养父母之志的例子

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养父母之志

标签:文库时间:2025-03-16
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第二课 养父母之志

《孝经》云:“立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之

终也”。“立身行道”就是修养自己的德行,能够成圣成贤,“扬名后世”就是让后代子孙都效法你的行为。让父母得到光显,后人都能尊重你的父母。这是一种境界,是一种对自己负责,对家庭负责,对社会负责的态度。

朱德元帅是中国人民解放军的缔造者和中华人民共和国的开国元勋之一。朱德总司令从小就懂得关心体贴自己的父母。他的母亲钟老太太是一位勤劳的农村妇女,每天总是天不亮就起床,做好一家人的饭,然后到地里干活,种田、种菜、挑粪等,样样都少不了。回到家后,又要挑水、做饭、喂猪、养蚕,晚上还要在昏暗的油灯下纺线,一直到深夜。沉重的家务累弯了她的腰,朱德看在眼里,疼在心上。于是,他经常在母亲身边帮忙,当他八、九岁时,就能挑水种田分担母亲的劳动了。为了减轻母亲的负担,每天天不亮,他就费很大的力气到很远的地方去挑水。

后来,朱德从军了,当上了八路军总司令,长期无暇侍奉母亲,但他无时不惦记着母亲,抗日战争时期的1937年11月,朱德的一个外甥从四川省老家随抗日部队来到山西省的八路军总部,告诉他家里人因他参加革命而遭受株连和迫害,家境非常困难。朱德虽身为八路军总司令,当时却身无分文,便于

赡养父母有标准吗,具体标准是什么 -

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赡养父母有标准吗,具体标准是什么?

一、赡养父母有标准吗

赡养标准根据《中华人民共和国婚姻法》规定:“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务”。构成上述关系的赡养、抚养义务人,应依法承担赡养或抚养责任,若被赡养人或抚养人家庭人均月收入低于最低生活保障线时,赡养或抚养义务人应承担的赡养或抚养费按以下方法计算:

赡养费的计算。首先计算子女家庭的人均月收入,子女人均月收入低于最低生活保障线时,视为该子女无力向父母提供赡养费。子女家庭人均月收入高于最低生活保障线时,超出部分,二个子女以内的按50%

计算赡养费;三个子女以上的按40%计算赡养费。应付的赡养费除以被赡养人数得出付给每个被赡养人的赡养费。

人民法院认定赡养费的标准包括:当地的经济水平、被赡养人的实际需求、赡养人的经济能力。

赡养费的给付内容分六个方面: (一)老年人基本赡养费; (二)老年人的生病治疗费用; (三)生活不能自理老人的护理费用; (四)老年人的住房费用; (五)必要的精神消费支出;

(六)必要的保险金费用。 二、哪些人是老年人法定的赡养人

《老年人权益保障法》第11条规定:“赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。”

因此,老年人的子女是主要的赡养

赡养父母有标准吗,具体标准是什么 -

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赡养父母有标准吗,具体标准是什么?

一、赡养父母有标准吗

赡养标准根据《中华人民共和国婚姻法》规定:“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务”。构成上述关系的赡养、抚养义务人,应依法承担赡养或抚养责任,若被赡养人或抚养人家庭人均月收入低于最低生活保障线时,赡养或抚养义务人应承担的赡养或抚养费按以下方法计算:

赡养费的计算。首先计算子女家庭的人均月收入,子女人均月收入低于最低生活保障线时,视为该子女无力向父母提供赡养费。子女家庭人均月收入高于最低生活保障线时,超出部分,二个子女以内的按50%

计算赡养费;三个子女以上的按40%计算赡养费。应付的赡养费除以被赡养人数得出付给每个被赡养人的赡养费。

人民法院认定赡养费的标准包括:当地的经济水平、被赡养人的实际需求、赡养人的经济能力。

赡养费的给付内容分六个方面: (一)老年人基本赡养费; (二)老年人的生病治疗费用; (三)生活不能自理老人的护理费用; (四)老年人的住房费用; (五)必要的精神消费支出;

(六)必要的保险金费用。 二、哪些人是老年人法定的赡养人

《老年人权益保障法》第11条规定:“赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。”

因此,老年人的子女是主要的赡养

父母作文之《父母亲的理想》作文

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《父母亲的理想》作文

【篇一:我心中理想的父母】

我心中的理想父母 尊敬的各位家长:

每位父母心中都有一个好孩子的影子,希望自己的儿女能怎样怎样。同样,每个孩子心中也有好父母的标准,以下便是我们搜集整理的孩子心中的理想父母,希望您能对照自己,加强学习,真正成为孩子生活中的理想父母! 对孩子: 一、 学习上

