综合实践活动记录卡

阅读记录卡

班级：五年级四班 姓名：周昊天 书名：《第七条猎狗》 作者：沈石溪

内容摘要：故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林

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年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。这第七条猎狗是军犬的后裔，“撵山快如风，狩猎猛如虎”。老猎人爱狗如爱子，给它取名赤利，是傣族传说中会飞的宝刀的意思。 可是在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬于一发之际，赤利却藏在草窠里，不来解围。幸好野猪被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。

老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。和赤利一起长大的孙子艾苏苏怜惜赤利，割断藤条把它放了。赤利逃到山林中，充满了委屈。老猎人哪里知道，就在他与野猪生死搏斗的同时，一条剧毒的眼镜蛇正在草窠里向他袭击，赤利那时也正在与毒蛇进行着一场无声的搏斗……

逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬，它靠猎捕为生，在大自然中倒也逍遥自在。在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。

大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放

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灭火器检查记录卡编号 年份

灭火器检查记录卡编号 年份

日期 月 日

状态记录 A B C D

签名

日期 月 日

状态记录 A B C D

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说明 备注

A、保险栓是否正常 C、软管有无破损 表示状态正常；

B、气压是否正常 D、配件是否齐全 表示状态不正常;

说明 备注

A、保险栓是否正常 C、软管有无破损 表示状态正常；

B、气压是否正常 D、配件是否齐全 表示状态不正常;

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灭火器检查记录卡编号 年份

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日期 月 日

状态记录 A B C D

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日期 月 日

状态记录 A B C D

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说明 备注

A、保险栓是否正常 C、软管有无破损 表示状态正常；

B、气压是否正常 D、配件是否齐全 表示状态不正常;

说明 备注

A、保险栓是否正常 C、软管有无破损 表示状态正常；

B、气压是否正常 D、配件是否齐全 表示状态不正常;

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《爱的教育》整本书阅读记录卡 阅读时间： 年 月 日 ： - ：

1.读封面，填写以下基本信息：

书 名：

作 者：

译 者：

出版社：

*默读作者简介和内容简介，我了解了：

①作者的经历和代表作。

②《爱的教育》这本书的受欢迎程度和内容。

2.读目录，我了解了： ①本书按照月份来划分，总共有 月到 月共 个部分。其中，每一部分都

包含一篇“每月故事”，和1-3篇爸爸或妈妈写给安利柯的信。

②再看页数，我计划要用多长时间读完这本书？

3.读作者序言，我了解了：

①这本书是写给 ②该书的内容是由 写的。

4.相关资料查找和了解：

①了解《爱的教育》这本书中描述的社会背景，即意大利1840-1890年期间的社会情况。 ②作者在人生各阶段的成长经历。

*本卡附有相关资料：《爱的教育》作者、译者简介

特别说明：本套阅读记录卡中出现的人物姓名、摘选的具体语句均出

综合实践活动记录

北铜冶小学 邢日芹

第一次活动内容：我爱家乡--------了解家乡概况 活动目的：通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。

活动准备：记录本、照相机、记录表等

活动过程：由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。

活动收获：对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。

第二次活动内容：关于吸烟问题

活动目的：让青少年了解吸烟的危害 活动准备：记录本、照相机、记录表等

活动过程：老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从

沂南二小综合实践活动室活动记录

活动第一周 时间 人员 活动认识木材 内容 活 动 过 程 活动地点 综合实践 活动室 综合实践 辅导员 邹兴花 参加全校所有年级综合实践活动小组 1、认识木头的特点 2、木材是天然材料；木材的用途 木头是天然材料，在生活中具有很重要的作用，我们要节约木材。请同学们讨论交流，谈谈木材在国民经济中有什么意义？ 3、师介绍木材的种类及应用： ①．红松：材质轻软，强度适中，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。 ②．白松：材质轻软，富有弹性，结构细致均匀，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。白松比红松强度高。 ③．桦木：材质略重硬，结构细，强度大，加工性、涂饰、胶合性好。 ④．樟木：重量适中，结构细，有香气，干燥时不易变形，加工、涂饰、胶合性较好。 ⑤．紫檀（红木）：材质坚硬，纹理余，结构粗，耐久性强，有光泽，切削面光滑。 ⑥．人造板，常用的有三合板、五合板、纤维板、刨花板、空心板等。因各种人造板的组合结构不同，可克服木材的胀缩、翘曲、开裂等缺点，故在家具中使用，具有很多的优越性 活动 木头真是我们生活中不可缺少的天然材料，而且在其它地方用小结

l 学前记录卡(第3页)

