教室灯自动开关控制

本科生课程设计（论文）

摘 要

自动控制属于电子及信息科学的一个重要分支，并且在现代家居中有着较好的目前发展前景。目前，家庭居住环境的采光及避光问题主要采用的是手动开闭窗帘，手动开闭不仅费力而且很多方面不够人性化，可能对用户造成一定的困扰，窗帘控制器可以解决这些问题本文旨在设计一个家用窗帘自动开关控制器。当外界光照度高于某一参考值时窗帘自动打开，低于该参考值是窗帘自动关闭。通过本学期对单片机的学习，利用单片机为控制器，设计单片机控制系统，最终实现控制功能。本设计具有一定的的推广价值，能更加方便人们的生活起居。

本系统先确定了设计方案，再分别通过硬件设计和软件设计来完善方案。自动窗帘控制器的构成主要由光照传感电路、89C51单片机作为控制器、器主控模块电路、电源转换电路、电机控制电路、键盘、显示电路、执行机构为步进电机等组成，重点讨论了窗帘自动控制器的设计过程、硬件选用和软件调试等问题，通过本器可实现利用光照强度以及设置时间来控制窗帘自动开闭。

关键词：家用窗帘；89C51单片机；步进电机；光敏电阻

I

本科生课程设计（论文）

目 录

第1章 绪论 ...............................................

中文摘要

单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹，电灯已是千家万户的必需生活用品，当夜晚来临时，人们摸黑去开灯，非常不方便，而当离开时，人们又经常忘记关灯而造成巨大的能源浪费。

本研究针对教室灯光的控制方法，尤其是教室灯光的智能控制方面的发展现状，分析了教室灯光智能控制的原理和实现方法，提出了基于单片机的教室灯光智能控制 系统的设计思路，并在此基础上开发了智能控制系统的硬件装置和相应软件。

主要是以红外热释电处理芯片BISS0001和单片机组成的红外传感控制电路。其原理是：以人体红外辐射（波长为9.5um）为传感信号，当人体在台灯的范围内且环境光强较弱时，自动感应开灯，省去黑夜摸灯的麻烦；当人离开台灯传感器检测范围，自动感应关灯。采用LM393电压比较器构成的电路检测环境光的强度；根据教室合理开灯的条件，系统通过对人体的存在信号和环境光信号的识别和智能判断，完成对教室照明回路的智能控制，避免了教室用电的大量浪费。采用模块化结构设计、条理清晰、通用性好，便于改进和扩充。该系统具有体积小，控制方便,可靠性高，专用性强，性价比合理等优点。

关键词：人体感应，教室灯，单片机，智能化

共 页 第 页

课程设计报告 课程设计名称：微机原理课程设计报告 题 目：开关控制灯

学 院： 信息科学与工程学院 班 级： 通信xx班 学生姓名： 学 号： xxxxxxxxx 指导老师： xxxxxxxxxx

完成日期： 2012年6月23日 成绩评定：

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目录

一、课程设计的目的和要求---------------------------------3

二、系统的主要功能、作用及主要性能指标-------------------3

三、总体设计---------------------------------------------3

四、实验源程序-------------------------------------------7

五、心得体会---------------------------------------------8

六、参考文献-------------------------

MSP430G2系列Launchpad开发板应用实例作品

基于MSP430G2211实现的家用窗帘自动开关控制器

朱晓香

美国德州仪器半导体技术上海（有限）公司 西安电子科技大学MSP430单片机联合实验室

2011年12月

1

目 录

第一章 作品概述 .................................................................................... 1

第一节 作品功能和单片机介绍 ........................................................................................... 1

第二节 设计方案 ................................................................................................................... 1

第二章 硬件系统设计 .............................................................

声光控制楼道灯开关的设计

学 号: 12103119

东 营 科 技 职 业 学 院

毕 业 设 计（论 文）任 务 书

题目：声光控制楼道灯开关的设计 主要内容、基本要求、主要参考资料等：

1、设计(论文)课题要求：本论文要求广泛搜集相关研究资料，并进行深入对比分析。在撰写毕业论文有一定的学术性，一定的创见性，具有科学性，做到观点正确、论据充分、推理严密；层次分明、条理清楚、语言简练。论文主要在以下几个方面展开论述：

根据节约资源的任务要求，初步拟定声光控制电路工作原理的可行性，真正的有利于人们的方便、节能

2、文献查阅要求： 在查阅相关参考文献时，首先要分析研究课题，明确查阅要求，其次选择合适的检索工具和检索方法；利用检索工具查找文献线索，了解馆藏情况，获取原始文献；最终要把检索到文献认真地加以筛选、消化和吸收，变为可用的活资料。

完成期限：自2014年11月15日至2015年3月31日 指导教师： 教研室主任：

机电工程系 机械制造与自动化专业毕业论文

系主任:

2014年11月 15日

实验二 指示灯开关控制器

一、 实验目的

学习汇编語言指令系统的编程与调试方法

二、 实验内容

1、参照教材图A.19完成实验二电路原理图的绘制； 2、根据图A.20的程序流程图编写汇编语言程序；

3、利用ISIS的汇编工具查找并修正程序的语法错误和逻辑错误； 4、观察仿真结果，完成实验报告。

三、 实验要求

实验报告应包含如下内容：1、完成的电路原理图，要求说明P2口控制LED亮灭和P3口读取开关状态的工作原理；2、编写的汇编源程序，要求源程序中含有能说明语句功能的注释区段和至少2条伪指令；3、汇编程序的调试过程，要求简述使用的调试方法，展示调试过程主要截图；4、实现的仿真运行效果，要求提交3～4幅运行截图；5、实验小结，说明遇到的主要问题或实验2体会等。

