一篇经文式的讲章大纲
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大纲式讲章写作训练
大纲式讲章写作训练 第一课:什么是大纲式讲章 一、什么是大纲式讲章
1、以圣经的一章作为一个单位,写出一篇信息的讲章。
2、熟读经文后,按经文正确的解释,将其信息及应用整理及归纳出主题和分题。
3、其分题必需要支持主题,当然更重要的是按圣经的原意为基础。 二、 为什么要用大纲式讲章这个方式?
1、能有系统一章一章把全本圣经(起码新约圣经)有基本的了解。 2、是深入认识圣经的步骤与过程。 3、让写作者面对圣经所有的难题不去逃避。 4、不用其他参考书也可写出讲章。
5、容易看到圣经的原意,不忽略上下文的意思。
6、讲道时可在同一章经文中找到经文,对教育程度较底的农村信徒比较方便。
三、写大纲式讲章的难处处理 1、有些经文很找一个主题 2、有些要用同一主题分享好几章 3、有些一章中有好几个主题 4、些只能取其最主要的重点 5、预言类的是比较难解释 *要避免强解*
* 要避免以目前看到一些现象便立刻作绝对的解释 * 要避免章取义
*要以整章的经文及圣经整体的概念为基础 例子:
第二课:对圣经整体了解的重要性 一、圣经的基楚对传道的重要 1、无圣经基础便无道可传 2、无圣经基础便无力抵当撒旦 3、无圣经基础便无法使信徒得到供应 4、无圣经基楚便不能
一篇 3章
第三章 场效应晶体管及其电路分析
题1.3.1 绝缘栅场效应管漏极特性曲线如图题1.3.1(a)~(d)所示。 (1) 说明图(a)~(d)曲线对应何种类型的场效应管。
(2) 根据图中曲线粗略地估计:开启电压VT、夹断电压VP和饱和漏极电流IDSS或IDO
的数值。
图题1.3.1
解: (1)(a)增强型N沟道MOS管,VGS(th)≈3V,IDO≈3mA;
(b)增强型P沟道MOS管,VGS(th)≈2V,IDO≈2mA; (c)耗尽型型P沟道MOS管,VGS(off)≈2V,IDSS≈2mA; (d)耗尽型型N沟道MOS管,VGS(off)≈2V,IDSS≈3mA。
题1.3.2 场效应管漏极特性曲线同图题1.3.1(a)~(d)所示。分别画出各种管子对应的转移特性曲线iD=f(vGS)。
解: 在漏极特性上某一VDS下作一直线,该直线与每条输出特性的交点决定了VGS和ID的大
小,逐点作出,连接成曲线,就是管子的转移特性了。
图题1.3.3
题1.3.3 图题1.3.3所示为场效应管的转移特性曲线。试问:
一篇故事
篇一:十个让你终生难忘的小故事
【经典故事】给你的大脑洗个澡!(十个让你终生难忘的小故事)
1、获得胜利的方法
故事:有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。 开始时,蛇要吃青蛙,它一次次冲向青蛙,却一次次撞到了玻璃隔板上,它吃不着。过了一会,蛇放弃了努力,不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后,蛇也不再尝试去吃青蛙了。 点拨:其实获得成功的方法很简单,别因一时的失败失去信心就可以了。
感悟:人生路上,各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦,屡败屡战坚持下去的是胜利者,屡战屡败最终放弃的成了失败者。
2、改变现状的方法
故事:两个园林工人吃饭时闲聊。 甲说:“整天挖坑种树的,让人烦透了!” 乙说:“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园,这样心情就好多了!” 多年后,甲依旧在花园里挖坑种树,而乙却成了设计师。
点拨:其实改变现状的方法很简单,只要心中有个“新花园”就可以了。
感悟:真正冠绝一时的人物有赖于时代,他们之中并非个个都能生逢其时,或虽生逢其时却又不能因时而动。但是,人的智慧毕竟有一个长处:即它是永恒的。纵然现在不是他得志的时光,总会有许多别的机会可让他一展风采。
3、寻找财富的方法
故事:一个农场主悬赏100美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手
一篇课文的多种教法
一篇课文的多种教法 《这片土地是神圣的》
台湾 赵镜中
教学设计一
教学年级:五年级
教学重点:1初步理解“宣言”的文体特色。
2借助“宣言”的文体特色,帮助理解。 3对人与大地的关系,进行深度探讨。 教学流程: 阅读前
一、文章背景介绍。
1850年代,美国政府向先的西雅图酋长提议,要收购他们的土地,当时西雅图酋长手指着天空,做了这段发人深省的演说。后来经多次的翻译改写,成为现当代环境保育的重要文献。这篇课文,也是改写而成的。 二、文体特色介绍
宣言:
1国家、政党或团体,为表明自己在重大问题上的立场、政策、要求、做法等发表的文告。
2宣告,公开声明。
特色:多为直述、肯定、论断式的句子(有点像格言)。 例如:联合国儿童权利宣言。 阅读中
一、课前已经预习了这篇文章,现在再快速默读一遍。
读的时候,请拿起笔来,试着圈出这篇课文的几个关键句子。 二、请学生说说是怎样找到关键句子的。
#文章中重复出现的句子。 #总结式的或归纳式的语句。 三、有哪些关键句?
