冰河世纪影视语言分析

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冰河世纪影视语言分析

标签:文库时间:2024-08-12
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对冰河世纪3简单的影视语言分析

冰河世纪3影视语言分析

一 题材(故事)

二 主题

三人物形象

四 语言分析 :

1叙事分析(情节结构、情节)

2摄像(景别、构图、光线、色

彩)

3声响(对白、声音、音乐)

4蒙太奇手法

对冰河世纪3简单的影视语言分析

一 题材(故事)

影片取材于冰河世纪和侏罗纪,在冰河世纪,一群充满人性的动物巧遇了侏罗纪的恐龙,导致了刺激的大冒险。 影片轻松搞笑,一部娱乐动画片,但也体现了一定的内涵:

(1)

(2) 友谊和家庭的关系 即使理想与现实有矛盾,也要敢于追求自己的理

(3) 团结就是力量

二 主题

围绕大象一行人的友谊,展开了营救大冒险,表达了友情、亲情、爱情、以及理想的可贵。

(1)大象们奋不顾身救树懒,只因为树懒是他们的朋友,他们不能容忍碰有被伤害,表达了友情的伟大。

(2)树懒找寻幸福,却没有家人。剑齿虎追寻速度,却力不从心。大象希望大家在一起幸幸福福,却和朋友脑别扭。结局的圆满,说明追求理想是解决矛盾的最好方法。

(3)大象们消除矛盾,团结一致,解决了恐龙boss,很好的体现了团结才能做好事情。

对冰河世纪3简单的影视语言分析

三 人物形象

公象 曼尼

一身棕色长皮毛,小眼睛、庞大的身躯、弯曲的象牙和分散状的头发,性格沉稳,心地善良。他是

冰河世纪1字幕

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00:00:02,600 --> 00:00:03,000 --==CMCT团队 荣誉出品==--

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冰河世纪1字幕

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阿凡达影视镜头语言分析

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《阿凡达》场景分析

一 场景特点:现实中寻找素材

阿凡达运用最先进的技术手段为观众营造了一个外星球的迷幻之境——潘多拉星球,《阿凡达》电影场景塑造了一个虚幻的空中楼阁,但是虚幻得很真实,说其虚幻是因为给观众呈现了一个崭新的世所罕见的三维场景,离奇新鲜怪诞但又真实可信。影片中“哈利路亚柱状悬浮山”明显是沉积岩,且不是石灰岩,是砂岩,上大下小,其顶很平,甚至可以停直升飞机、放置实验空间,与张家界属同类型。“悬浮山”的淡紫红色、山顶灌木、天生桥和天门都带有张家界地貌特征。卡梅隆近期在中国接受采访时表示,中国山水的风景太美了,是真正的仙境,是神秘的中国人自己拥有的现实世界中的仙境。中国元素给《阿凡达》电影大大增色,整体设计源于中国的秀美风光。《阿凡达》特效组的确曾赶赴张家界武陵源风景区进行取景制作。今后的想要拍个什么电影,第一考虑的不是剧组需要去哪里搭景,或者去哪里找场景来实拍,而是让设计师直接设计场景。也许也可以去张家界采风拍照,回来就能做出一个比张家界更漂亮的潘多拉星球。这就是三维技术在电影场景制作技术上的巨大优势所在,既虚幻但又有真实原型的存在。

二 场景风格:创造新奇

工业革命的负罪,自然生态平衡的破坏,人类欲望的无止境,通过这部电影为

冰河世纪2中英文字幕

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file:///C|/Documents and Settings/sx/桌面/冰河世纪2中英文字幕.txt

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00:02:46,580 --> 00:02:50,610

冰河世纪 2

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00:03:11,950 --> 00:03:14,290

我说, 这全球变暖真快热死我了!

Oh boy! This global warming is killing me.

17

00:03:14,370 --> 00:03:18,370

这样太热,冰河世纪又太冷

This is too hot, the Ice Age was too cold.

18

00:03:18,460 --> 00:03:21,450

怎样才能让你高兴啊!?

What would it take to make you happy?

19

00:03:22,950 --> 00:03:25,120

这我喜欢

This I like.

20

00:03:59,280 --> 00:04:01,990

哦! 你别想抓住我!

Oh, no, you won't catch me.

21

00:04:08,370 --> 00:04:11,330

詹姆斯,不能跑,这是夏令营的规定

No running, James. Camp

冰河木马详解

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路由器命令

router> 用户模式

1:进入特权模式 enable

router > enable

router #

2:进入全局配置模式 configure terminal

router > enable

router #configure terminal

router (conf)#

3:交换机命名 hostname routera 以routerA为例

router > enable

router #configure terminal

router(conf)#hostname routerA

routera (conf)#

4:配置使能口令 enable password cisco 以cisco为例

router > enable

router #configure terminal

router(conf)#hostname routerA

routerA (conf)# enable password cisco

5:配置使能密码 enable secret ciscolab 以cicsolab为例

router > enable

router

铁马冰河入梦来

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篇一:古诗词后半句

检测单

检测单

1、,阴阳割昏晓。 2、,一览众山小。 3、,恨别鸟惊心。 4、,家书抵万金。 5、!妇啼一何苦! 6、,死者长已矣。 7、,但使愿无违。 8、,长河落日圆。 9、,云生结海楼。 10、,老木沧波无限悲。 11、,老大徒伤悲。 12、,猎马带禽归。 13、,平海夕漫漫。 14、,徒有羡鱼情。 15、,芳草萋萋鹦鹉洲。 16、,落日故人情。 17、,便引诗情到碧霄。 18、,林空鹿饮溪。

19、?!