实验报告的电子邮件主题及存盘文件名的格式为：2005041220马晓明实验2，应采用2003或2007版word文档格式。

1、电路原理图

2、汇编源程序

ORG 30H ;主程序代码从ROM30H开始 NUM EQU 3 ;循环次数 CIRCU DATA 100 ;延时系数

MOV R5,#NUM ;循环计数器初值 LOOP1: MOV P2,#0 ;LED亮灯

实验二 指示灯开关控制器

一、 实验目的

学习汇编語言指令系统的编程与调试方法

二、 实验内容

1、参照教材图A.19完成实验二电路原理图的绘制； 2、根据图A.20的程序流程图编写汇编语言程序；

3、利用ISIS的汇编工具查找并修正程序的语法错误和逻辑错误； 4、观察仿真结果，完成实验报告。

三、 实验要求

实验报告应包含如下内容：1、完成的电路原理图，要求说明P2口控制LED亮灭和P3口读取开关状态的工作原理；2、编写的汇编源程序，要求源程序中含有能说明语句功能的注释区段和至少2条伪指令；3、汇编程序的调试过程，要求简述使用的调试方法，展示调试过程主要截图；4、实现的仿真运行效果，要求提交3～4幅运行截图；5、实验小结，说明遇到的主要问题或实验2体会等。

实验报告的电子邮件主题及存盘文件名的格式为：2005041220马晓明实验2，应采用2003或2007版word文档格式。

1、电路原理图

2、汇编源程序

ORG 30H ;主程序代码从ROM30H开始 NUM EQU 3 ;循环次数 CIRCU DATA 100 ;延时系数

MOV R5,#NUM ;循环计数器初值 LOOP1: MOV P2,#0 ;LED亮灯

教室灯光自动控制系统

I

1 教室灯光自动控制整体描述

1.1 灯光控制总体思想

该系统以AT89S52单片机[8]作为控制装置的智能部件，采用热释红外人体传感器检测人体的存在，采用光敏三极管构成的电路检测环境光的强度；根据教室合理开灯的条件，系统通过对人体的存在信号和环境光信号的识别和智能判断，完成对教室照明回路的智能控制。整体系统由人体传感器感应信号，再送入单片机进行处理，再由单片机控制控制教室灯光。同时将环境亮度检测、人工控制、报警控制等功能加入到系统中。

系统设计流程图如下：

系统方案分析器件分析选择软件设计硬件设计仿真设计调试整体综合图1 设计方案流程图

1.2 灯光控制方案分析

本电路具有对教室内的人数进行统计和对光照情况进行鉴定的功能，并对灯光进行实时控制，达到方便和节约能源的目的。电路有两种控制方式：自动控制状态和强制执行状态。

自动控制状态：电路上点复位后自动处于自动控制状态，当环境光照充足时且教室光照强度大于设定值时，不管有没有人，灯都不亮。若教室光照

强度小于设定值，控制会根据人数多少来确定灯的开关，如果有人进入教室，红外传感器感应到后把信号经过隔离缓冲送到CPU且数码显示电路显示人数

中国石油大学（北京）

实验课程：实验名称：

实 验 报 告

单片机原理及应用 实验二—— 指示灯/开关控制器 一、 实验目的

学习汇编語言指令系统的编程与调试方法

二、 实验内容

1、参照教材图A.19完成实验二电路原理图的绘制； 2、根据图A.20的程序流程图编写汇编语言程序；

3、利用ISIS的汇编工具查找并修正程序的语法错误和逻辑错误； 4、观察仿真结果，完成实验报告。

三、 实验要求

1、 电路原理图

P1口读取开关状态的工作原理:通过P1的读引脚功能来实现,由于P1口内设上拉电阻，在开关闭合前读取高电平，经过三态门在P1.n输出高电平。当开关闭合时，由于与地面相连，P1读取低电平，经过三态门在P1.n输出低电平。

P1口输出工作原理：单片机执行写P1,#data时，数据data经过内部总线送入锁存器储存。当数据为，则该位锁存器输出Q=1，则非Q为0，场效应管截止，从而在引脚P1.n上输出高电平；反之，如果数据为0，则Q=1，非Q为0，场效应管导通，引脚P1.n上输出低电平。

P2口控制LED灯的原理也是通过P2口的输出原理实

嘉应学院物理单片机原理及应用 ----基于Proteus和Keil C

实验报告

实验项目： 实验地点： 班 级： 姓 名： 座 号：

实验时间： 年 月 日

实验二 指示灯/开关控制器

【实验目的】

学习汇编语言的编程与调试方法 【实验原理】

下图为指示灯/开关控制器的电路原理图。图中输入电路由外接在P1口的8只开关组成；输出电路由外接P2口的8只发光二极管组成。此外，还包括时钟电路和复位电路。

程序启动后，8只发光二极管先整体闪烁3次（即亮—暗—亮—暗—亮—暗，间隔时间以肉眼可观察到为准）。然后根据开关状态控制对应发光二极管的亮灯状态，即开关闭合相应灯亮，反之则相反。 【实验内容】

（1） 熟悉Proteus软件，了解软件的结构组成与功能； （2） 学习汇编语言的程序设计方法； （3） 学会程序录入、编译和调试；

（4） 理解单片机程序控制原理，实现指示灯/开关控制器的预期功能。 【实验步骤】

（1） 在