妻妾成群颂莲雁儿

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论妻妾成群中颂莲的悲剧

标签:文库时间:2024-10-05
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论《妻妾成群》中颂莲的悲剧

内容摘要:《妻妾成群》是苏童“先锋派”小说的代表作,小说讲述了一个新女性颂莲遭受的婚姻悲剧故事。与“五四”时期大多数青年相反,颂莲自愿走入一个旧式家庭,自觉成为旧式婚姻的牺牲品,她谙熟女人之间的勾心斗角和争风吃醋,甚至以“床上的机敏”博取陈佐千的欢心,然而,她孤傲清高的品性并不能使自己真正融入身边的环境,在经历过同性相煎、人性扭曲的拼斗厮杀,终于疯掉了。作者通过对颂莲这一人物细致的描写,向人们揭示了在腐朽的封建婚姻制度的摧残下人性心理的病态畸变,特定的时代背景决定了颂莲的悲剧命运。本文试着对颂莲这一人物的悲剧性加以分析。

关键词:现实 清高 病态 扭曲

在洪子诚的《中国当代文学史》中,他是这样评价苏童的:“苏童的小说,大多取材‘历史’。对于‘意象’的经营极为关注,尤其擅长女性人物的细腻心灵的表现。在有关旧式中国家族的叙事中,流露着哀伤,衰败的情调和气息”。①苏童是一位擅长刻划女性形象的作家,在他看来,也许“女性身上凝聚着更多的小说因素”,他笔下的女性优雅明净,任性而薄命,浑身散发着感伤的诗意。②

颂莲是苏童笔下极有代表性的人物形象,她既孤傲清高,又冷酷现实。作为一个女学生,颂莲自愿走入充满无尽阴晦的深庭大院,

浅析苏童《妻妾成群》中的人物形象

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浅析苏童《妻妾成群》中的人物形象

12级汉语言文学二班

张宝霞 12205077

浅析苏童《妻妾成群》中的人物形象

苏童的《妻妾成群》讲述一个女性遭受的婚姻悲剧的故事。小说主要讲述了一个家遭不幸、无奈嫁人为妾的“新知识青年”女大学生颂莲,在带有浓厚封建宗法制度的陈家大院、在这尔虞我诈的、压抑窒息人性的封建家庭中,如何步步为险,挣扎求存,但最后还是没能逃脱妻妾者悲惨命运的故事。它借旧中国特有的封建家庭模式作小说的框架,一个男人娶了四个女人做太太。但作者关心的不是一个男人如何在四个女人中周旋,如何控制她们,而是关心四个女人怎会把她们一齐拴在一个男人的脖子上,并且像一棵濒临枯萎的藤蔓在稀薄的空气中相互绞杀而争得那一点点空气。

与“五四”时期大多“新青年”相反,颂莲这个“新女性”却走进一个旧家庭,她几乎是自觉成为旧式婚姻的牺牲品,她的干练坚决成为她走向绝望之路的原动力。苏童赋予这个女性过多的女人味,她谙熟女人之间的争风吃醋和勾心斗角,甚至以“床上的机敏”博取陈佐千的欢心。然而,她清纯的气质和直率的品性终究挽救不了一个小妾的命运。

在《妻妾成群》这部小说中,二太太卓云这一人物是最耐人寻味的。作为旧社会的大家闺秀,她示于世人的是一个典型的贤妻良母形象。然

韦应物:闻雁

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篇一:闻雁

闻雁 (唐)韦应物

首句设问,第二句直抒胸臆,一个“渺”字体现了诗人内心的怅惘、悲哀、凄凉。

第三、四句借景抒情,以绵绵不绝、淅淅沥沥的“秋雨” 来衬托诗人一言难尽的愁思,渲染了一种萧瑟、凄清的气氛,“高”字更体现出诗人的孤独。 全诗语言纯朴,自然含蓄,耐人寻味,诗人通过“归思”“闻雁”的描写,抒发了远宦思乡之情,也蕴涵着诗人对动乱时代的苦闷感受。

池 鹤

(唐)白居易

首联,写出鹤的生活环境,风度品格,突出形象美。

颔联,采用拟人、比喻,写鹤的外形特征,用“丹砂”比喻丹顶鹤头顶上的朱红色皮肤,用“白雪”比喻“白色短尾”,“恐”“疑”是人格化的描写,突出了池鹤的色彩美。

颈联,诗人把丹顶鹤与鸬鹚对比,采用反衬手法,意在突出丹顶鹤的风姿和不事权贵的品格(心灵美)。

(“语声娇”暗喻邀宠献媚,“苦嫌”表明诗人痛恨这种邀宠献媚的行为。)

尾联,运用设问写鹤的鸣声,突出声音美,表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。

(此句是设问句,“青田云水遥”,自己向往归隐田园的宁静生活,但是可望而不可即。一个“怅”字表现出诗人对现实社会的不满,说明他追求闲适的田园生活。)

