六年级英语下册第三单元教案第一课时人教版

六年级数学下册《负数第一课时》教案

第一课时 教学目标：

．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。

2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。

教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。 教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。 教学具准备：多媒体、温度计、练习纸、卡片等。 教学过程：

一、游戏导入（感受生活中的相反现象）

、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反 我反

我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。

①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）。

2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。 ①我在银行存入了500元（取出了500元）。②知识竞

赛中，五（1）班得了20分（扣了20分）。

③10月份，学校小卖部赚了500元。（亏了500元）。④零上10摄式度（零下10摄式度）。 3、谈话：老师的一位朋友喜欢旅游，

1月下旬，他

Unit One Lesson Two

1. make friends with foreigners 2. at the English Corner 3. stay at home

4. watch cartoons on TV

5. go bowling at the weekend

6. play badminton with his classmates 7. go to a movie with my friends 8. last Tuesday evening

9. How do you like the film?

10. Thank you very much for your present.

11. at the cinema 12. be at home

13. at the school cafeteria 14. have a potluck party 15. on Channel 26

16. have lunch at a fast food restaurant 17. go shopping

18. play chess with my father 19. work from Monday to Fr

人教版最新六年级上册Unit five what does he do ?Part A Let`s learn 说课稿

PEP小学英语六年级上册第五单元第一课时说课稿

老河口市赵岗小学 刘珊珊

各位老师，大家好。很荣幸能与大家共同探讨教学教法。我说课的内容是：PEP小学六年级上册第五单元Part A Let’s learn &listen match and say .

一、说教材

1. 教材内容 本课时的教材内容是有关职业的四个有关职业的单词和词组factory worker, postman ,businessman ,police officer等 以及询问别人职业的句型 What does he/she do? He/She is a/an

2. 教材的地位 本课时教材是对前几册教材所学有关职业名称词汇的一个扩充和所学句型的拓展。使学生的词汇量在原来的基础上有一个提高，同时使他们掌握了多种询问职业的问答方式。

二、说教学目标 根据教材的内容和要求 , 我确定了以下教学目标以及教学重难点：

1 学生能够听说读写factory worker, postman ,businessman ,police officer等有关职业的单词和词组。

课题：第三单元第一课：第一节：采访人大代表 导学案

学习目标：1、懂得我国是人民当家作主的国家，我们每个人都是国家的主人；

2、了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解人民当家作主的渠道和

形式，了解人大代表的产生及职能。 学习重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度

学习难点：理解人民当家作主的渠道和形式，了解人大代表的产生及职能。

学法指导：1、学生分组收集资料。

2、根据学生兴趣分组对资料进行整理归类。

学习环节一：目标导航，导入新课

展示：“想一想”，学校里，班委会、团支部、学生会等通常都是选举产生的。我们通过选举产生学生干部来管理集体的公共事务。

1、作为一个公民，我们通过什么方式来参与国家管理？

2、你了解人民代表的选举情况吗？

学习：第一节：采访人大代表 学习环节二：学案助学，自学探究：

学习任务一：自读教材p52内容，明确：

1、新中国成立后，我国社会逐步实现了由 到 过渡。 2、 是中华人民共和国的根本制度。

3、 掌握了国家的权力，成为国家的主人，一切权力属于 。 4、

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六年级英语下册第三单元复习课教案

Unit3Revision 一复习要点

1.一般过去式的应用和归纳 2.熟记并应用本单元11个短语 3.能用一般过去式描述事情和自由交际 4.培养学生尊老爱幼和环保意识 二教学重难点

能用一般过去式描述事情和自由交际 三课前准备 PPT,练习本,听写纸 四教学过程 课前谈话：

大家喜欢看动画片吗?(喜欢)老师也非常喜欢看。听，这是什么动画片的歌曲？对了，这是动画片《哆啦A梦》的主题曲。哆啦A梦有很多神奇的宝贝，比如……你知道老师最想拥有哆啦A梦的哪样宝贝吗？Thetieachine---时光机器!Becauseitcantaeetoanytie,anyplace!因为它可以带我去任何时间，任何地点。这堂课，时光机器会带我们去一个神奇的地方。想知道什么地方吗？想呀，那我们就上课吧。Followe,please.Gogogo,let`sgo!classbegins! 课堂实录:

