钢筋算量心得体会

篇首语

根据陈青来《钢筋混凝土结构平法设计与施工规则》所述:现代建筑技术具有相当高的科技含量,决非砖瓦、土坯、干垒等低级技术可相比，根据全面质量管理的要求，未受过专门技术训练和专业技能未达标的人员不允许从事专业技术工作，传统结构设计图纸过于直观详尽的表达，客观上为根本没有受过结构专业训练的人员自以为能够“看懂”图纸提供了方便，或许无形中鼓励这类人员敢于冒险承包建筑施工，未经过结构专业训练的的人员能够“看懂”的仅仅是构件内部的钢筋形状，却并不了解钢筋各自的性能以及共同工作的原理，不懂得在施工阶段为保证混凝土与钢筋共同工作所必须遵守的许多技术规定.似乎“看懂”了钢筋的形状，客观上会鼓励那些对混凝土的配合比、颗粒级配、搅拌、浇筑、震捣、养护等施工技术一知半解甚至一窍不通的人员敢于进行建筑施工，从而极有可能给建筑结构的质量埋下严重隐患。

03G101-1

一、柱

柱 编 号

柱编号 框架柱 框支柱 芯柱 梁上柱 剪力墙上柱 代号 KZ KZZ XZ LZ QZ 序号 XX XX XX XX XX 柱子第一道箍筋距基础顶面为50mm。见G101-3 各段柱的起止标高，自柱根部往上以截面位置或截面未变但配筋改变处为界分段注写。框架柱与框支柱根部标高

钢筋平法手册

构造规定

（一）混凝土保护层

纵向受力的普通钢筋及预应力钢筋，其混凝土保护层厚度(钢筋外边缘至混凝土表面的距离)不应小于钢筋的公称直径，且应符合表9.2.1的规定。

纵向受力钢筋的混凝土保护层最小厚度(mm)

表9.2.1

板、墙、壳 梁 柱 环境类别 ≤C20 C25-C45 ≥C50 ≤C20 C25-C45 ≥C50 ≤C20 C25-C45 ≥C50 一 二 a b 20 - - - 15 20 25 30 15 20 20 25 30 - - - 25 30 35 40 25 30 30 35 30 - - - 30 30 35 40 30 30 30 35 三 注： 基础中纵向受力钢筋的混凝土保护层厚度不应小于40mm;当无垫层时不应小于70mm.

第9.2.2条 处于一类环境且由工厂生产的预制构件，当混凝土强度等

级不低于C20时，其保护层厚度可按本规范表9.2.1中规定减少5mm，但预应力钢筋的保护层厚度不应小于15mm;处于二类环境且由工厂生产的预制构件，当表面采取有效保护措施时，保护层厚度可按本规范表9.2.1中一类环境数值取用。

预制钢筋混凝土受弯构件钢筋端头的保护层厚度不应小于10mm;预制肋形板主

广联达钢筋算量基础培训教程

------供初学者有较好的参考价值

GGJ2009产品通过画图的方式，快速建立建筑物的计算模型，软件根据内置的平法图集和规范实现自动扣减，准确算量。内置的平法和规范还可以由用户根据不同的需求，自行设置和修改，满足多样的需求。在计算过程中工程造价人员能够快速准确的计算和校对，达到钢筋算量方法实用化，算量过程可视化，算量结果准确化。

做工程的构件绘制流程

使用GGJ2009做实际工程，一般推荐用户按照先主体再零星的原则，即先绘制和计算主体结构，再计算零星构件的顺序。

1、针对不同的结构类型，采用不同的绘制顺序，能够更方便的绘制，更快速的计算，提高工作效率。对不同结构类型，推荐用户的绘制流程如下；

剪力墙结构：剪力墙→门窗洞→暗柱/端柱→暗梁/连梁； 框架结构：柱→梁→板；

框剪结构：柱→剪力墙板块→梁→板→砌体墙板块； 砖混结构：砖墙→门窗洞→构造柱→圈梁。

2、根据结构的不同部位，推荐使用的绘制流程为：首层→地上→地下→基础。 构件图元及分类

构件：在软件中柱、墙、梁等8种构件大类型；其下面还会区分类型小类，如柱有柱、构造柱类型

读《爱的教育》心得体会

《爱的教育》这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!

