光传输设备E1链路实验实训报告

JIU JIANG UNIVERSITY

现代通信网基础实训

院 系： 电子工程学院 专 业： 通信工程 姓 名： 年 级： 电A1011 学 号： 指导教师：

2013年5月20日—5月31日

摘要

我们都知道当今的社会是信息社会，高度发达的信息社会要求通信网能提供多种多样的电信业务，通过通信网传输，交换，处理的信息量将不断增大，这就要求现代化的通信网向数字化，综合化，智能化和个人化方向发展。传统的由PDH传输体制组建的传输网，由于其复用的方式不能满足大容量信号的传输要求，另外PDH体制的地区性规范也使网络互连增加了难度，因此在通信网向更大容量，标准化发展的今天，PDH愈来愈成为瓶颈，制约了传输网的发展。SDH传输体制在这样的形势下出现了。

SDH传输体制是由PDH传输体制进化而来的，因此它具

实训：链路认证测试操作实训

理论知识：

通道链路测试是用来测试端到端的链路整体性能，又被称作用户链路测试。通道链路通常包括最长90m的水平电缆，一个信息插座，一个靠近工作区的可选的附属转接连接器，在楼层配线间跳线架上的两处连接跳线和用户终端连接线，总长度不得超过100m。

图10-1 通道链路

永久链路又称固定链路，其将代替基本链路方式。永久链路是由90m水平电缆和链路中相关接头组成，永久链路不包括现场测试仪插接线和插头，以及两端2m的测试电缆，电缆总长度为90m。

图10-2永久链路

实训目的：

了解通道链路和永久链路的定义，并能使用测试仪对链路进行认证测试。 实训要求：

掌握使用认证测试仪对通道和永久链路进行测试。 实训步骤：

(1) 对测试仪进行现场校验 (2) 对通道链路进行测试 (3) 对永久链路进行测试

具体步骤如下：

1、通道链路测试

在进行通道测试前需要选择正确的电缆类型，在此选择双绞线通道链路，如图10-3所示。

图10-3 选择链路类型

2、选择链路类型

在子菜单中选择正确的通道类型，由于采用的线缆类型不同，因此需要根据实际情况进行选择，如选择CAT 5E UTP CHAN，如图10-4所示。

图10-4 选择通

E1/CE1链路技术原理与实现 链路技术原理与实现

课程目标● 学完本课程，您应该能够： 学完本课程，您应该能够：了解PCM机制，熟练掌握E1帧结构 了解PCM机制，熟练掌握E1帧结构 PCM机制 E1 熟练掌握E1/CE1链路的物理连接方式 熟练掌握E1/CE1链路的物理连接方式 E1/CE1 熟练掌握E1/CE1链路的配置与排错 熟练掌握E1/CE1链路的配置与排错 E1/CE1

课程内容

PCM机制与 帧结构 机制与E1帧结构 机制与 E1/CE1接口的物理连接方式 接口的物理连接方式 E1/CE1接口的配置与排错 接口的配置与排错

机制与E1帧结构 一、PCM机制与 帧结构 机制与1、E1链路的基本概念 、 链路的基本概念E1是一种物理线路上的数据传输规范。一般用于电信级业务的 传输中。E1是由CCITT颁布，通俗的称呼叫一次群信号，速率为 2048kb/s。 目前常说的E1专线可以简单的理解为由电信运营商的SDH/PDH E1 SDH/PDH 为企业远程节点之间互联提供的标准速率为2.048Mbps,物理层协议 标准默认为G.703的WAN链路技术。

E1专线 专线

SDH/PDH

E1专线 专线

SDH传输网 传输网

机制与E1帧结构 一、PCM机

实训报告（声光控延时开关电路安装与制作） 时间___________ 地点__________ 班级__________ 姓名__________ 一、实训目的 1、通过产品组装，理解与非门在声光控延时开关电路中的应用。 2、进一步熟练相关元

器件的识别与测量。 3、激发专业学习兴趣，提高动手操作能力。 二、实训器材

1、声光控延时开关套件一套。 2、万用表、烙铁等工具一套。 三、实训内容

姓 名：郝超华 学 号：2009040505 指导老师：冯 涛 班 级：环测0902班

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一、 竖流式沉淀池

一、竖流式沉淀池简介

竖流式沉淀池池体平面多为圆形或方形，水由设在池中心的进水管自上而下进入池内（管中流速 应小于30mm/s），管下设伞形挡板使废水在池中均匀分布后沿整个过水断面缓慢上升（对于生活污水一般为0.5-0.7mm/s，沉淀时间采用 1-1.5h），悬浮物沉降进入池底锥形 沉泥斗中，澄清水从池四周沿周边溢流堰流出。堰前设挡板及浮渣槽以截留浮渣保证出水水质。池的一边靠池壁设排泥管（直径大于200mm），靠静水压将泥定期排出。

竖流式沉淀池的优点是占地面积小，排泥容易,缺点是深度大，施工困难，造价高。

二、竖流式沉淀池适用范围

污水物化处理混合沉淀池，常用于处理水量小于20000m3/d的污水处理厂。 三、竖流式沉淀池工作原理

竖流式沉淀池中，水流方向与颗粒沉淀方向相反，其截留速度与水流上升速度相等，上升速度等于沉降速

网络设备配置实训报告

班 级：组 别：小组成员：网络331301班 第七组

刘 闯 陈 泽 蔡 轩 毛晨飞 李慧敏 李晓芃 宋钰

《网络设备配置》课程实训任务书

计算机信息 系 计算机网络 专业 网络331302 班 课程实训评审标准

（1） 考勤与学习态度（20分）：

（2） 理论理解与实训报告内容（40分）： （3） 实训步骤规范程度（20分）： （4） 实训结果考核（20分）： 小组成员成绩：

组员姓名（学号） 王 超 13 王 裴 61 李 圆 01 李萌萌 24 刘朵朵 41 刘小艳 48 宋如星 36 乔雅倩 17 成绩 指导教师评语：

评阅人： 评阅时间：

一、实习的任务

按照计算机网络专业教学培养计划要求，学生在学完专业课《网络设备配置》课程后，应进行网络设备配置技术实训，其主要的任务是使学生深入理解并实践在本课程中所学的有关网络设备配置方面的基本概念、基本原理以及一些具体的实操配置应用实践，培养学生实际管理网络的能力，为学生毕业后的实际工作打好基础。