中心:这首诗用群鸡、鹦鹉等禽鸟映衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿,托物言志,借物抒情,表现了诗人对仕宦生

体育颂

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篇一:《体育颂》课文全解

《体育颂》课文全解

【基础知识及相关背景】

一、字音及词义:

猝然:突然;出乎意外。

晨曦:晨光。曦,阳光。

逾越:超越。

深思熟虑:深入细致地考虑。

启迪:开导,启发。

暮年:晚年。

致意:表示问候之意。

悉心:用尽所有的精力。

无与伦比:没有能比得上的(多含褒义)。

有朝一日:将来有一天。

名声扫地:名声完全丧失。

矫正:改正,纠正。

畸形:生物体某部分发育不正常。

继往开来:继承前人的事业,并为将来开辟道路。

日新月异:每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。

二、相关背景:

1、关于作者:

顾拜旦,现代奥林匹克运动创始人,史学家,教育家,致力于文艺活动,顾拜旦1863年1月1日诞生于巴黎一个贵族家庭里,受过良好

的教育。1894年在他积极努力和多方筹措下,召开了巴黎国际体育会议,促进了国际奥委会的成立,任职期间对有关奥运会之举办、组织等完成详尽规划,堪称现代奥运会之父。1912年斯德哥尔摩奥运会时,发表了著名诗作《体育颂》,另著有《运动心理学试验》(1913)和《竞技运动教育学》(1919)等。1937年9月2日病逝于日内瓦,其遗体葬在国际奥委会总部所在地洛桑,心脏则埋在奥林匹克运动发源地奥林匹克亚。

严格说来,他的专业不是体育,由于他认识到体育的重要

来源莲山

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来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m

小学二年级全套精编美术教案 [b]小画笔的童话[/b] 小学二年级美术教案 教学目的:

1. 训练学生根据命题记忆,想象,并有绘画形式表达出来的能力。 2. 鼓励学生观察生活、热爱生活,体会生活之美。 教学重点:培养学生的想象力和创造力。二年级美术教案 教学难点:训练学生根据命题记忆,想象的能力。关于色彩的应用。 教具:放大范图若干张。二年级美术教案 教学过程,一组织教学。 二,讲授新课。

1,启发谈话:画笔是小朋友的好伙伴,我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗?小画笔也有自己的梦想和故事呢!。今天我们就请小朋友说说,画画他们的故事好吗?板书课题《小画笔的童话》

2,读画。书本上有许多美丽的图画其中小画笔的一家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星-----

莲的故事

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篇一:关于荷花的传说故事

关于荷花的传说故事

生辰花传说

六月的荷花神是中国古代有名的美女西施。这一年,西施的国家越国被吴国打败了,越王卧薪尝胆,派人四处搜寻美女,准备送给吴王,以涣散他的斗志。西施被万里挑一的选中了,三年后,她被训练成一名非常出色的美女。越王把西施送给吴王,吴王被西施的美艳惊倒,整日与西施吃喝玩乐,不管国家大事,吴国越来越衰弱,最后被越国打败。被俘的吴王后悔至极,拔剑自杀了。越王把西施接回越国,但王后十分嫉妒西施的美貌,把西施抓到江边绑上巨石沉入江底。老百姓都不相信西施会死,传说她做了荷花神,住在一个小岛上,每年采莲节,就能在湖边采莲的女孩当中看到她。

荷花花语传说

荷花亭亭玉立于随风摇曳的田田荷叶间,远远望去秀美绝伦。在我国,流传着许多关于荷花的动人传说。相传元代有一书生,偶遇一素衣红颜的少女,他把一个玉环赠给了少女。一日,池边有朵荷花开了,他走近观赏,发现莲房内有一玉环,正是他送给那女郎的,大惊之下,他折断了那荷花,而那女郎也就从此不见了。

荷花仙子的传说

从前,百里洪湖水患无常,民不聊生.一天,美丽的荷花姐妹驾着祥云,赶赴蟠桃盛会,路过此地,只见黎民饿殍遍野的惨境,不禁潸然泪下,毅然将胸前的珍珠项链撒了下来。蟠桃会上王母娘娘发现她们

《雁门太守行》教案

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《雁门太守行》教学设计

宜城市郑集镇璞河中学 朱康玲

【教学内容】

《雁门太守行》是唐朝诗人李贺借用乐府旧题,描绘了一场边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。诗人以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云,构成了奇特的意境。 【学情分析】

本校位于城乡结合部,大多数学生缺少主动学习的意识,语文能力普遍不强。尤其对诗歌不感兴趣。因此,引导他们认识诗歌的魅力,感受诗歌的丰富内容与情感,激发他们热爱的诗歌的兴趣显得尤为重要。 【教学目标】