这篇土地是神圣的。 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。大地不属于人类,而人类是属于大地的。 四、这篇文章就是架构在这三个(或几个)关键句(
写景的哲理散文一篇
导语:有的人心态好,大事小事不放心上,一心做好手上的任务。也有的人心态不好,周围有点风吹草动,都会影响到他。心态为什么重要,答案很简单,人活一世,不是成就最重要,而是人活着,活的就是个心态。下面是小编整理的写景哲理散文精选,欢迎阅读!
我们搬离黄沙梁时,那垛烧剩下一半的梭梭柴,也几乎一根不留地装上车,拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近,取暖做饭都烧煤,那些柴禾因此留了下来。
柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳,当然,还有几个能干的人,这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。可是,这些好东西又很难全对在一起。有的人家有一头壮牛,车却破破烂烂,经常坏在远路上,满车的东西扔掉,让牛拉着空车逛荡回来。有的人家正好相反,置了辆新车,能壮几千斤东西,牛却体弱得不行,拉半车干柴都打摆子。还有的人家,车、马都配地道了,刹车绳也是新的,人却不行了——死了,或者老得干不动活。
我们刚到父亲的住处时,家里的牛、车还算齐备,只是牛稍老了些。柴垛虽不高,柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾,小小气气的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父带我们进沙漠拉柴,接着大哥单独赶车进沙漠拉柴,接着是我、三弟,等到四弟能
一篇写给男人的信
你是不是发现你的她那么依赖你以后。
就觉得她离不开你了。
事实上离开你确实是一件很痛苦的事情。
但是痛苦不代表离不开。
一旦她下定了决心。
收拾好甜蜜的回忆和破碎的心。
踏上离开你的那条路。
她就不会回头了。
多年后。
她或许会感谢你一次又一次让她失望。
才能够让她那么决绝地离开你。
男人,你好。
我想告诉你。
每一个女孩心里都有一个自卑的角落。
装着的都是对自己的不满。
而她对自己所有的不满都来自于你。
她希望在你面前做最好的自己。
所以麻烦你不要再去说一些“你好胖”“你真矮”之类的话。
让那个角落变成一个广场。
真正成熟的男人。
会用爱给自己的女孩自信和骄傲。
而不是这样半真半假却最伤人的取笑。
男人,你好。
你知道么。
当女人有了心爱的人以后。
整个世界都变了。
变得重色轻友。
变得爱撒娇。
变得在生病以后不再打给妈妈而打给你。
所以。
她难受的时候。
无论是身体难受还是心里难受。
无论难受的程度是轻微还是严重。
都请你温柔地安抚。
你的一枚微笑一句亲昵。
比什么都有用。
男人,你好。
你是不是觉得。
女生其实特矫情。
爱用写的文字
告诉你一些小情话小抱怨小愿望。
因为她们觉得这样。
或许你哪一天无聊的时候翻看。
能够感到
经典讲章大纲集锦
经典讲章大纲集锦(上) 焦学文
你当竭力在神面前得神喜悦,作无愧的工人,按者正意分解真理的道。 ——提后2:15
你要详细知道你羊群的景况,留心照料你的羊群。 ——箴言27:23 目录
把握良机………………………………………9 被掳与归回……………………………………10 被神试练的人…………………………………11 被神特选的仆人………………………………12 被主称赞的百夫长 太8:5-13……………13 奔那摆在我们前面的路 2 来12:1—3 …14 奔那有盼望的路程……………………………15 彼得的生命历程………………………………16 辨别真假先知…………………………………17
