八年级上册期末作文
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八年级语文上册期末复习
八年级语文上册期末复习
一、标点与病句:
1.在下列空格处加上适当的标点符号。
(1)美术工作者大都喜欢桥,我每到一地总要寻桥 桥 多么美小桥流水人家 固然具诗境之美,其实更偏于绘画的形式美 人家 房屋 那是块面流水那是长线 曲线,线与块面组成了对比美 桥与流水相交,更富有形式上的变化,同时也是线与面之间的媒介,它是沟通线面问形式转变的桥!
(2)你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗 那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操 噗 一粒小酸果从头顶落下 不好 炸弹来啦 顷刻问 它们全逃散了 2.标有序号的地方依次应填入的标点符号是 ( )
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样①右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称②好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么③我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画④而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 A.①?②。③?④。 B.①?②,③,④。
C.①,②,③?④,
八年级上册期末复习专题
期末复习专题
专题训练一 语音与汉字
给下列字注音或根据拼音写汉字
第一单元
溃()退 xia()气 督()战 要塞()bān()布
仲cái() 翘首() 屏()息 悄()然 由zhōnɡ() 着()舰 lǐn()冽浩瀚()xián()熟默契()
咆哮() juān()刻 澎()湃() 眼花liáo()乱 一丝不ɡǒu() 惊心动魄()dān()精竭虑
第二单元
不逊()nì()名杳()无消息深恶()痛疾fēi()红
畸()形教huì()油光可鉴()溺水()佃()户zhì()息倔()强chu?()学劳lù()和ǎi() 妯()娌胡髭 ()髯()鬈()污ɡ?u()滞留() 愚dùn()禁ɡù()蒙mai()颔()首侏()儒()
锃()亮甲zh?u()出鞘()盎()然yǒu()黑qí()岖zh?u()雨
第三单元
绝yǎn() 藻荇() 缥()碧 轩邈() 泠泠() 鸢()飞戾()天 驱犊() 燕()然
第四单元
差()使狼jí()踌()躇()suǒ()屑tuí()唐
鲜腴( )绿釉()密匝()凋()谢洗dí()茸( )毛bēi()微
八年级上册全部
教材分析:
《凉州词》是北师大版六年级上册第三单元《古诗二首》中的一首诗,古诗前两句,描写了祖国山川的雄伟气势,勾勒出这个国防重镇的地理形势,突出了戍边士卒的荒凉境遇,为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。后两句写的是戍卒的离愁。当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时,就难免会触动离愁别恨。“何须怨”三字,使诗意更加含蓄,更有深意。王之涣这首诗表现了戍边士兵思念家乡思念亲人的情感,表达了作者对戍边将士不得还乡的同情,写得苍凉慷慨,悲而不失其壮。前两句偏重写景,后两句偏重抒情。写景雄奇壮阔,抒情含蓄深永,短短的28字,蕴含着丰富的内涵,成为千古绝唱。 新课程标准指出:第四学段(七八年级)的阶段目标是“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。”本课的设计打破了传统的古诗教学方式,充分体现了“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,尊重学生的个体感悟,体现自主学习。学生通过自主阅读感知文本,通过朗读与想象解读文本,感悟古诗的意境,体会诗人的情感。在教学中以“情”为突破口,以“读”为依托,根据学生的读诗感受,由古诗的意象入手,采用“四步读诗法”,即“字正腔圆—
八年级上册全部
教材分析:
《凉州词》是北师大版六年级上册第三单元《古诗二首》中的一首诗,古诗前两句,描写了祖国山川的雄伟气势,勾勒出这个国防重镇的地理形势,突出了戍边士卒的荒凉境遇,为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。后两句写的是戍卒的离愁。当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时,就难免会触动离愁别恨。“何须怨”三字,使诗意更加含蓄,更有深意。王之涣这首诗表现了戍边士兵思念家乡思念亲人的情感,表达了作者对戍边将士不得还乡的同情,写得苍凉慷慨,悲而不失其壮。前两句偏重写景,后两句偏重抒情。写景雄奇壮阔,抒情含蓄深永,短短的28字,蕴含着丰富的内涵,成为千古绝唱。 新课程标准指出:第四学段(七八年级)的阶段目标是“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。”本课的设计打破了传统的古诗教学方式,充分体现了“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,尊重学生的个体感悟,体现自主学习。学生通过自主阅读感知文本,通过朗读与想象解读文本,感悟古诗的意境,体会诗人的情感。在教学中以“情”为突破口,以“读”为依托,根据学生的读诗感受,由古诗的意象入手,采用“四步读诗法”,即“字正腔圆—
苏教版八年级上册语文期末试卷
苏教版八年级上册语文期末试卷
总分:120分 考试时间:120分钟 2011、3、22
一、积累与运用(24分)
1.把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。(2分)
有这样一首kuài(▲)炙人口的散文诗:“在疑惑不安的日子里,在痛苦思念我祖国命
运的日子里,给我鼓舞和支持的,只有那真谛的、zhōng(▲)爱深谙(▲)的母语!是它.
