太平人寿三讲范文

太平人寿保险有限公司

太平人寿历史悠久，1929年始创于上海，1956年移师海外，2001年恢复国内经营，是现今中国保险市场上经营时间最长和品牌历史最悠久的中资寿险公司。

中国太平保险集团公司简称中国太平，是中国第一家金融保险控股集团公司，太平人寿隶属于中国太平，总部设在上海，注册资本金62.3亿元人民币，目前已开设35家分公司200余家中心支公司，全国服务网点累计达900余家，服务网络基本覆盖全国。

复业以来，无论市场如何变化，太平人寿始终坚持打造“高素质、高品质、高绩效”的“三高团队”。业务队伍在人均绩效、业务品质等方面均大幅领先同业水平，坚持合规经营，严防销售误导，是所有客户真正值得信赖的代理人。同时太平人寿致力于为客户提供良好的保险保障产品，多年来，精耕细作，产品持续创新，屡屡获奖，从同质化的寿险市场中脱颖而出，打造强势品牌。2012年3月，中国太平集团成为中管单位，太平人寿依托集团资源，内外互动优势互补，并进行更多的总对总合作，为客户提供长期、稳定、可持续的保障与收益，公司历年来投资收益高于行业平均水平。

太平人寿秉承“用心经营 诚信服务”的经营理念，始终坚持专业化、体系化运作，坚持以价值为导向，走内涵式发展之路，业务发展稳

中国太平保险三讲：讲保险

篇一：太平人寿三讲之讲公司 太平人寿保险有限公司

太平人寿历史悠久，1929年始创于上海，1956年移师海外，2001年恢复国内经营，是现今中国保险市场上经营时间最长和品牌历史最悠久的中资寿险公司。

中国太平保险集团公司简称中国太平，是中国第一家金融保险控股集团公司，太平人寿隶属于中国太平，总部设在上海，注册资本金62.3亿元人民币，目前已开设35家分公司200余家中心支公司，全国服务网点累计达900余家，服务网络基本覆盖全国。

复业以来，无论市场如何变化，太平人寿始终坚持打造“高素质、高品质、高绩效”的“三高团队”。业务队伍在人均绩效、业务品质等方面均大幅领先同业水平，坚持合规经营，严防销售误导，是所有客户真正值得信赖的代理人。同时太平人寿致力于为客户提供良好的保险保障产品，多年来，精耕细作，产品持续创新，屡屡获奖，从同质化的寿险市场中脱颖而出，打造强势品牌。2012年3月，中国太平集团成为中管单位，太平人寿依托集团资源，内外互动优势互补，并进行更多的总对总合作，为客户提供长期、稳定、可持续的保障与收益，公司历年来投资收益高于行业平均水平。

太平人寿秉承“用心经营 诚信服务”的经营理念，始终坚持专业化

中国太平保险三讲：讲保险

篇一：太平人寿三讲之讲公司 太平人寿保险有限公司

太平人寿历史悠久，1929年始创于上海，1956年移师海外，2001年恢复国内经营，是现今中国保险市场上经营时间最长和品牌历史最悠久的中资寿险公司。

中国太平保险集团公司简称中国太平，是中国第一家金融保险控股集团公司，太平人寿隶属于中国太平，总部设在上海，注册资本金62.3亿元人民币，目前已开设35家分公司200余家中心支公司，全国服务网点累计达900余家，服务网络基本覆盖全国。

复业以来，无论市场如何变化，太平人寿始终坚持打造“高素质、高品质、高绩效”的“三高团队”。业务队伍在人均绩效、业务品质等方面均大幅领先同业水平，坚持合规经营，严防销售误导，是所有客户真正值得信赖的代理人。同时太平人寿致力于为客户提供良好的保险保障产品，多年来，精耕细作，产品持续创新，屡屡获奖，从同质化的寿险市场中脱颖而出，打造强势品牌。2012年3月，中国太平集团成为中管单位，太平人寿依托集团资源，内外互动优势互补，并进行更多的总对总合作，为客户提供长期、稳定、可持续的保障与收益，公司历年来投资收益高于行业平均水平。