学习资源

回顾与总结 学习内容

1、到目前为止，你学过多少种时态？每种时态请分别写出一个例句。 一般现在时： She gets up at 6 every morning. 一般过去时： He went to the cinema last week. 现在进行时： They are talking now. 2、你现在的词汇量约为1800词

3、英语Ⅰ中感觉最难的学习内容是: 间接引语 4、英语Ⅰ中还有哪些语言点没有掌握：定语从句

5、你认为自己在听说读写四项技能方面，哪项是优势，哪项应首先有待改进： 读方面是优势，写作方面有待改进。 学习方法：

1、你每周用来学习这门课程的时间量(包括面授时间） 超过7小时

你认为所用时间充足吗: 充足 2、是否有明确的学习计划： 是

是否能坚持已制定的学习计划: 是 不能坚持计划的原因： 工作原因

3、你在每单元的面授课前自学完成的学习量为：一部分 4、学习中最常利用的学习资源依次为：教材、网上资源 你认为对你帮助较大的资源为：教材 5、在学习中遇到困难，你是否做记录：是 解决困难的途径： 从辅导教师处

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新工人三级安全教育记录卡

安3-2-2 编号：

姓 名： 身份证号码：

单位名称： 逸皓华庭项目部 班组及工种：

从业人员手册证号： 本工地建卡日期：

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上岗安全培训记录

安全教育考核成绩记录

安全生产奖惩记录

事故和事故苗子

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安3-2-3

教育类别：进场教育 教育课时：8小时 年 月 日

注：教育类别分：新进现场工人的进场安全教育、变换工种、操作规程和技能、经常性、季节性、节假日等类

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安3-2-3

教育类别： 教育课时：1小时 年 月 日

注：教育类别分：新进现场工人的进场安全教育、变换工种、操作规程和技能、经常性、季节性、节假日等类

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安3-2-3

教育类别：

苏 州 市 建 筑 施 工 企 业

职 工 三 级 安 全 教 育 记 录 卡 编号：

照 片

姓 名

出生年月

文化程度

部 门

班 组

入队日期

带教师傅

家庭住址

三 级 安 全 教 育 内 容 教育人 受教育人 签 名： 签 名： 进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是： 公1、党和国家的安全生产方针、政策； 司2、安全生产法规，标准和法法制观念； 教3、本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律； 育4、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训； 5、发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告； 年 月 日 签 名： 签 名： 进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 工1、本单位施工特点及施工安全基

钢结构分公司2013年度员工三级安全教育记录卡

编号：NO. — —

姓 名 职工编号 二级单位 身份证号 籍 贯 是否特种作是 □ 否 □ 业人员 视 力 性 别 入公司时间 学 历 作业种类 出生年月 职 位 专 业 联系电话 手机号码 证书编号 是否色盲 何物质过敏 是 □ 否 □ 照 片 左眼： 右眼： 何种疾病 严重程度 矫正后视力 左眼： 右眼： 有无过敏史 有 □ 无 □ 有无病史 有 □ 无 □ 听力障碍 是 □ 否 □ 性 格 严重 □ 中度 □ 轻微 □ 以前是否接受过安全教育 是 □ 否 □ 教育地点 注：以上内容请如实认真填写，不得涂抹，如有隐瞒，后果自负。如此项没有，请划由左上角到右下角斜线。 级 别 公 司 级 教 育 （8学时） 三 级 安 全 教 育 内 容 1.安全生产法律法规，公司安全生产规章； 2. 厂区生产工艺流程，安全生产组织结构； 3. 厂区主要危险源辨识及其注意事项； 4.

压力管道安装焊口组对记录卡

GD-15

工程项目： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 管线号 焊缝 编号 CA11-01 焊工 编号 管道 规格 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 Φ133*4.5 质检员： 焊接接头组对检查项目 坡口角度 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 坡口钝边 2 1.5 2 1 1.5 1.5 1 1 1 1.5 2 2 1.5 1.2 1.2 1 1 坡口清理 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 大于10 错边量 组对间隙 组对 时间 2013/12/24 2013/1