1、多孩子多加关心,多问问孩子在学校的学习情况,如,有无学习困难?能不能解决?要不要帮助?在节假日,督促孩子学习、做作业,如有能力可以指导、检查孩子的作业。对于自制力较差或学习习惯不好的孩子,可以帮助孩子制订合理的学习作息时间,并督促执行。

2、对孩子提出的购买学习资料的要求,力所能及的提供资金支持。 二、 生活上

1、严格要求孩子,不溺爱孩子,对于不合理的要求,坚决不予以支持;同时要严而有度,不打孩子。

2、理解孩子,给孩子一些自由空间,平时让他和周围的亲朋好友多加接触,提高社交能力;面多孩子的错误,要弄清原因,对症下药,不盲目批评,打骂孩子。

3、信任孩子:相信孩子的能力,好孩子是夸出来的,多找孩子的优点,多鼓励,少打击,帮助孩子树立自信心。不在外人面前责骂,批评孩子,保护孩子的自尊心,

4、公平对待每一个孩子,多

父母作文之《父母亲的理想》作文

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《父母亲的理想》作文

【篇一:我心中理想的父母】

我心中的理想父母 尊敬的各位家长:

每位父母心中都有一个好孩子的影子,希望自己的儿女能怎样怎样。同样,每个孩子心中也有好父母的标准,以下便是我们搜集整理的孩子心中的理想父母,希望您能对照自己,加强学习,真正成为孩子生活中的理想父母! 对孩子: 一、 学习上

1、多孩子多加关心,多问问孩子在学校的学习情况,如,有无学习困难?能不能解决?要不要帮助?在节假日,督促孩子学习、做作业,如有能力可以指导、检查孩子的作业。对于自制力较差或学习习惯不好的孩子,可以帮助孩子制订合理的学习作息时间,并督促执行。

2、对孩子提出的购买学习资料的要求,力所能及的提供资金支持。 二、 生活上

1、严格要求孩子,不溺爱孩子,对于不合理的要求,坚决不予以支持;同时要严而有度,不打孩子。

2、理解孩子,给孩子一些自由空间,平时让他和周围的亲朋好友多加接触,提高社交能力;面多孩子的错误,要弄清原因,对症下药,不盲目批评,打骂孩子。

3、信任孩子:相信孩子的能力,好孩子是夸出来的,多找孩子的优点,多鼓励,少打击,帮助孩子树立自信心。不在外人面前责骂,批评孩子,保护孩子的自尊心,

4、公平对待每一个孩子,多

父母作文之我与父母之间的事作文

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我与父母之间的事作文

【篇一:我与父母的沟通作文】

我与父母的沟通作文 与父母的沟通

作者:北港小学 504班彭奕

“沟通”就是平静地谈谈心,互相理解,互相交流自己的想法。如果不沟通,就是自己的亲人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸妈妈现在越来越忙,而我的学习任务也越来越重,所以我们沟通的时间却越来越少。

记得那一次,我很快要期末靠考试了,并且是英语、科学、语文和数学都快要考了,考试的前一个周末功课比平时多,好不容易做了语文、数学和英语的作业时,手都有点酸了。可当我告诉妈妈做了这么多作业时,她却说:“你休息一下,一会儿把科学的那张考卷也做了,早的话再加一点儿做做。”我听后吃惊地说:“今天还要做吗?”妈妈一听,问:“你是不是累了?如果实在太累就去看看电视休息一下吧!明天再做。”其实我并不想看电视,现在也不是看电视的时候,心里一定不怎么放松,因为毕竟就要考试了,还有作业没做。于是对她说:“我还是去做吧!”妈妈可能是以为我生气了,便走过来,对我说:“还是别做了,太累了,对身体不好的。”我对她说了我的想法。妈妈听后对我说:“我看你作业多,怕你来不及,才叫你再做一点的。不过你也别太累要适量休息一下的。要不我们去散散步吧!”于是我和妈妈

父母作文之写父母对自己的爱的作文提纲

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写父母对自己的爱的作文提纲

【篇一:习作-----父母对自己的爱】

人教版小学三年级第五单元下习作五 《父母对自己的爱》 教学目标:

1.通过写一件事来表达父母对自己的爱。 2.学习用连续动作的方法把文章写具体。

3.学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人。 教学重点、难点:

通过写人物的连续动作、神态、心理活动等方法把事情写清楚、具体。 学情分析: 三年级下的学生对习作稍有理解,没有老师的详细分析学生不可以写出优秀作文。因此,就这样的情况。我主要引导学生进行语言积累,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。并且引导学生多度优秀作文,让学生更好地“读”中学“写”,以利于其习作水平日有寸进,不断提高。 教学过程:

一.谈话导入,激发情趣

师:同学们,我们的生命是谁给予的?现在就让我们听一听《感恩的心》

(课件播放歌曲,呈现一幅幅父母关爱孩子的感人图片)同学们,从出生到现在,为了我们的成长,父母付出了多少心血呀!现在,你最想对你的父母说的一句话是什么? 生:进行自由说话练习

师:(过渡)多么懂事,多么孝顺的孩子啊!今天,我们就来学习写一篇关于爸爸妈妈如何爱我们的作文,(板书:父母对自己的爱)

追求的例子

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篇一:关于名人追逐梦想 的小故事

关于名人追逐梦想 的小故事

范仲淹“划粥割齑(jīu)”

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时,由于家贫,他的生活十分艰苦。每天晚上,他用糙米煮好一盆稀饭,等第二天早晨凝成冻后,用刀划成四块,早上吃二块,晚上再吃二块,这就是“划粥”。没有菜,就切一些腌菜下饭,这就是“断齑”。生活如此艰苦,但他毫无怨言,专心于自己的读书学习。“断齑划粥”的典故即由此而来。

范仲淹的艰苦生活,被当地留守官的儿子知道后,深为同情,便从家里送来了好菜好饭,范仲淹表示感谢,收下了饭菜。几天之后,留守的儿子来看范仲淹之时,看见自己送给他的饭菜还在那里,都已经坏了,大惑不解。范仲淹解释说:“您赠我好饭菜,实在感激不尽,但我平时吃稀粥惯了,并不觉得怎样苦。现在我如果贪食这些东西,吃好的食物惯了,我将来怎么办呢?”留守的儿子回家后,将范仲淹的话如实告诉了他父亲。他父亲夸奖说:“真是一个有志气的孩子,日后必定大有作为呀!”后来范仲淹终于成为宋代著名的文学家、政治家、军事家。

2、莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。

态度的例子

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篇一:工作态度案例

用“服从”提升你的成功指数

我的朋友晓军是某公司部门经理,他对“服从”有着深刻的理解。他说:“上下级的关系就是命令与执行的关系。如果只有命令,没有服从命令的下属,不仅仅会让工作陷于被动,而且可能被老板解雇!”简而言之,老板需要的是服从命令的执行者,而非自我感觉良好、我

行我素的人!

大多数老板非常熟悉自己公司以及公司在市场的表现,从某种角度上讲,他们可能比基层管理者敏感一些,下达的指令往往具有前瞻性。许多人认为自己的老板是“自大狂”,殊不知由于他们眼界不宽,自己其实已经陷入偏执的怪圈!在我看来,服从命令、积极地贯彻执行老板的意志是职场中重要的能力,那些成功者,往往都是坚决的执

行者!

人生结果=思维方式×热情×能力

能力极为平凡的人,怎样才能取得不平凡的成功?下列简单的方

程式,可以解答这个问题。

人生的结果=思维方式×热情×能力。

所谓“能力”,是指人的才能、健康状况以及适应性等,基本由先天决定。“热情”是指工作热情,对工作努力的程度,这可以由自

己决定。

对“能力”和“热情”,分别可以从最低0分到最高100分做出

评价。在工作中,这两者是相乘的关系。

因此,一个人即使没有杰出的才能,但他知道自身的缺点,为了弥补不足,他比谁都努力,有燃烧般的工作热

变调的例子

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普通话 - 轻声

轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。例如:爸爸(bà·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声。

轻声在普通话中具有区分词性和区别词义的作用,如:兄弟(xiōng·di),指弟弟;兄弟(xiōng dì),指“指哥俩”。利害(lì·hai),指“厉害”、“程度很深”,是形容词或副词,如“疼得很厉害”;利害(lìhài),指益处或害处,是名词,如“你应该明白这件事的利害所在”。

轻声是由于音节读音弱化,在音高、音长等方面产生的一种音变现象,可视为特殊的变调,不是一个独立的调类。但是,轻声音节除了调值明显改变、音长变短而外,音强亦有所减弱,往往还引起了音色的某些改变,如韵母的发音变得比较含混,主要元音的舌位向舌面、央、中方向移动,不送气的清塞音、清塞擦音声母浊化等。如“哥哥”

(gē·ge)一词中,第二个音节念作轻声,其声母由清塞音变成了相对应的浊塞音,韵母由舌面、后、半高、不圆唇元音变成了舌面、央、中、中圆唇元音。

轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促