太平人寿秉承“用心经营 诚信服务”的经营理念，始终坚持专业化

“三讲三提升”活动征求意见座谈会

发言材料

各位领导、同行们：

大家好！首先感谢市委组织部召开的“三讲三提升”活动征求意见座谈会，为我们提供了良好的学习交流平台。下面根据会议通知要求，我就“组工干部队伍建设、组织工作、干部选拔任用、防止和纠正选人用人不正之风等方面，谈一下拙见，不当之处敬请大家批评指正。

一、组工干部队伍建设方面

1、适应建立学习型机关、学习型社会和培养造就复合型组工干部队伍的要求，大力开展组工干部政治理论、业务知识和岗位技能培训，全面提升组工干部政策水平和业务素质。

2、采取多项措施，推动组工干部走出机关，走进基层，密切联系群众，解决实际问题，不断提高服务基层的针对性和实效性。激励组工干部以优良作风推动组织工作深入开展，切实提高组织工作满意度。

3、开展多岗位锻炼活动。把轮岗交流和实践锻炼作为培养提高组工干部综合素质的重要途径。选派组工干部到信访部门和基层单位学习锻炼、蹲点调研，或者抽调参与全市重点工作等形式，多方面、多层次、多渠道培养锻炼组工干

1

部，为组工干部搭建直接接触矛盾、直接面对群众、直接了解干部的工作平台，使组工干部在一线得到锻炼，在一线得到提高。

二、组织工作方面

1、建立科学的人才工作新机制。树立人才“第一

　　通过学习三讲三提升活动，我们要常怀敬畏、无私、正直和创新之心，踏踏实实工作，做事实，为企业谋利益。下面是小编为您推荐学习“三讲三提升”心得体会五篇。

学习“三讲三提升”心得感悟范文【一】

　　近日，以讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象为主题的党员三讲三提升活动正在全市、区轰轰烈烈地开展，我校根据党委部署，积极迅速行动起来，全校动员，制定周密计划，采取多项措施，有力保障三讲三提升活动扎实有序、务实高效地深入开展。以下是我的学习感受：

　　孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要

篇一：“高效课堂”和“三讲三不讲”

“高效课堂”和“三讲三不讲”

教学参考

0815 1636

“高效课堂”和“三讲三不讲”

一切教育改革的重心在于提高课堂效率上。真正的高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。高效课堂作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。

一、什么样的课堂可称为“高效课堂”

1、高效课堂教学原则：学生主体—及时引导—训练主线

（1）教师的抉择：把“课堂”变“学堂”（把课堂还给学生）

（2）教师定位：组织者、引导者、互动者。（知识是学生“学”会的，不是“教”会的，教师的课堂语言不是讲知识的，是引导、组织学生学习的。）

（3）学生学习方式：自主学习合作学习探究学习（师生交流、生生交流：避免一问一答式教学，让学生分小组充分讨论，争取每个学生都能发言，为学生提供学习材料、时间以及空间上的保障）

2、高效课堂必须符合“三个标准”：

（1）每一个学生在每一个时间段都有事做。新课标下，强调关注每一个学生，这个理念不是一个时髦的叫法，而是保证课堂高效的必须条件；

（2）厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；

（3）学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。

3、高效课堂要符合三个“量”：

（1）信息量； （2）思维量； （3）训练量。

4、

第三讲：一元函数积分学 30%

一、不定积分

（一）．理解原函数与不定积分的概念及其关系，理解原函数存在定理，掌握不定积分的性质。

1、原函数定义：设有可导函数F?x?，若对?x?I，有F??x??f?x?，或dF?x??f?x?dx，则函数F?x?称为f?x?（或f?x?dx）在区间I上的一个原函数.

不定积分与原函数是总体与个体的关系，即若F(x)是f(x)的一个原函数，则f(x)的不定积分是一个函数族?F(x)?C?，其中C是任意常数，于是，记为：f(x)dx=F(x)?C．

?2、不定积分的定义：函数f?x?在区间I上的全体原函数称为f?x?在I上的不定积分.