1.以读激趣,感知内容。 2.以品感悟,领会诗情。 【教学重点】

抓住关键字、词、句赏析诗词,体会炼词炼字之妙境。 【教学难点】

渗透“以诗解诗”的方法,提高鉴赏诗歌的能力。 【教学过程】 一、激趣导入:

1.讲述李贺以诗求见韩愈的故事。内容如下: 元和二年深秋的一天,当时的小青年李贺带着一首诗去求韩愈。当时,韩愈刚把客人送走,非常疲倦,准备休息。当他的门人把这首诗送给他时,他一边脱着衣服,一边很随意地看了送过来的诗歌。可是,当他看到开头两句诗时,便大为震惊,连忙请李贺进来详谈。而这仅以开头两句就打动韩愈的诗,就是我们今天所要学习的《雁门太守行》 2.板书课题、作者。

5.张颂颂-摘要、目录模板

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苏州市职业大学机电工程学院毕业设计说明书(论文)

摘 要:

本文从天然气发动机的基本状况、工作原理、电路组成等基本知识点出发进而对天然气发动机的常见故障以及诊断工艺和维修方法进行阐述,也包括对全国及苏州的天然气汽车应用的情况,及天然气汽车的优点进行介绍,进而说明其使用中常出现的问题,针对这些问题,以玉柴CNG发动机ECI系统为参照进行研究分析并提出诊断工艺流程及方法。

关键词:

天然气发动机 故障分析诊断工艺维修方法

苏州市职业大学机电工程学院毕业设计说明书(论文)

Abstract

In this paper, from the basic situation, natural gas engine working principle, circuit and other basic knowledge point and the natural gas engine fault diagnosis and repair method and process are described, including natural gas vehicle application of

凤眼莲

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摘要凤眼莲(E/chhorn/a crassipes)原产南美洲,被列为世界十大恶性杂草之一,现已入侵了非洲、亚洲、北美洲、

大洋州、甚至欧洲等5个大洲,至少62个国家和地区都受到了凤眼莲入侵的危害。凤眼莲的入侵已经引起了一系

列的生态、经济、社会问题:首先,它改变了当地水体生态系统的物理、化学环境,进而影响水体生态系统的生物多

样性,破坏食物链、物质循环等生态过程的正常运行;其次,凤眼莲造成当地经济的重大损失,航运、渔业、水利等都

受到了危害;再次,凤眼莲的入侵爆发也对当地居民饮水、健康等造成威胁。目前,对于凤眼莲的控制及其治理主

要有物理的、化学的、以及生物的等3种方法。利用天敌、病菌、以及化感作用等的生物控制被许多专家和学者推

崇,同时,利用生物控制凤眼莲入侵也日益成为研究的热点。但是,综合目前对于凤眼莲的认识和研究,仍然具有

片面性,需要从生物特性、种群生态、生态系统等方面深入研究凤眼莲入侵机制。而利用生物控制凤眼莲的研究和

技术尚不完善,需要进行种间竞争、捕食及遗传变异等方面的探讨和研究。通过总结控制凤眼莲各种方法的长处

和不足,最后指出利用生物的方法,并结合污水治理、水系宏观调控及监测等方法,综合治理凤眼莲,是十分必要

的,而且也

人生如莲

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  莲,是夏日中灵动的一抹色彩,是集水的灵气和花的艳丽的美丽物种。莲是朴素的,是平凡的,是淡雅的,是高洁的。它虽然没有牡丹的高贵,没有昙花因短暂而使人留恋的稀珍;没有梅花的坚强,没有菊花的淡泊,但它有着一种让人无法抗拒的美丽。

  莲有好脾气,不管人们叫它何种名字,它都欣然接受。有人叫它莲,有人喊它荷,有人称它芙蓉,它都笑脸相迎,不骄躁,不任性。这也许是它出生在水中,水叫会它温和的缘故。莲特有的娇柔,还给人特别的清新。孟浩然在夏日南亭里怀念辛大时感受着“荷风送香气”的清爽闲适;杜甫漫步林溪间,醉心于“点溪荷叶叠青钱”的初夏景色。王昌龄把它和美丽的少女联系在一起,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,美丽的采莲少女在田田荷叶,亭亭的荷花丛中若隐若现,荷叶与裙偶然中成了一色,而少女的面庞则似出水芙蓉般娇嫩清亮;莲的气息映衬了少女的美丽,少女的活力也使莲变得生动丰富起来。

  莲虽娇嫩,却并不软弱。周敦颐告诉我们,“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”莲美丽,但不妖媚;莲柔弱,但不屈服;莲不高贵,但懂得自爱。这便是莲的秉性,使人不禁惊叹于它把柔与刚结合得如此完美。

  莲是奉献的。清代的李渔说,莲之