当你看完这本书后，你就会深刻反省欠好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不爱护保重父母那温馨的关怀。

像最后的每月故事《海难》中写道要表现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，不但仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对不但仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所表现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

初中数学的教学工作心得体会范文

初中阶段，由于学习科目的增多，教学内容的加深，对

小学班级管理心得体会_心得体会

小学班级管理心得体会篇1小学班级管理办法小学班级管理办法班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

一、班级管理的基本原则

按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

(一)班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

(二)班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好

啦啦操心得体会

啦啦操心得体会

啦啦操心得体会

国培学习心得体会

——陕西省中小学紧缺薄弱学科培训项目（啦啦操专项）xx年11月3日在陕西师范大学参加了教育部“国培计划（xx）”——陕西省中小学紧缺薄弱学科培训项目（啦啦操专项）学习，虽然跟班学习时间只有几天，但收获很大，本次培训班学习可以用十二字来概括“内容新颖、培训实在、震撼人心”。

通过这次学习使我对啦啦操有了初步的认识，知道了啦啦操的分类、啦啦操的发展概况、它的运动特点、国际啦啦操竞赛规则、开展途径、创编原则、艺术原则及具体要求等方面。进入了实践教学，教练们较为系统地讲解了啦啦操的基本手位、基本动作等等，学员们也非常认真的学习了啦啦操的基本手位、基本动作，并且学习了花球啦啦操、爵士啦啦操、街舞啦啦操规定动作以及校园啦啦操的套路。11月6日早上我们去了陕师大附小，观摩学习了孩子们的啦啦操表演，让我非常震撼。使我对体育教师的执教观念发生了巨大的变化，对体育课有了重新的认识。虽然学习时间短暂，学习日程安排较紧，但是学员们学得认真、练得积极。

虽然工作十几年，也已经积累了一定的工作经验，学习了许多体育技能，但对啦啦操这个项目还是十分陌生的。通过学习啦啦操使我深受启发，我认识到要要给孩子们教学啦啦操不是一件

家长助教体验心得体会小学助教心得体会

助教培训心得体会

小学助教心得体会助教培训心得体会

家长助教体验心得体会导语：小朋友们就像这世上的小天使，在幼儿园当家长 助教又会有怎样的体验心得呢？ 家长助教体验心得体会篇一 我的孩子在幼儿园大班，这学期幼儿园组织了“家长助教”的活动，很幸运的是张老师 邀请了我来为幼儿园中二班的孩子们上课，心里有些激动同 时不免有些忐忑。

这是一次近距离感受幼儿园生活的好机会， 可是我能“搞定”这些幼儿园的孩子们，为他们好好的上一 堂完整的课么? 为了上好这次课，我做了精心的准备。

结合个人优势与 幼儿特点，将活动主题定为“我爱人民解放军” ，准备了活 动教案，将活动过程做好精心的策划。

同时因为考虑幼儿可 能不能接受单纯的语言讲解，于是制作了图文结合的课件， 其中还穿插了少量视频片段，以便更好地吸引幼儿兴趣。

另 外，为自己的讲解还准备一份文稿。

约定的助教时间很快就来，我走在去幼儿园的路上，不 时的想着教案的过程，跟孩子们说的话，还一遍遍的检

查课 件、图片、奖励的胶贴带没带，我的心情既高兴又紧张，高 兴的是和小朋友一起开心总有种回到童年的感觉，紧张的是 给小朋友授课是我从事教育以来的首次

转变工作作风心得体会

XX年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并昇院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方案，作为部门的领导和外语系党支部书记，一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。

一、开展学习活动的必要性

(一)、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众

广联达钢筋算量GGJ2013操作札记要点

模块（如柱、梁、板、基础、装修等）→构件（定义属性时新建的是构件）→图元（绘制的是图元，一个构件有

一个或多个图元）

总则：

流程：首层→地上→地下（如地下室部分）→基础（如筏板……）；主体→零星； 主体：剪力墙结构―――剪力墙→门窗洞→暗柱/端柱→暗梁/连梁；

框 架 结构―――柱→梁→板；

框 剪 结构―――柱→剪力墙部分→梁→板→砌体墙部分 砖 混 结构―――砖墙→门窗洞→构造柱→圈梁 顺序：建工程→建楼层→建轴网→绘图输入→汇总看结果

绘图输入：定义属性（及套用做法后）→定义属性输入钢筋信息、绘制图形→汇总计算后（查看工程量及计算式） 常用快捷键功能： F1：打开文字帮助 F2：绘图和定义界面的切换 F3：批量选择构件图元/点式构件绘制时水平翻转 F4：①绘图时改变点式构件图元插入点的位臵及改变线性构件图元捕捉顶点，达到偏移绘制效果。 F5：合法性检查 F6：显示跨中板带；梁原位标注时输入当前列数据 F7：CAD图层显示状态；显示柱上楼层板带和柱下基础板带。 F8:打开三维楼层显示设臵；单构件输入时进入平法输入。 软件绘图设臵：

Shift＋左键：偏移绘制 Alt+Z、Ctrl+Q：分

转变工作作风心得体会

XX年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并昇院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方案，作为部门的领导和外语系党支部书记，一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。

一、开展学习活动的必要性

(一)、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众