南京师范大学文学院学报

南京师范大学文学院本科（中文）教学培养方案

南京师范大学文学院本科（中文）培养方案

（1995．9．初订；1998．6．修订；1999．7．再修订）

一、说明

21世纪正朝我们走来。培养和造就能够适应21世纪我国社会主义市场经济和社会发展需要的高水平高质量的中文教学、科研和应用人才，是时代赋于我们的重任。

根据我院的实际情况，本着“实事求是，扎实稳妥”的精神，经过广泛征求广大师生和有关领导的意见，在认真调查研究的基础上，特制订本方案。

二、我院本科（中文）教育的指导思想、培养目标、人才规格和培养模式 1、指导思想

（1）全面贯彻党的教育方针和邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示精神，以江泽民同志关于创新是一个民族的灵魂、是一个民族永不枯竭的力量源泉的论断为指导，自觉遵循教育教学的客观规律，坚持社会主义的办学方向；

（2）紧密结合改革开放和市场经济的社会实际，自觉地把我院的教育教学改革纳入为经济建设和精神文明建设服务的轨道，努力培养适应21世纪社会进步、科技革命、教育改革、我国经济体制和经济增长方式两个根本性转变的需要的人才；

（3）深刻理解和贯彻“高校本科教育是一种素质教育，要把提高学生的综合素

贵州师范大学《影视学基础》

恐怖电影的美丽

——对电影《我是传奇》的评论

生命科学学院

生物技术专业

二零零六级

作者：王建军

指导教师：刘可文

二零零九年四月二十七日

恐怖中的美丽

——对电影《我是传奇》的评论

王建军

本篇幅从业余角度对影片的思想、艺术进行浅显的论述，旨在表达个人对这部经典影片的理解。以期让更多的人能够理解它的内涵，明白它的思想，接受它的告诫。希望这篇拙作能够引导读者更好的去品味电影，反思我们的行为。

关键词：恐怖；美丽；孤独；仁爱

在2007年快要结束的时候，美国各大影院推出了这部美丽的恐怖电影。它给低迷的电影市场增加了活力，并狂揽了首映票房7600万收入的好成绩，这不禁让人羡慕！其实，以威尔·史密斯精彩的表演，取得这样的成绩无可厚非理所当然！这里，我主要想谈的是影片中所包含的思想，即片中所体现的“孤独”与“仁爱”。

一孤独的幸存者

当这个世界上只剩下一个人时（至少你自己是那样认为的），其余的都是些人不人鬼不鬼的家伙，你该怎么办？是与其同流合污，是任其宰割毫不反抗，是躲起来苟且偷生——这些都比较符合常理也比较容易去做。还是以一己之力与他们对抗，与全世界对抗并企图拯救他们——这看起来太疯狂也有些不可思议。主人公罗伯特·奈维尔却选择了这条最艰险的路——拯救

南京师范大学艺术类专业

2011年招生简章

南京师范大学坐落在六朝古都南京，是国家“211工程”重点建设的综合性大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂。南京师范大学现拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区为全国重点文物保护单位，有着“东方最美丽的校园”之美誉。

南京师范大学艺术类专业师资力量雄厚，学位点众多，拥有博士生导师数十余人，拥有艺术学博士后流动站以及多个硕士、博士点。

2011年南京师范大学面向全国部分省份招收艺术专业本科生。

目录检索：

一、戏剧影视文学（影视编导与播音主持方向）专业 二、广播电视编导专业

三、美术学（含书法篆刻方向等）、艺术设计（含陶瓷艺术设计方向、服装设计与表演艺术方向等）、动画专业<以上专业面向江苏考生，其中艺术设计（服装设计与表演艺术方向）面向江苏、山东考生>

四、摄影专业、摄影（新闻摄影方向）专业<面向江苏考生>

五、音乐学（含师范、音乐理论、钢琴制作与调律、数码音乐方向）、音乐表演（声乐方向）、舞蹈学专业<面向江苏考生>

六、音乐学（含师范、钢琴制作与调律、数码音乐方向）、音乐表演、舞蹈学专业<面向江苏以外考生>

七、美术学（含书法篆刻方向等）、艺术设计（含陶瓷艺术设计方向、服装设计与表演艺术方向等）

目录

2017年南京师范大学文学院803程序设计语言考研强化模拟题（一） (2)

2017年南京师范大学文学院803程序设计语言考研强化模拟题（二） (11)

2017年南京师范大学文学院803程序设计语言考研强化模拟题（三） (19)

2017年南京师范大学文学院803程序设计语言考研强化模拟题（四） (27)