给了我们希望和力量,我们决不能亵(▲)渎自己的母语。”(《汉字的魅力》) .
2、下列各句中,加点的成语使用有错误的是 ( )(3分)
A.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸....
引力。
B.改革开放三十年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高。 ....
C.在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面....
胜利。
D.万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风清,一地风光,还是....
云雾笼罩,夜色沉沉,大自然都像一张怡静的网。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)
A.苹果公司前首席执行官史蒂夫·乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生,乔布
斯有着过人的智慧,是计
八年级上册语文期末测试卷
八年级语文上册期末复习测试卷
一、 知识积累。(28分)
1、下列词语中加点字注音有错误的一项是( )(2分)
A. 憧( chong )憬 栅( zha )栏 轩榭( xie ) 围剿( jiao ) B.风靡( mi ) 静谧( mi ) 池沼( zhao ) 愚氓( mang ) C.蟾( chan )蜍 栖( qi )息 悄怆( chuang ) 蔫( nian )巴 D.猝( cu )然 褴褛( lu ) 斟( zhen )酌 潋( lian )滟 2、下列词语中有错别字的一组是( )(2分)
A、千锤百炼 万籁俱寂 愕然 瑰丽 B、狼藉 重峦叠嶂 蜿蜒 喧嚣 C、蹒跚 好逸恶劳 如火如茶 无暇顾及 D、娴熟 责无旁贷 隔阂 脍炙人口 3、下列句子有语病的一项是( )(2分)
A、看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B、面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。 C、能正确选择毕业后的去向。是一个人走向成熟的标志。
D、不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿是永远无法飞上蓝天的
八年级语文上册期末复习提纲
八年级语文上册期末复习提纲 模块一:积累与运用 一、生字识记:
1、 绥(suí) 靖(jìnɡ) 阻(zǔ) 遏(a) 锐(ruì) 不可(kě) 当(dānɡ) 2、 悠(yōu) 闲(xián) 寒(hán) 噤(jìn) 阴(yīn) 惨(cǎn) 仄(za) 歪(wāi) 张皇(huánɡ) 失措(cu?)
3、 拂(fú) 晓(xiǎo) 瓦(wǎ) 砾(lì) 地(dì) 窖(jiào) 鞠(jū) 躬(ɡōnɡ) 颤(chàn) 巍(wēi) 巍(wēi)
4、 赃(zānɡ) 物(wù) 箱(xiānɡ) 箧(qia) 荡(dànɡ) 然(rán) 无存 5、 肃(sù) 穆(mù) 荒(huānɡ) 谬(miù)
6、 骇(hài) 掳(lǔ) 悚(sǒnɡ) 惶(huánɡ) 急(jí) 疮(chuānɡ) 疤(bā) 诘(ji?) 问(wan) 渴(kě) 慕(mù) 疏(shū) 懒(lǎn) 霹(pī) 雳(lì)
7、 交(jiāo) 卸(xia) 奔(bēn) 丧(sānɡ) 狼(lánɡ) 藉(jì) 簌(sù)
八年级上册英语作文(精选范文)
1. 你的朋友mike最近生病了,平时他爱吃肉食和垃圾食品,爱长时间看电视,不喜欢出去锻炼;生活中,他不爱多喝水,不注意休息??,请你给mike的病况和以后健康生活方式给出合理建议,可适当发挥,词数不少于60词。
i m sorry that you were ill. youd better go to see a doctor and follow the doctors advice. youll be better soon. at the same time , you should have good living habits. for example , you should have a balanced diet and do more
exercise . you shouldnt eat too much junk food or watch
八年级物理(上册)学案
永昌五中八年级物理(上册)学案
物理学案 第一章、物态及其变化 第一课时 温度 温度计
主备:孙明 修订:八年级物理备课组 审核:陈兴栋
一、学习目标
1、知道温度的概念单位以及测量温度的工具。 2、知道温度计的构造、工作原理以及分类。 3、会用温度计是测量温度。 4、知道体温计的常识。 二、探究新知 (一)、温度;
(1)、定义: 。 (2)、测量工具: 。 (3)、单位规定: 。 (4)、温度计的构造; 。 (5)、制作原理:
八年级上册古文解释
八年级上册古文解释
1.桃花源记(陶渊明)
晋太原中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林.
林尽水源,便得一山,山有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐.见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设洒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出洒食.停数日辞去,此中人语云:"不足为外人道也!"
既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守说此.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路南阳刘子骥,高士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终.后遂无问津者. 译文:
东晋太元年间,有个武陵人依靠打鱼为生.有一天他顺着小河行船,忘了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树夹着小河两岸生长,在几百步的范围内,中间没有别的树木.地上芳草鲜艳美丽,落花纷纷.渔人非常诧异.再往前走,他想走道林子的尽头看看究竟.
桃林在小河的发源处就到头了,紧挨着的就是一座小山,山上有个小洞口,