小升初词语搭配专项训练
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小升初语文词语专项训练习题
小升初语文词语专项训练习题
一、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被寒风所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了 生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个 温暖的家,使它 了生命的胚胎。 A、延伸 萌生 保持 B、延续 萌动 保持 C、延续 萌生 保存 D、延伸 萌动 保存 二、人体的部位常用来比喻有关的事物或事理,请根据词义写出含“心”字的词语。
(1)心 ——指亲信的人 (2)心 ——心思和精力 (3)心 ——对最心爱人的称呼 (4)心 ——对事物的某种情感状态 (5)心 ——事物的中心 (6)心 ——指人的气量 三、下列词语搭配完全正确的一项是: 1、( )
A、提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物 B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C、发现问题 远大理想 参观演出 改正
小升初专项训练 - 句子
小升初专项训练
(一)修改病句
小升初语文病句修改举例讲解
一、成分残缺:句子不完整。
例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”) 改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。 二、搭配不当:
例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”) 改:苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”) 三、前后矛盾:
例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一) 改:我的家庭作业基本上做完了。 或:我的家庭作业全部做完了。 四、语义重复:
例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复) 改:我一定要改正缺点。 五、不合逻辑:
例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 (“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等) 改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。 或:商店的货架上摆满了水果。 六、语序颠倒:
例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”) 改:他一次又一次完成了艰巨任务。 七、形容不当:
例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。 (教室里不可能响起“排山倒海”的掌声) 改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。 八、指代不明:
例:老师批评了小
词语搭配
词语搭配
1、指挥(战斗) 指导(工作) 指点(学习) 指出(错误) 指引(方向) 指派(人员) 指使(他人) 指控(罪犯) 指明(道路) 2、发挥(作用) 发展(生产)发现(问题) 发表(意见)
发射(火箭)发明(产品)发扬(优点)发出(信号)发布(命令) 发动(进攻)发奋(读书)
揭发(罪行)批发(衣服)启发(思维)散发(香味)抒发(感情)告发(罪行) 3、优美(环境)优质(服务)优良(品种)优秀(学生)优异(成绩) 优待(军人)
优惠(顾客) 优厚(待遇)优先(照顾)优越(条件)
4、严肃(态度)严格(要求)严厉(批评) 严密(监视)严重(问题)严惩(罪犯)
严峻(考验)严明(纪律) (守卫)森严 (严肃)批评 (场面)庄严 (维护)尊严(外套)严实(严辞)拒绝(严守)秘密(严正)声明(严酷)现实
(严刑)拷打 局势(严重)表情(严肃)态度(严谨) 5、(湖面)平静 (环境)清静 (山村)幽静(头脑)冷静(表情)恬静(小巷)僻静
(教室)安静(山村)寂静(内心)镇静(夜晚)宁静 6、(陈设)简单(生活)简朴 (文句)简洁(计算)简便(设备)简陋(语句)简短
(文笔)简练(方法)简易(简便)算法(简化)汉字
词语搭配
带“的、地、得”的词语搭配
的:鲜艳的服装 欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗
古老的铜钟 粗壮的枝干 笔陡的石级 淡淡的清香 诚实的孩子 勤劳的孩子 守信用的孩子 调皮的孩子 长长的钩刀 快乐的歌声 甜蜜的微笑 甜蜜的笑容 高大的白桦树 欢快的灰雀 孤零零的巨石 巨大的石头 巨大的宝库 很深的大坑 平整的土地 尖尖的嘴巴 过硬的本领 凛冽的寒冬 炎热的酷暑 缤纷的色彩 美妙的声音 巨大的木轮 美丽的菊花 好闻的气味 厚厚的衣裳 丰收的歌吟 快乐的歌 暖暖的叮咛 超常的记忆力 伟大的发现 清闲的工作 细微的东西 巨大的变化 飘动的
小升初数学专项训练一
小升初数学专项训练一
小数的简便计算
1、12.5×69+53×3.1+72×3.1
2、0.25×1.25×19.2
3、(10.5×11.7×57×85)÷(1.7×1.9×3×5×7×9×11×13×15)
4、2.010×2.01120112011-2.011×2.01020102010
5、C.DE×A.B=A.CDE是用字母表示的一个小数乘法式子,题中每一个字母表示一个数字,如果A.CDE小于C.DE,则A.B这个小数是几?