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

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人教版六年级数学下册第二单元

圆柱的认识

马郎小学

陈伟

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长方形

三角形

圆形

平行四边形

正方形

梯形

---------平面图形 平面图形

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正方体

长方体

圆柱体

圆锥体

-------立体图形

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图形

平面图形 长方形，正方形，平行四 长方形，正方形， 边形，三角形，梯形， 边形，三角形，梯形，圆 形等

立体图形

长方体，正方体，圆柱体， 长方体，正方体，圆柱体， 圆锥体， 圆锥体，球体等

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这些物体的形状有

Unit 3 Last Weekend

一 词汇

watch ( watched ) 看 wash ( washed) 洗 clean ( cleaned ) 打扫 play (played ) 玩 visit (visited)看望 do（did ）助动词/做 cook (cooked ) 做饭 go( went ) 去 go swimming ( went swimming ) 去游泳 fly ( flew ) 飞 go fishing ( went fishing )去钓鱼 read ( read ) 阅读 go hiking ( went hiking ) 去郊游 weekend 周末 study ( studied ) 学习 yesterday ( 昨天) return ( returned) 送回，归还 park 公园 swim

牛津译林版英语六年级下第一课时教学设计

(1) 齐读课文。

(2) 一个人领读课文，其他跟读。

(3) 分角色朗读课文。

11. Let’s talk.

(1)Let’s look. 看这些事物哪些是不健康的事

物，哪些是健康食品。要知道：健康的饮食习惯才

会带来健康的身体。Healthy diet, healthy life.

(2)Let’s say. 同学们，你能从口感和营养的角

度描述以下食物,并对照健康饮食金字塔，给大家提

出建议吗？我们一起试试吧！

12 完成幻灯片中相应的课堂练习.

13. Summary

题，再作答案。

课堂小结这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故

事；能听懂、会说、会拼读单词和短语：healthy,

diet, a little, a few, at a time.

本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读

模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多

彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故

事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心。

板书Unit 3 A healthy diet

1. 重点词汇

healthy diet a little a few at a time

2. 词语辨析

人教版六年级下册校本作业

15凡卡

厦门市集美区新源小学 ____年____班 姓名：__________ 一、课前预习

1.认识下面的人吗？快跟他们打个招呼吧。

凡卡·茹(rú)科夫 艾果尔 阿里亚希涅(niè) 康司坦丁·玛卡里奇 阿辽娜 日发略维夫 2.读读下列两组词，读音不确定的词要查查字典哦。

揉皱 抽噎 摩平 一铺暖炕 3.仔细观察加点字，自己在田字格工整地写一写。

撇撇．嘴 蘸．墨水

二、课堂作业 1.口头练习

题一：“我的生活没有指望了，连狗都不如……” “指望”的意思是__________,凡卡从乡下到城里当学徒， 他曾经的指望有_____________________________________

题二：如果你就是凡卡，被老板毒打时，会有什么反应？

（结合表情、动作、语言、心理说一说）

老板揪着我的头发，____________；把我拖进院子里，_______________；拿皮带揍了我一顿,_____________； 平时凡卡还可能因为很多小事被毒打，比如____________ 2.书面

人教版六年级下册校本作业

15凡卡

厦门市集美区新源小学 ____年____班 姓名：__________ 一、课前预习

1.认识下面的人吗？快跟他们打个招呼吧。

凡卡·茹(rú)科夫 艾果尔 阿里亚希涅(niè) 康司坦丁·玛卡里奇 阿辽娜 日发略维夫 2.读读下列两组词，读音不确定的词要查查字典哦。

揉皱 抽噎 摩平 一铺暖炕 3.仔细观察加点字，自己在田字格工整地写一写。

撇撇．嘴 蘸．墨水

二、课堂作业 1.口头练习

题一：“我的生活没有指望了，连狗都不如……” “指望”的意思是__________,凡卡从乡下到城里当学徒， 他曾经的指望有_____________________________________

题二：如果你就是凡卡，被老板毒打时，会有什么反应？

（结合表情、动作、语言、心理说一说）

老板揪着我的头发，____________；把我拖进院子里，_______________；拿皮带揍了我一顿,_____________； 平时凡卡还可能因为很多小事被毒打，比如____________ 2.书面