2017年南京师范大学文学院803程序设计语言考研强化模拟题（五） (35)

第1 页，共43 页

第 2 页，共 43 页

2017年南京师范大学文学院803程序设计语言考研强化模拟题（一）

说明：①本资料为VIP 学员内部使用，严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ————————————————————————————————————————

一、选择题

1． 有以下程序：

程序的运行结果是（ ）。 A.23 B.26 C.33 D.36

【答案】A

【解析】题中把数组首元素地址赋值给指针变量q ，在for 循环体内，当时，满足if 语句，

把指针q 指向的单元值加1，等于3赋给

接着输出q 指针指向单元的值2;

后再次进人

循环体，此时i 不等于0,指针q 地址加1，指向此时因此最后函数输出的分别是2, 3。

2． 要求定义一个具有6个元素

南京师范大学古代文学导师作者：鸿都客

陈美林，男，回族，1932年生，南京市人。古代文学研究专家。

1950年考入浙江大学文学院中国文学系，毕业后一直从事教学和科研工作。除长期担任本科生教学外，历年指导硕士生、博士生、博士后和访问学者四十人。出版小说、戏曲等著作三十二种，发表小说、戏曲、诗文等论文二百余篇。《吴敬梓研究》获江苏省第二届社科优秀成果二等奖，《吴敬梓评传》获江苏省第四届社科优秀成果一等奖和国家教委首届人文社科优秀成果二等奖，《新批〈儒林外史〉》获全国古籍整理优秀成果奖。1998年度被评为江苏省哲学社会科学优秀工作者。现为南京师范大学资深教授、博士生导师、校务委员会委员，先后被数所重点大学聘为兼职教授，享受国务院有特殊贡献专家津贴。

主要著作

1、《李玉和〈清忠谱〉》（合作），中华书局1980年版 2、《吴敬梓研究》，上海古籍出版社1984年版

3、《元杂剧故事集》（署名凌嘉霨），江苏人民出版社1983年版 4、《明杂剧故事集》（凌嘉昕），江苏人民出版社1987年版 5、《清杂剧故事集》（凌嘉弘），江苏人民出版社1988年版

6、《新批〈儒林外史〉》，江苏古籍出版社1989年版，连续印刷七次

2000年外国文学史（欧美部分） 一、简要回答下列问题（40分）

1维吉尔的《埃涅阿斯纪》在哪些方面模仿荷马史诗？ 2简述堂吉坷德与桑丘·潘沙这两个形象之间的关系。

3简述魏玛古典主义的基本观点。标志着歌德从“狂飙突进”转变到“古典主义”的是他的哪部作品？

4简述俄国文学中描写“小人物”的传统。

5简述法国自然主义文学的先驱人物的主要艺术观点。简述法国自然主义文学理论的主要阐述者关于自然主义文学的主要观点。 6解释“魔幻现实主义”。 二、论述题（60分）

1试论英国现实主义小说的发展历史。

2试分析屠格涅夫的《父与子》中巴扎洛夫的形象。

3斯丹达尔的小说创作的基本主题是什么？试以他的二，三部作品为例来进行论述。 4下面这两首诗属于什么诗歌流派（文学流派）？试以这两首诗为材料，分析这个诗歌流派的艺术特点。

母音

黑A，白E，红I，绿U，蓝O，母音们， 我几天也说不完你们神秘的出身； A是围绕着恶臭的垃圾嗡嗡叫的 苍蝇身上的黑绒绒的紧身衣。

E是蒸汽和帐篷的洁白，高傲的冰峰， 白色的光线，伞行花微微的振动； I是咳出的鲜红的红，怒火中烧 或深深忏悔时美丽双唇的笑。

U是涟漪，绿海的神奇的颤动， 放牧牛羊的草

南京师范大学中北学院 2012年毕业生就业工作

自 评 报 告

南京师范大学中北学院就业指导办公室

二〇一二年三月

建章立制 提升内涵 推动就业工作再上新台阶

——南京师范大学中北学院2012年就业工作自检报告

就业是民生之本，高校毕业生就业是民生问题的头等大事，关系人民群众的切身利益，关系改革发展稳定大局，关系学院的未来发展，就业工作对推动科学发展、促进社会和谐具有十分重要的意义。面对越来越严峻的就业形势，我院认真贯彻执行上级文件要求，在省教育厅支持和关心下，结合自身特点和实际情况，进一步完善制度，落实措施，坚持贯彻执行“一把手工程”，层层落实，顺利完成各项就业工作。

