冯骥才《花脸》阅读答案

花脸

教材分析

《花脸》这篇文章是当代作家冯冀才追忆自己童年时过年的一段极富生活情趣的散文。文章用细腻的文笔展现了天真而丰富的儿童心理世界。本文叙事跌宕起伏，有喜有哀。文章围绕“花脸”这条线索，叙述了买“花脸”、表演“花脸”、因“花脸”惹祸及年后惩罚的几件事。

本文可以分为三部分，第一部分（第1自然段）主要讲得是我盼望过年有更深一层的含义。为下文设置了一个悬念。第二部分（第2至16自然段）主要讲的是作者买花脸、表演花脸和因花脸而惹祸。这一自然段又可以分作三层。第三部分（17自然段）这一部分主要讲得是作者悟道的祖传经验，回答了第一段的悬念。文章首尾呼应，浑然一体。 教学目标：

1.引导学生理解课文内容，体味孩子的童真童趣。

2.了解本文通过刻画人物的形象来表现人物的特点的方法。 3.认真体会本文的细节描写。 教学思路：

本文语言通俗亲切，浅显易懂，感情充沛。所以采用自主学习、合作探究的学习方式，以达到知识和技能、过程和方法、情感态度价值观的教学目标。课堂上突出学生的主体地位，教师主导。引领学生自读，探究，合作，品读，以达到理解课文，与作者产生共鸣的教学效果。本课教学两课时，第一课时读通课文，熟悉教材，整体感知课文内容，理清课文的脉络，了解故事的

花脸

学习目标：

1、学习抓住关键语句理解人物心理的方法。 2、感受作者崇尚英雄、渴慕成为一位英雄的情感。 教学重点

抓关键语句理解人物的心理活动。 教学难点

感知作者内心对英雄的崇拜。 课前准备：

学生自学课文中的生字词并收集有关脸谱的信息；教师制作多媒体课件。 教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1、过年的时候，大家都喜欢做什么呢？

2、教师：大家过年的时候，都喜欢穿新衣服，走亲访友、放鞭炮。然而，

有一个人，他的兴趣却不在这些，小时候的他最喜欢的是买一个花脸戴。下面，就请同学们把书翻到第56页，让我们一起来看看作家冯骥才小时候的故事。 3、说说“花脸”，教师补充，课件出示

花脸——原指京剧表演的一个行当，称净角。花脸是俗称。京剧的净，主要扮演性格、品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。

根据人物性格、品质、相貌的不同，和红、黑、白、黄、紫、绿、蓝等颜色，按固定的图案，进行面部化妆。比如红脸大多是表现忠诚正义的人物，黑脸大多是表现正直、勇敢或鲁莽的人物，白脸大多是表现奸险狡诈的人物，紫脸大多是表现沉勇果敢的人物。课文中是指依照戏曲中的“花脸”的模样用纸浆轧制成的面具类似净角脸谱的面具。

二、初读课文，整体感知

1、

2020年高考（文学类文本阅读）名家名作精练：冯骥才

一、阅读下面的文字，完成1-3题。

燕子李三

冯骥才

光绪末年，天津卫出了一个奇人，叫燕子李三。他是个天下少见的飞贼，专偷富豪大户。每偷走一物，必在就近画下一只燕子做记号，表示东西是他大名鼎鼎的燕子李三偷的。此贼牵涉到富贵人家，官府必然下力缉拿，但李三的功夫奇高，穿房越脊，如走平地。遇到河面还能用脚尖点着水波而行，这一手叫“蜻蜓点水”，轻功不到绝顶，绝对学不会。

燕子李三的事闹了半年，府县的捕快使了不少计谋逮他，却连李三的影儿也没见过。有的说模样像时迁，一身紧身皂衣，长筒软靴，深夜出来行盗，人混在夜色里，绝对看不出来。有的说他长相和杨香武一样，嘴唇上留一撮儿两头向上翘的小黑胡，更是“燕子”的来历。于是一时间，留小胡子的人走在街上总会招人多看两眼。后来又有人说，什么时迁、杨香武，都是戏迷瞎诌的。此人肯定长相平平，不惹眼，白天睡觉，半夜出行，像蝙蝠。

这李三怎么突然冒出来的？为嘛以前从没人说过？肯定是新近打外地窜来的。天津卫有钱的人多，有钱的人宝贝多，就把李三这种人招来了。传说这个李三是河北人，燕赵之地的人身上都有功夫，还有说得更有鼻子有眼——是吴桥人。吴桥人善杂技，爬杆走绳，如履平地。说法虽然多，谁也没

冯骥才散文9篇

长衫老者 冯骥才

我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边的闹市，使条难得近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，在一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死得墙踹倒！

怎么办？只有认倒霉，掉头走出来。可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一短冤枉路。正象素或说的：贪便宜者必吃亏。那时，只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来，哈，一准知道时撞上死胡同了！

走进这死胡同的，不仅仅是行人。还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轴辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫也没用，整天土尘蓬蓬。人们气急时，就叫：“把胡同顶头那家房子扒下了！”房子把部下，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就开这样。 一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不多久就返回来。嘿，又

　　读冯骥才的《花的勇气》这篇文章之后，我对人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。下面是小编为大家整理的冯骥才散文精选读后感，希望大家喜欢!

