13上几年级的

Unit 10 Can you play the guitar？

单元整体说明 单元教材分析

本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what弓！导的特殊疑问句。本单元主要围绕“加人俱乐部，谈论自己的能力”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：自己的才艺表演，学习情态动词can的用法；任务二是：自己建立俱乐部，运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好和意愿；任务三是：我能成功，主要是复习巩固谈论各自的爱好和特长的方法。 单元知识系统（树）

Can you/he/she/you dance? 一Yes，I/he/she/we can．／No，I/he/she/we can’t． Can Bill play the guitar? 一Yes，he can，but he can’t sing． 单元总体目标

通过学习情态动词can的用法，使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能；能够谈论自己的喜好与意愿；能够为自己成立的各种俱乐部制作海报；会写招聘广告。 单元重难点一览

单元学情分析

本单元的主题是运用情态动词Can谈论能力，通过对目标语言的学习使学生能够表达自己在某一方面所具

Unit 10 Can you play the guitar？

单元整体说明 单元教材分析

本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what弓！导的特殊疑问句。本单元主要围绕“加人俱乐部，谈论自己的能力”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：自己的才艺表演，学习情态动词can的用法；任务二是：自己建立俱乐部，运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好和意愿；任务三是：我能成功，主要是复习巩固谈论各自的爱好和特长的方法。 单元知识系统（树）

Can you/he/she/you dance? 一Yes，I/he/she/we can．／No，I/he/she/we can’t． Can Bill play the guitar? 一Yes，he can，but he can’t sing． 单元总体目标

通过学习情态动词can的用法，使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能；能够谈论自己的喜好与意愿；能够为自己成立的各种俱乐部制作海报；会写招聘广告。 单元重难点一览

单元学情分析

本单元的主题是运用情态动词Can谈论能力，通过对目标语言的学习使学生能够表达自己在某一方面所具

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生

一年级（上）语文练习13

班级 姓名 学号

一、把听到的拼音或词语圈出来。 16%

1、chuɑn chɑn 2、tiɑn tɑn 3、yi ye 4、shi si 5、乌鸦 小鸟 6、螃蟹 傍晚 7、海风 海星 8、吵闹 沙子 二、看拼音写笔画。8%

pie zhe zhu zi tou xin zi di shu zhe zhe ɡou ( ) ( )

( ) ( )

henɡ pie wɑn ɡou xie ɡou shu wɑn ɡou henɡ zhe zhe pie ( ) （ ） （ ） （ ） 三、圈出整体认读音节：8%

zhɑ ci yinɡ shu shi yue wu yɑ yi che ye yun 四、看拼音写

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生

晚上，我梦见一位白发苍苍的时光老人，开着一部时空飞机带着我来到了几年后的家乡。

来到几年后的家乡，首先映入我眼帘的是那一棵粗壮、结实、挺拔的油柏树，它像草原的哨兵一样挺立在公路旁。花儿五彩缤纷，像一群美丽而害羞的小姑娘。小草郁郁葱葱，像是拼了命吮吸着大自然的养分，释放出大量的氧气，使空气变得清新甜润。若有人把垃圾丢在草地上，身穿桔红色工作服的清洁机器人就会立马跑过来，将垃圾吸走，再把垃圾转化为肥料，洒在绿油油的草地上，任由花草树木吸收更多养分。

我向不远处眺望，你就会发现一家气势浩瀚的联合发电公司。那里的电全都是自然能源，他们将风、雪、雨、露收集起来，化为静电，再化成动能，供人们使用。如果自然能源用完作文了，人们就会用一些铁锈、枯木、落叶来放进机器里磨成粉，再化为可用电能源。真神奇呀！

来到海边，你看到的不是被垃圾填满的沙滩和被废弃的油垢填满的大海，而是大片金黄的沙子和清澈湛蓝的海水。踩在沙滩上，平日的疲劳顿时不见了，并且筋骨也会放松很多。在前面几段路上，会有许许多多五颜六色的小贝壳。别看它们小，它们可是孩子们童年的回忆。海水十分干净，不用加工就可以使用，如果你不小心沉下去，就会被那巨大清凉的水流喷射出来，而且海水还是温软舒服，让你沐浴在一片爽朗的

几年后的家乡是一个新的世界。

汽车是用绿色当能源的，原来发出的烟气变成了清新的空气。科学家们发明了会自己捡起垃圾的垃圾桶和会吃垃圾的机器人，政府用这两样东西来保护环境；还发明了小鱼，小虾来维护河水的干净；发明了螃蟹和龙虾来维护大海。当然，这些都是靠绿色当能源，不会污染河水来伤害花草树木和一切植物。