一、2011届毕业生基本状况 二、工作到位 凸显成效

（一）领导高度重视 实施“一把手”工程 1．健全学校就业工作领导体系

就业工作关系千家万户，事关学生切身利益。为深入做好毕业生就业工作，学院大力加强就业工作领导体系建设，全面落实“一把手”工程，积极营造“人人关心就业，全院推动就业”的良好氛围，构建了“学院领导主抓、就业部门统筹、系科具体落实、全院联合推动”的上下联动、齐抓共管的全院化就业工作领导体系。学院把就业工作摆在党政工作的重要议事日程，多次在党政

大学生创新实践项目立项后，学校将拨项目经费的（ ）%用于项目启动实施(2分)

(A) 20 (B) 30 (C) 40 (D) 50

2. 国家奖学金用于奖励我校在校（ ）全日制本科学生中品学兼优的学生。(2分)

(A) 所有

(B) 二年级以上（含二年级） (C) 三年级以上（含三年级） (D) 四年级

3. 综合成绩测评中，专业学习成绩比例不得低于（ ）。(2分)

(A) 0.5 (B) 0.6 (C) 0.7 (D) 0.8

4. 学生在规定的年限内，修完教学计划规定的课程，取得规定的各类学分和总学分，允许提前（ ）年毕业离校。(2分)

(A) 一年 (B) 一年半 (C) 半年 (D) 两年

5. 下列哪个情况不符合家庭经济困难学生认定条件？(2分)

(A) 烈士子女、孤儿或经济困难的单亲家庭 (B) 属于享受最低生活保障的城镇家庭

(C) 本人或家庭直系亲属因患重大疾病需支付大额医疗费用 (D) 父母为了节制学生乱花钱而满足不了学生日常花费的 6. 在符合相关要求后，以下哪个课程可以免修（ ）。(2分)

(A) 公共英语课 (B) 公共体育课 (C) 政治理论课 (D) 德育课

7. 学院对毕业设

南京师范大学中北学院 2012年毕业生就业工作

自 评 报 告

南京师范大学中北学院就业指导办公室

二〇一二年三月

建章立制 提升内涵 推动就业工作再上新台阶

——南京师范大学中北学院2012年就业工作自检报告

就业是民生之本，高校毕业生就业是民生问题的头等大事，关系人民群众的切身利益，关系改革发展稳定大局，关系学院的未来发展，就业工作对推动科学发展、促进社会和谐具有十分重要的意义。面对越来越严峻的就业形势，我院认真贯彻执行上级文件要求，在省教育厅支持和关心下，结合自身特点和实际情况，进一步完善制度，落实措施，坚持贯彻执行“一把手工程”，层层落实，顺利完成各项就业工作。

一、2011届毕业生基本状况 二、工作到位 凸显成效

（一）领导高度重视 实施“一把手”工程 1．健全学校就业工作领导体系

就业工作关系千家万户，事关学生切身利益。为深入做好毕业生就业工作，学院大力加强就业工作领导体系建设，全面落实“一把手”工程，积极营造“人人关心就业，全院推动就业”的良好氛围，构建了“学院领导主抓、就业部门统筹、系科具体落实、全院联合推动”的上下联动、齐抓共管的全院化就业工作领导体系。学院把就业工作摆在党政工作的重要议事日程，多次在党政

曲阜师范大学文学院戏剧影视文学中心

曲阜师范大学文学院戏剧影视文学中心

戏剧影视文学（艺术类）

专业考试辅导班招生启事

为提高高中文科艺术类考生参加戏剧影视文学专业考试的技能，应广大考生和家长的要求，曲阜师范大学文学院戏剧影视文学中心将于近期举办戏剧影视文学（艺术类）专业考试短期辅导班。辅导内容包括：一、文艺基础知识，二、专业写作技能（戏剧影视作品评论或戏剧影视故事写作）,三、题型分析与应考注意事项，辅导时间共三天，届时将提供全套辅导资料供学生选购，辅导时间和地点将根据报名情况就便安排。愿参加本次辅导的考生请尽快通过以下方式与曲阜师范大学文学院戏剧影视文学中心联系。本中心未委托任何单位和个人代理招生和培训，请各位考生认真核实我们的电子邮箱和联系号码，是否与下面的信息完全一致，以免上当受骗。

报名方式：

1、发送电子邮件到：qufuxijuyingshi@。邮件内容包括：姓名、现就读学校、现所在地市名称、本人电子信箱和手机号码。

2、发送手机短信到：132********。短信内容包括：姓名、现就读学校、现所在地市名称、本人电子信箱和手机号码。

咨询相关问题，请拨打电话：0537-*******（电话值班时间：8:00-11:30，14:00-17:30，19