二、实习

【结论】（结果、分析）

为什么你自己对自己的认识和别人对你的认识有差异？导致这些差异产生的原因是什么？如何认识自己和认识别人？ 人知 自知 自不知 人不知 答：（1）人对自我的认知往往存在着约哈里窗口所揭示的盲区，通常自己看到的自己与别人看到的自己存在差异 ，需要通过他人对自己的看法来客观的衡量自己。（2）每个人成长的环境及生活的方式影响一个人对事物的看法（人生观 世界观 价值观）。并且每个人的生活经历也截然不同。也会形成对同一事物不同看法（3）自我认识要从三方面着手：1.认识自己的身体特征和生理状况。第二，认识到自己在集体和社会中的地位及作用。第三，认识到内心的心理活动及其特征。自我评价是自我意识发展的主要成份和主要标志，是在认识自己的行为和活动的基础上产生的，是通过社会比较而实现的由于我们自我评价能力不高，往往不是过高就是过低，大多属于过高型。因此，要提高我们的自我评价能力，就应学会与同伴进行比较，通过比较做出评价。还应学会借助别人的评价来评价自己，学会用一分为二的观点评价自己。

认识他人：需要一定的时间以及耐心，还要真诚的对待他人，多包容他人的缺点，能站在别人的立场上思考问题，控制自己的脾气，遇事情冷静。

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焦 作 大 学

实训报告

课 程： 《会计电算化原理与实务》 学院(系)： 专 业： 学 号： 姓 名：

指导教师： 钟丹

2013 年6月

1前言

会计电算化是一门融合会计学、计算机科学、管理学和信息学的综合性学科，它伴随着信息化技术的发展而不断完善，通过计算机会计信息系统的应用得以实现，它的出现对传统的企业管理模式、会计理论、会计实务处理和会计管理制度产生了巨大的冲击，导致了会计领域的一场新技术革命。作为会计学专业的学生，掌握并熟练运用信息时代会计人员应具备的理论知识与技能，显得尤为迫切和必要。

《会计电算化》从应用的角度出发，以实用性为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，在讲解会计电算化基本原理的基础上，辅以案例阐述，将理论与实践紧密地结合起来，有针对性地阐述经济业务的处理流程，以满足现代企业管理对会计人员综合素质的要求。

2用友软件介绍

2.1发展历史

用友公司成立于1988年，致力于把基于先进信息技术（包括通信

　　根据学校教学工作的安排，结合校实训处实际的工作情况，我部展开了本学年度教学实训设备维护与检查。现将本次教学检查自查总结报告如下：

　　(一)本次教学实训设备检查的方式

　　本次检查我校实训处组织管理人员自查为主，在部门领导的高度重视下，我部门全体员工认真落实各项教学检查的重要环节。除进行常规的实验实训教学检查及实训教学日志的登记之外， 还积极组织了解各位实训室管理教师的思想及教学动向，分析学生的学习需求，对于认真及时地调整我部实验实训教学方式与教学手段，确保最终圆满完成全学期的教学任务具有十分重要的意义。在主管校长刘爱德同志及吕国平主任的的周密安排下，实训处教学实训设备检查按照预定布标全面完成。

　　(二)我校教学实验实训设备主要内容

　　1.实验实训教学计划的执行情况、各实验室教学的正常进行、调度及实施等方面的情况; 实验实训室财产管理及设备维护情况。

　　2.任课教师对实训教学日志的填写及学生实操实训记录的填写情况 。

　　3.学生上机到课率及学习态度、学风状况、学习效果，实践创新活动等。

　　4、部门评估支撑材料的完成情况，目前除少数几个资料外，已完成大部分。

　　(三)教学实训检查中发现工作的优点

　　教学检查中发现

一、实验目的：通过本次实训，了解分批法的特点，熟悉分批法的基本原理

和一般程序，掌握简化的分批法的成本计算流程。

二、实验要求：

（1） 根据货币资金支出情况资料，编制银行存款付款凭证汇总表。

（2） 根据各部门用水、用电资料，编制外购动力费用分配表，并编制记账凭证。 （3） 根据领料凭证，汇总编制领料凭证汇总表。

（4） 根据领料凭证汇总表及其他相关资料，编制材料费用分配表，并编制记账

凭证。

（5） 根据工资结算汇总表及其他相关资料，编制人工费用分配表，并编制记账

凭证。

（6） 根据固定资产折旧资料，编制固定资产折旧费用计算表和分配表，并编制

记账凭证。

（7） 根据前述各项分配表，登记辅助生产成本明细账和制造费用明细账。 （8） 根据辅助生产成本明细账和其他相关资料，编制辅助生产费用分配表，并

编制记账凭证。

（9） 根据辅助生产费用分配表，登记辅助生产成本明细账和制造费用明细账，

编制产品成本计算单。

（10）根据上述资料，计算各批次产品的完工成品成本和月末在产品成本，编制

产品成本计算单。

（11）根据产品成本计算单，编制产成品成本汇总表，并编制记账凭证。

三、仪器设备、试剂或材料：

课本、计算器、黑色笔、草稿纸

四、实验方法与步骤

按照产品批