记作f?x?dx

?其中

?——积分号， f?x?——被积函数，f?x?dx——被积表达式，x——积分变量。

3、不定积分的性质：1°不定积分与微分运算是一种逆运算

[?f(x)dx]??f(x)——先积后导正好还原；

或 d

?f(x)dx?f(x)dx．

?f?(x)dx??f(x)?C——先导后积还原后需加上一个常数（不能完全还原）．

或 df(x)?f(x)?C．

2°：

??f?x??g?x??dx

“三讲三提升”活动总结

法院政治部既是院党组的办事机关,也是法院队伍建设、尤其是思想政治建设的领导机关,还是贯彻落实党组决策的组织、协调、监督部门，对促进审判和执行工作的开展起着至关重要的作用，这就对法院政工干部综合素质提出了很高的要求。因此，“三讲三提升”活动的开展，对加强法院政工干部的党性修养，增强组工干部的履职本领具有重大的现实意义。

开展“三讲三提升”活动是提高政工干部政治修养的本质要求。组织政工部门是党委党组的重要职能部门，承担着举贤荐才的重要职责。面对新形势、新任务，组工干部只有不断加强党性修养、坚定正确的理想信念，才能够始终保持坚定的政治立场、鲜明的政治态度和严格的政治纪律。法院政治部作为处于院党组和各内设单位之间的管理层，地位特殊、责任重大，要做到上下满意、左右总体协调、政策落实到位、工作成效突出很不容易。作为法院政工干部，高度的政治责任感要求我们，必须在干部的调配使用上把好关口，要站在党组的立场上，从队伍长远建设的大局出发，选准干部用好人。在政治机关的自身建设上要有长期的考虑和打算，把用人与育人，抓工作与带作风，搞建设与出成果结合起来，全面提高政工干部的能力素质。

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第三讲 自我沟通

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主要内容一、什么是自我 二、什么是自我沟通 三、如何进行自我沟通

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一、什么是自我

我们先来看几个概念：Self /ego; I/meI 是我--知觉中心； self是自身--“我”的对象； ego 是自我--综合体。我们所说的自我，常常 是self而不是ego 。 Self是个体有关自己的主观经验，表现为一种身 份感，而ego是相对于本我、超我而言的。

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自我--是自己对于所有属于自己身心状况 的认识 --有时候，自我是认识客观现实的最 大障碍 。 “我感到我心理很难受” “我恨我自己态缺乏信息”等。 与自我相关的几个概念：自我概念、自我感觉、

什么是自我

自我评价、自我表现

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自我概念的特征自我概念相当主观 自我概念是学习来的，而且可以改变 自我概念的改变并非易事，需要很长一段 时间 自我概念中越接近中心的概念越难以改变 自我概念会自行增强

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自我概念

—— 一个人如何看待和估价(感受)自己。女性 反映评价 自我概念 社会比较 男性 自我感觉用自己的方 式看待自己 成功 失败 自卑

我们从他人那里得到有 关自己的信息(评论)

与他人比较来确定衡量 自己的标准

给予我们说话的 变成自

复习相关理论知识

1．正态分布：

如果连续型随机变量X的概率密度为

其中μ，σ为常数,且 σ>0，我们称X服从正态分布，简记作X~N（μ，σ2）.

2．标准正态分布： 当

=0，

=1时，X的概率密度为

,

我们称X服从标准正态分布，简记作

3．正态分布的标准化： 设

，令u?

x???，这也被称作变量的u变换。

但由于?往往未知，所以用样本标准差s来替代，此时t?只能以x来替代，此时t?

x??，或者有时甚至μ也未知，sx?x，这两种变量变换都叫做t变换。 s

4．t分布的规律:

变量经u变换得到的函数曲线叫做标准正态分布，或称为u分布、布尔分布。变量经t 变换所得的函数曲线叫做t 分布。 t分布具有以下规律：

1）当自由度足够大时，t分布逐淅趋进于u分布

2）用定积分方法，可以求出在t取值在?t0.05/2,?到t0.05/2,?之间时，t分布曲线下所夹的面积为：?(x)??t0.05/2,??t0.05/2,?1edt =0.95 记为 2?t22p??t0.05/2,??t?t0.05/2,???0.95…………………………（式1）

t取值在?t0.01/2,?到t0.01/2,?之间时，t分布曲线下所夹的面积