休将白发唱黄鸡。

20、,铁马冰河入梦来。

1、,阴阳割昏晓。 2、,一览众山小。 3、,恨别鸟惊心。 4、,家书抵万金。 5、!妇啼一何苦! 6、,死者长已矣。 7、,但使愿无违。 8、,长河落日圆。 9、,云生结海楼。 10、,老木沧波无限悲。 11、,老大徒伤悲。 12、,猎马带禽归。 13、,平海夕漫漫。 14、,徒有羡鱼情。 15、,芳草萋萋鹦鹉洲。 16、,落日故人情。 17、,便引诗情到碧霄。 18、,林空鹿饮溪。

19、?!休将白发唱黄鸡。

20、,铁马冰河入梦来。

篇二:2017年青浦区初三一模语文试题(附答案)校对版

2017年青浦区初三一模语文试题 (考试时间100分钟 满分150分)

考生注意:本卷共有27道题,

关于冰河木马详解介绍

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关于冰河木马详解介绍

路由器命令

router> 用户模式

1:进入特权模式 enable

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2:进入全局配置模式 configure terminal

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router #configure terminal

router (conf)#

3:交换机命名 hostname routera 以routerA为例

router > enable

router #configure terminal

router(conf)#hostname routerA

routera (conf)#

4:配置使能口令 enable password cisco 以cisco为例

router > enable

router #configure terminal

router(conf)#hostname routerA

routerA (conf)# enable password cisco

5:配置使能密码 enable secret ciscolab 以cicsolab为例

router > enable

router #configure terminal

router(conf)

《阳光灿烂的日子》电影视听语言分析之欧阳育创编

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欧阳育创编 2021.02.04 欧阳育创编 2021.02.04

青春、乱世、现实中的超现实

————评影片《阳光灿烂的日子》中的视听分析

《阳光灿烂的日子》是姜文导演的电影处女作,该片讲述了1970燎年歇代纤初的北京,生活在部队大院的主人公马小军,在大铃人们压忙裕着立“贵闹革剃命”裳、学给校堆停基课的时代环境下瘴,正值蕉正值正值青春期的孩子们在现实中的超现实衔收中长大鳃了炕。影片以不同之前影片对“文革”的苦难叙事,而是代之以“阳光灿烂”的憧憬和怀恋的话语进行讲述,这些景象的呈现与本片视听语言的运用有着不可剥离的关系。

镜头:

影片刚开始的段落,童年的马小军和他的朋友们在一块空地上奔跑着,孩子们围成一个弧形,把装载着学校教育的陈腐知识的书包抛向充满诗意和想象的蔚蓝天空,比谁抛的更高,书包落下的时候,接书包的已是成长为少年的马小军了。这个镜头用了仰角拍摄,把书包抛向天空象征着对自由的的向往,童年的马小军包书包少年的马小军接书包又揭示了他们行为的继承,仿佛他们是在抛书包中度过学生时代的,也反映了对刻板的腐朽的教育的反抗。

欧阳育创编 2021.02.04 欧阳育创编

电影视听语言中的景别变化

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电影视听语言中的景别变化第一节: 第一节: 第二节: 第二节: 第三节: 第三节: 第四节: 第四节: 第五节: 第五节: 景别概述 景别的常规划分 拍摄角度 拍摄方向 机位

第一节 景别概述

景别主要是指摄影机同被摄对象的距离的 远近, 而造成画面上形象的大小。 远近 , 而造成画面上形象的大小 。 景别的大小 也同摄影镜头的焦距有关。 焦距变动, 也同摄影镜头的焦距有关 。 焦距变动 , 视距相 应发生远近的变化, 应发生远近的变化 , 取景范围也就发生大小的 变化。 变化 。 景别的运用是影视艺术创作中的重要手 段。

为了塑好鲜明的影视形象, 为了塑好鲜明的影视形象 ,要求创作者根 据人物主次、 剧情的需要、 观众的心理, 据人物主次 、 剧情的需要 、 观众的心理 , 处理 好景别的大小远近 。景别的划分没有严格的界 一般分为远景、全景、中景、近景和特写。 限 ,一般分为远景、全景、中景、近景和特写。 为了使景别的划分有个较统一的尺度, 为了使景别的划分有个较统一的尺度 , 通常以 画面中人物的大小作为划分景别的参照物。 画面中人物的大小作为划分景别的参照物 。 如 和图2 图1和图2所示。

图1 景别的划分

← 特写强调局部特征

远景交待主体同