　　冯骥才散文精选读后感篇一

　　冯骥才先生是现代文学领域里的大家，他阅历丰富，观察细致，笔锋细腻，描写人物事情风格独特，别具一格，其作品读后给人印象深刻，耐人寻味。

　　他笔下的人物刻画细致主要表现在三个方面，一是语言描写贴近生活实际，表现人物内心活动深刻，如44-45页，索天响论功夫的语言描写，夸夸其谈，以语言唬人的功夫算是练到了极致;二是外貌描写细致，看了之后给人一种较强的立体感和层次感，如194页对莲心出场的外貌描写，可以说精细到了极致;三是作者的想象力十分丰富，赋予人物心理的细致刻画和描写，使文章整体上读起来有血有肉，活泼生动，引人入胜。比如，炮打双灯中的牛宝，人虽然穷，但是他对爱情的向往胜过所有，为了心仪的人，他甚至置生命于不顾，表现出了对爱情的真诚、热烈、真挚的追求，最后终于感动了春枝，有情人终成眷属。牛宝争取爱情的故事曲折跌宕，充满了韧劲，不怕世俗的恶言风语。他的身体虽然残了，但是能够抱得美人归，心理是充满了无限的喜悦的，正如作者

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　　他笔下的人物刻画细致主要表现在三个方面，一是语言描写贴近生活实际，表现人物内心活动深刻，如44-45页，索天响论功夫的语言描写，夸夸其谈，以语言唬人的功夫算是练到了极致;二是外貌描写细致，看了之后给人一种较强的立体感和层次感，如194页对莲心出场的外貌描写，可以说精细到了极致;三是作者的想象力十分丰富，赋予人物心理的细致刻画和描写，使文章整体上读起来有血有肉，活泼生动，引人入胜。比如，炮打双灯中的牛宝，人虽然穷，但是他对爱情的向往胜过所有，为了心仪的人，他甚至置生命于不顾，表现出了对爱情的真诚、热烈、真挚的追求，最后终于感动了春枝，有情人终成眷属。牛宝争取爱情的故事曲折跌宕，充满了韧劲，不怕世俗的恶言风语。他的身体虽然残了，但是能够抱得美人归，心理是充满了无限的喜悦的，正如作者

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真好，我成为了冯骥才的爱鸟。我住在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷柔柔的干草，那是我的爸爸妈妈和我舒适而又温暖，温馨的小屋”。

冯骥才把我们的小屋”挂在窗前。一盆优质吊兰的垂蔓蒙盖在小屋”的窗子上，我们就像回归了大自然的怀抱中一样舒适，安全。

三个月后，我唱了几场子戏吱吱”。那尖细而又娇嫩的鸣叫声让冯骥才像赶飞机似的赶来。他手里的笔还没有来得及放下。冯骥才有一头蓬松的头发，高高的一双有神的小眼睛镶在脸上，显得格外的神气。他用他那双有神的小眼睛，慈祥仔细的盯着我看看来，看看去。好像发现了一点什么，我长的红脚红嘴，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；我好肥，整个作文身子就像是一个蓬松的小毛球儿。

起先，我只在笼子四周活动，随后我胆子一点点的变大了，就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿把灯绳状的来回晃动。有一次我精神错乱，竟落到了冯骥才的小桌子上。我先是离它较远，生怕他把我给炖了。一看没有，我便慢慢的靠近，呼呼”好渴呀！我嘭嘭一跳就跳到了冯骥才的大杯子上。呀”！有茶，我俯下了身子来喝茶。完蛋，冯骥才的指头向我慢慢的靠近，是不是要拿我去炖，煮，烤，炸，闷，烧着吃？没

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　　冯骥才散文精选读后感篇一

　　冯骥才先生是现代文学领域里的大家，他阅历丰富，观察细致，笔锋细腻，描写人物事情风格独特，别具一格，其作品读后给人印象深刻，耐人寻味。

　　他笔下的人物刻画细致主要表现在三个方面，一是语言描写贴近生活实际，表现人物内心活动深刻，如44-45页，索天响论功夫的语言描写，夸夸其谈，以语言唬人的功夫算是练到了极致;二是外貌描写细致，看了之后给人一种较强的立体感和层次感，如194页对莲心出场的外貌描写，可以说精细到了极致;三是作者的想象力十分丰富，赋予人物心理的细致刻画和描写，使文章整体上读起来有血有肉，活泼生动，引人入胜。比如，炮打双灯中的牛宝，人虽然穷，但是他对爱情的向往胜过所有，为了心仪的人，他甚至置生命于不顾，表现出了对爱情的真诚、热烈、真挚的追求，最后终于感动了春枝，有情人终成眷属。牛宝争取爱情的故事曲折跌宕，充满了韧劲，不怕世俗的恶言风语。他的身体虽然残了，但是能够抱得美人归，心理是充满了无限的喜悦的，正如作者