不可忽略的一小点……………………………………18 不同的敬拜 太2:1—12……………………… …19 不同的听道者 太13:1—9 18—23……… ……20 长久蒙福的秘诀 申6:1—9…………… …………21 以基督受难看彼得的爱………………………………22 从井旁认耶稣 约4:1—45…………………… …23 从满足到满足 诗23………………………… ……24 从软弱到复兴……………
一篇课文的多种教法
一篇课文的多种教法 《这片土地是神圣的》
台湾 赵镜中
教学设计一
教学年级:五年级
教学重点:1初步理解“宣言”的文体特色。
2借助“宣言”的文体特色,帮助理解。 3对人与大地的关系,进行深度探讨。 教学流程: 阅读前
一、文章背景介绍。
1850年代,美国政府向先的西雅图酋长提议,要收购他们的土地,当时西雅图酋长手指着天空,做了这段发人深省的演说。后来经多次的翻译改写,成为现当代环境保育的重要文献。这篇课文,也是改写而成的。 二、文体特色介绍
宣言:
1国家、政党或团体,为表明自己在重大问题上的立场、政策、要求、做法等发表的文告。
2宣告,公开声明。
特色:多为直述、肯定、论断式的句子(有点像格言)。 例如:联合国儿童权利宣言。 阅读中
一、课前已经预习了这篇文章,现在再快速默读一遍。
读的时候,请拿起笔来,试着圈出这篇课文的几个关键句子。 二、请学生说说是怎样找到关键句子的。
#文章中重复出现的句子。 #总结式的或归纳式的语句。 三、有哪些关键句?
这篇土地是神圣的。 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。大地不属于人类,而人类是属于大地的。 四、这篇文章就是架构在这三个(或几个)关键句(
一篇关于求职的文章
走了一万一千里路
只为追寻一种幸福
当我平静地在协议上签下自己的名字的时候,一个时代终结了。
4月19号和新单位签下了协议,在回来的火车上,当我凝望窗外时,我想起了每每在夜色中穿越河南大地时给Z君发的短信:列车在中原大地上穿梭,暗夜无边啊!然而,这一次,面对前途,我不再悲观,也不乐观,我心宗教般沉静肃穆。生活客观而真实,我只想真诚地面对生活。
我决心写一篇长达一万字的文章来回顾我找工作的经历。这是对
自己的一个交代,也是对别人的一个交代。我在应届生论坛和天涯论坛阅读了大量网友求职经历经验,其中不乏许多像我这样要迈步社会的大学生,他们的酸甜苦辣使我感同身受,并且于其中受益良多。因此,这篇文章我将贴在应届生论坛上,也算是给朋友们的一个交代和回馈吧。
忧心忡忡的大学
这一段与主题关联不大,为完整起见,还是觉得有谈谈的必要。(无兴趣的朋友大可跳过)
中学时,在经历了那些痛苦而压抑的日子后
终于获得解脱。那时,我想,在大学里我一定要全盘放松。无奈的是,对于一个文科生来说,我的专业太难学了,高数让我头痛不已。这个专业名叫土地资源管理,文理兼招。我决心转专业。费尽心机后,终于转至中文系,这个专业我既谈不上喜欢也谈不上讨厌。先前,我在全校各个文科院系考察了一番,新闻学、法学、
一篇文章
那些被叫做感动的青春
“我不在乎多少梦幻已经成空 ,我不在乎多少追求都成泡影 ,在春天的季节里 谁愿意是 醉生梦死 醉生梦死 山峰挡不住我 河流挡不住我 奥 一往无前 我是青春的风 。”这是一首汪国真的诗《青春的风》。是啊,人们向来把青春视为花朵一样美丽,黄金一样宝贵,现在的我们,正在这条青春之路上努力的前进,不懈的奋斗,而这个过程和所创造出来的价值,我把它叫做“感动”。
“感动中国,感动你我,这世界有爱才永恒。” 青春是一段爱的旅程,在这段旅程中会有很多感动,感动身边的一草一木,感动身边的点点滴滴。或许青春的定义就是感动。青春之路上,只要我们用心体会,那么我们就会一直被感动着,成为最幸福的人。
青春因感动而美丽。一幅幅和谐美好的画面,在感动中定格;一个个意气风发的年华,承载着他们一起感动的青春。
在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。命运对孟佩杰很残忍,她却用微笑回报这个世界。
当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,