我买了。我收起雨伞，把它靠在柜台边，买了烧瓶油条，抽身退了出来，撑开伞，迅速扎进雨帘。

　　我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声。是喊我吗？我回头一看，一把黑伞穿过透明的雨丝，朝我急速移动过来。

　　“大哥哥，伞拿错了！这把才是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里，那是前不久才买的新伞。“大哥哥，我的伞面已经打了补丁。给！”甜甜的声音有点醉人。

　　我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落在我的唇边，呦，甜津津的，像蜜一样一直甜到我心里。

　　小猫的脖子上系着红色的丝带，它走起路来尾巴会一摇一摇的。下面是小编整理的作文，欢迎查阅。

　　我家有一只小猫它的名字脚咪，它的毛是金黄色的，有两只小耳朵，还有一张小嘴巴，还有一条长长的尾巴摆来摆去。

　　它可是抓老鼠的能手，有一次晚上有一只老鼠出来它一跳就把它抓住了，我喜欢小猫咪。

　　早晨，我和爸爸妈妈一起去买小猫，卖猫的地方，我看见一只可爱的小猫，爸爸妈妈说;你想要哪只，我说我想要这只，爸爸妈妈说;可以，爸爸给完钱我们就回家了。

　　到家，我给小猫起了个名字，名字叫小花，因为他小，是因为他是花的，夜里吃完饭，给小花洗洗澡，就去睡觉了。

　　我家有一只会走路的玩具小猫。它全身除了耳朵、四只爪子和尾巴是咖啡色以外，其它都是白色的。

　　小猫的脖子上系着红色的丝带，它走起路来尾巴会一摇一摇的，每走几步就会停下来叫三声“喵喵喵”再继续走，看着它走路的样子，我觉得小猫咪真可爱!

　　周末，我和妈妈去市场走过宠物店，我看到一只可爱的小猫。

　　小猫长着一对黑白色的眼睛，圆圆的，大大的。耳朵小小的，尖尖的，总是竖起来，好像在倾听着周围的动静。她的身体是黑白色，摸

　　导语：3月12号植树节，大家都知道，可是植树的作文怎么写呢？下面我们就来看看吧！

　　篇一：植树节

　　三月十二日是全国植树节，每年的这一天许多小朋友都来参加种树活动。

　　我在电视上看见胡锦 涛爷爷和其他中央领导同北京市的小朋友，一起种了许多松柏树，并浇了水。

　　如果大家每年都来种一棵树，那我们的城市就变成了森林公园一样的漂亮了，既可以挡住沙尘暴、又可以绿化我们的环境，那该多好呀!

　　星期天我和爸爸、妈妈一起去参加种树，你们也去吗?

　　篇二：植树节

　　今天是三月十二日的植树节，小朋友看到天气晴朗，他们抬水栽树。

　　你看，小花和小娟用长棍子做成扁担，一前一后正抬着水过来呢。小花的手中还拿着一颗小树苗，回头对后面的小娟说:“快点吧，我们抓紧时间多栽几颗树苗。”

　　几只小鸟飞过他们头顶喳喳地叫着，好象是在夸他们是个爱护环境的好孩子。

　　篇三：植树节

　　3月12号植树节，两个小朋友拿着树苗和铲子，走到山冈上种树。

　　一个小朋友小红拿着铲子在山冈山挖了一个洞，而另一个小朋友小明把树苗轻轻的放进了刚刚挖好的洞里头。

　　放到洞里之后，小红又把土埋上去，接着小明再把水浇进去。

　　给小树苗安家了之后，小明和小红开开心心地回家了。

　　篇四：植树节

　　今天是‘植树

　　植树的小学生一年级作文怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。

　　春天到了，小明和小花一起到山上去种树。

　　小明肩上扛着一把铲子，手里拿着一个小水桶，小花手里拿着一棵小树苗，向山上走去。来到山坡上，小明开始挖坑，小花去提水。坑挖好了，小花把树苗放进坑里，一手扶着树苗。小明培土，土培好了，然后用脚把土踩实。小花把水浇上。树种好了，小明和小花非常高兴，用手轻轻地抚摸着小树，说：“小树，小树，你要快快长大，长大以后为祖国做贡献”。小树在微风中点着头，好象在对他们说：“谢谢你们！”

　　植树节到了。

　　丁丁、冬冬一起植树，他们植了很多树。还插着一块木牌，上面写着“爱护小树。”

　　风吹着他们的红领巾，像小红花一样。

　　后来，树长高了，变成了一个个苍天大树。两个少先队员也长大了，长得更听话了。

　　虽然时间过去了很长时间，可是，大树们还是记住了主人的名字。它们对丁丁、冬冬喊着说：“我爱你们，丁丁冬冬主人。”

　　今天是植树节，老师带着我们到街上买了几株小树苗。来到山坡上，山坡上什么植物也没有，空气也不怎么好小学生一年级植树作文（7篇）小学生一年级植树作文（7篇）。老师让

　　时光机器的齿轮不停地转动，

　　我那稚嫩的心灵已变得成熟，

　　回忆我那多姿多彩的童年时光，

　　回忆与“好朋友”共同嬉戏的场景，

　　一切都是那么得美好，多么令人难以忘怀啊！

　　还记得我们共同战胜病魔的艰辛，

　　还记得我们在小河边嬉戏的场景，

　　还记得我们在田间劳作的，

　　一切都是那么得珍贵，多么令人记忆犹新啊！

　　我们朝夕相处，形影不离，

　　我们共同努力，共同享受，

　　我们共同欢喜，共同成功！

　　可现在我们却相隔百里，

　　再见了！我最忠诚的“朋友”！