可是，有一天，有人把树给砍光了；把草给拔光了；把污水洒进河水里。使环境受到污染，还有让机器们无法运用。科学家们想用一个自动清作文洁的机器人和会种植的机器人来把植物种回来，用一个自动清洁的机器人来清洁污水。这个是科学家想的最好的方法，也是让他们最烦恼的方法。就在这时候，人们觉得在这么污染下去，我们的家乡就会变成垃圾场的！于是，他们纷纷走出家门来到被污染的地方。有的人来小河边将被污染的水回到他们应该回到的地方；有的人来到被砍完的森林挖了许多洞，种上了许许多多的小树苗；有的人来到了被破坏过的草地上种上了许许多多的草。

这个故事告诉我们每个人都应该保护环境。

澳大利亚留学要读几年 澳洲大学学制几年

澳大利亚留学读大学要读几年?国内很多本科生想去澳大利亚读本科、硕士甚至博士，但是却对于澳大利亚学制情况不太了解。那么，澳大利亚留学究竟要读几年?该怎么选择呢?中青小编下面为大家详细介绍。 澳大利亚本科学制几年?

澳大利亚大学学制为三年，部分专业为四年甚至更长。如部分工程学科、医学、法学等，取决于学校的课程设置。部分澳大利亚大学一年为三学期制，同学们最短可两年毕业。如果正常两学期的大学，同学们如果抓紧时间就读两年Summer课程，也可缩短至两年半毕业。 一般来说，澳大利亚本科一年有两个semester，分别是3月和8月开学，每学期一般4门课;一些澳大利亚大学每年有三学期，如科廷大学、邦德大学等，学制灵活，每年1月、5月、9月开学，每学期最多选4门课，最快可两年完成学业。

澳大利亚本科一年学费取决于申请的学校和专业，申请一般有三种途径：先申请预科再读本科;先申请Diploma课程再直升大二;或是凭高考成绩申本科直读。澳大利亚本科优质大学有很多，优势专业也不尽相同，大家向中青留学咨询进行了解。 澳大利亚研究生学制几年?

澳大利亚大学的硕士课程有1年、1.5年、2年的不同学制，同样是攻读

以前，我的家乡人人都有着坏习惯，家乡的老百姓们和孩子们乱扔垃圾，垃圾桶堆满了垃圾，到处散发着臭气。人们乱砍伐树木，减少了家乡防洪能力，导致经常发生灾害。使环境越来越糟糕，空气一点都不新鲜。

观音似箭，日月如梭，转眼几年就这样过去了。人们环保意识增强，改掉了坏习惯，人们既不乱扔垃圾，又不乱砍伐树木。而且有了扫地机器人，这些机器人可以把人们扔的垃圾吸走，还能帮清洁工清理垃圾桶呢！现在的汽车既不用电，也不用油，靠排出二氧化碳发动，汽车吸收了二氧化碳还能排出新鲜的氧气作文，真是变废为宝。人们开始植树造林，不再砍伐树木，这样增加了防洪能力，不再发生洪水了。河水有了水下机器人，水下机器人可以把水下废品和垃圾转化为河水清新剂，让鱼儿在水中尽情地玩耍。

你看，树木葱葱郁郁，苍翠欲滴，花儿尽情地绽放着美丽的笑脸。有红的、黄的、紫的五颜六色十分美丽，风儿轻轻地吹过，传来的花香，清香扑鼻，真让人赏心悦目啊！

几年后的家乡的垃圾都无影无踪了，空气清新甜润，几年后的家乡真美呀！我爱几年后的家乡，而且我相信通过我们的努力，一定会变成现实的。

1-1

李老师：你好，我的名字叫李芳。.我是你们的老师你们是我的学生。.我是中国人。我来自武汉。你叫什么名字？ 玲玲：我的名字叫王玲玲

李老师：.见到你很高兴。玲玲，你来自哪里？ 玲玲：我来自北京。我是中国人。 李老师：你多大了？ 玲玲：我十三岁。 李老师：好的。你好，你那？

大明：你好，李老师。我的名字是李大明我也来自北京。我十二岁。 李老师：谢谢。你好，你来自美国吗？

托尼：不，我不是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。 李老师：见到你很高兴。托尼。嘿，你也是英国人吗？ 贝蒂：不，我不是。我是美国人。我的名字叫贝蒂?金。 玲玲：托尼和贝蒂是我们的朋友。 李老师：好的。欢迎来到七年级四班。 1-2

大家好。我叫李大明，我的英文名字叫戴维。我12岁，我来自北京。北京是中国的首都。这是玲玲，她的英文名字叫露西。她是我的朋友。她也来自北京。 你们好。我叫王玲玲，我13岁。很高兴见到你。王辉是我的朋友，但他不在我们班。他的英文名字叫亨利。他来自上海。上海是个很大城市。

你们好，我的名字叫托尼?史密斯。我来自剑桥。他在英国是个小城市。托尼是我的名字，史密斯是我的姓。我13岁。很高兴见到你们所有的人。 2-1

玲玲：这是你