6、求S=0.9+0.99+0.999+…+0.99…9的整数部分。 10个
··
7、5.04×0.25×154
8、3.5×[6.8-(1.6+3.6÷0.9)] ÷84
9、1÷0.0625+1÷0.125+1÷0.25+1÷0.5
10、0.01+0.02+0.03+…+0.98+0.99+1.0+0.99+0.98+…+0.03+0.02+0.01
11、三个小数等差数列,它们的积是0.01287,它们的和是1.14,求这3个数。
12、(0.12
小升初叠词、词语搭配、关联词讲义练习含答案
教学内容:叠词、词语搭配、关联词 课前小测:
一、搭配练习。 阻碍交通 阻挠执法 爱戴恩师 爱护公物 爱惜粮食 保持清洁 保持作风 保护益虫 避免错误 表示感谢 表示同情 表述事理 表演节目 参加战斗 陈述事实 成立小组 端正态度 发表文章 发动战争 发挥才能 发挥干劲 发挥力量 发挥智慧 发挥积极性 发挥作用 发现问题 发扬成绩 发扬传统 发扬精神 发扬民主 发扬优点 发扬作风 发展生产 改进方法 改进工作 改进技术 改良工艺 改善生活 改善条件 改正错误 改正缺点 观察动静 观赏风光 继承传统 建立信心 接受批评 结构简单 解决问题 经济杠杆 纠正错误 开展活动 克服困难 明确方向 明确目标 明确目的 品质高尚 气氛热烈 前途无量 设备简陋 设立部门 生活简朴 事业发达 树立理想 树立信誉
小升初语文专项训练(病句练习)
病句练习
一、分类修改练习
(1)成分残缺:
1、始终艰苦生活。
2、在课堂上认真听讲。
3、开展学雷锋,学赖宁活动。
4、我们艰苦奋斗的优良传统。
5、班主任组织大家参加。
(2)前后矛盾:
1、这次春游,同学们基本到齐了,没有一个缺席。
2、我断定他可能生病了。
3、家里人都去看电影了,只有我一个人在家。
4、五颜六色的红旗飘扬在天安门。
5、我们大概用了整整一学期,把小花圃修好了。
(3)指代不明:
1、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说:“以后上课要认真听。”
2、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。
3、小丽和小红是好朋友,她常帮她复习功课。
4、谁来这儿都会赞叹不已。
5、李红和小丽到我家来,我借了一本书给她。
(4)词序颠倒:
1、这篇童话对我产生了兴趣。
2、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
3、春天里,种子在长叶、生根、发芽。
4、近来,全班同学普遍的语文成绩提高了。
5、我们要运用和理解已经学会的成语。
(5)重复罗嗦:
1、他仔细端详这位老奶奶。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。
3、下课了,校园里顿时就一下子沸腾了。
4、他的心情十分激动的很。
5、这篇文章内容很丰富,不贫乏。
(6)不合事实:
1、皎洁的圆月边聚集着无数小星星。
2、春天来了,桂花香飘十里。
3、少先队员轻松的干着重活。
小升初英语阅读理解专项训练
阅读理解专项训练
People are busy working every day. They do not have enough time to do exercise. So many people become too fat or too thin. We need to do exercise to keep fit.
There are many kinds of exercise. Bending and stretching helps us move easily. Before we play ball games or swim, we shall do bending and stretching exercise first. This kind of exercise is sometimes called warm-up exercise. Running is also good exercise. If we cannot run fast, we can jog. Jogging means running slowly. Again, before we run or jog, we must
小升初语文专项训练完整版
大学生家教中心
小升初语文专项训练 姓名:
专项一 字词
一、 形近字组词。
滕( ) 抑( ) 躁( ) 拂( ) 嘶( ) 腾( ) 仰( ) 燥( ) 佛( ) 撕( ) 藤( ) 柳( ) 澡( ) 沸( ) 斯( ) 揣( ) 煦( ) 酿( ) 熟( ) 驮( ) 湍( ) 照( ) 浪( ) 熟( ) 驭( 瑞( ) 熙( ) 狼( ) 孰( ) 驱( 涌( ) 坑( ) 拟( ) 嫂( ) 棚( 勇( ) 吭( ) 似( ) 馊( ) 蹦( 俑( ) 炕( ) 以(
初中语文词语理解专项训练
41.(2015·黄冈)下列各句中,加下画线成语使用恰当的一项是( )
A.海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府,让人联想起....鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B.在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。 ....C.她喜欢收藏,买了不少关于古玩鉴定的书,到各地去按图索骥,结果收回来的东西多....而杂。
D.从楼市表现来看,几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手....段,但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。
42.(2015·黄石)下列各句中加下画线的词语使用正确的一项是( )
A.所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二..法门。 ..
B.排球比赛结束后,同学们津津乐道谈论起球员们的表现。 ....
C.三月樱花节期间,磁湖南岸,樱花盛开,如云如霞,游人鳞次栉比。 ....D.十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。 ....
43.(2015·随州)下列各句中,加下画线的成语使用不恰当的一项是( ) A.我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微地阐述了坚持走和