制冷与空调技术
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空调用制冷技术
《空调用制冷技术》
自学指导书及习题集
吸气过热可避免湿压缩的发生，弹会使压缩机的排气温度升高。
中原工学院继续教育学院
第一部分《空调用制冷技术》自学大纲
一、 课程性质、目的和任务
空调用制冷技术是建筑环境与设备工程的专业主干课程。目的是使学生掌握人工制冷的各种方法、原理、系统和设备。为将来从事制冷技术方面的产品开发、科学研究、工程规划、以及制冷空调工程装置的运行管理打下系统制冷技术基础。由于制冷空调系统与设备在楼宇建筑的公用设施中占重要地位，建筑环境与设备工程专业培养公用设备的工程技术人员，其要求的知识面涵盖了制冷技术方面。 二、 自学基本要求
1. 掌握各种制冷方法的原理和组成
2. 掌握制冷循环及制冷机特性的理论分析和计算 3. 熟悉蒸气压缩式制冷机单级循环的热力计算 4. 掌握吸收式制冷机的原理 5. 掌握空调用冷水机组的类型和特点
三、自学内容和要求
课题一：蒸气压缩式制冷的热力学原理 主要内容：
（一）理想制冷循环――逆卡诺循环 （二）单级蒸气压缩式制冷的理论循环
（三）单级蒸气压缩式制冷理论循环在压焓图上的表示 （四）单级蒸气压缩式制冷理论循环的热力计算 自学要求：
1、掌握理想制冷循环及理想制冷系数的计算 2、掌握理论循环过
空调制冷技术练习题
填空题
填空题（每题1分）
1.按照温度范围,制冷一般可分为（普通制冷）、（深度制冷）、（低温制冷）、（超低温制冷）。
2.液体汽化制冷方法主要有（蒸汽压缩式制冷）、（蒸汽吸收式制冷）、（吸附式制冷）、（蒸汽喷射式制冷）。
3.帕尔帖效应是指电流流过两种不同材料组成的电回路时，两个接点处将分别发生了（吸热）、（放热）效应。
4.蒸汽喷射式制冷机的喷射器由（喷嘴）、（吸入室）、（扩压器）三部分组成。
5.影响吸附式制冷机商品化的主要制约因素是吸附和脱附过程比较缓慢，制冷循环周期较长，与蒸汽压缩式和吸收式制冷机相比，制冷量相对（较小），热力系数一般为（0.5~0.6）。
6.热电制冷机若要转为热泵方式运行，只要改变（电流方向）即可实现制冷与制热模式的切换。
7.磁热效应是指固体磁性物质(磁性离子构成的系统)在受磁场作用磁化时，系统的磁有序度加强(磁熵减小)，对外放出热量；再将其去磁，则磁有序度下降(磁熵增大)，又要从外界吸收热量
8.定压循环气体膨胀制冷机采用回热器的目的是（降低压力比）。
9.用汽化潜热和干度表示的单位制冷量表达式为（qo=ro(1-x5)）。
10.涡流管制冷装置中，从（孔板）流出的是冷气流；（调节控制阀）可改变两股气流的温度。
11.压缩气体用膨胀
制冷与空调作业模拟试题
特种作业人员安全培训
复习资料
（制冷作业）
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1.按照《特种作业人员的安全技术培训考核管理办法》等有关规定，特种人员每__B__年应复审一次。
A．一 B．二 C．三 D．四 2．我国安全生产的根本出发点和思想核心是__C__。
A．安全第一 B．预防为主 C．以人为本 D．用户至上
3．___C___是指从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。
A．批评、检举、控告权 B．合法拒绝权 C．遇险停、撤权 D．保(险)外索赔权
4．从业人员对自已所承担的工作，加工的产品认真负责，一丝不苟，这就是__B__。
A．爱岗 B．尽责 C．文明 D．守则 5．对从事特种作业人员的年龄要求是__C__周岁。
A．16 B．17 C．18 D．20 6．与28℃相对应的绝对温标为__C
制冷与空调维修技术期末试题AB卷及答案
《 空调制冷原理 》期末考试题（A卷）
一、填空题（每空格1 分 共 28 分）
1、按照温度范围,制冷一般可分为 、 、 、 。
2、若环境温度升高，则蒸汽压缩式制冷机单位容积制冷量 ，比容积功 ，蒸发温度
3、非共沸制冷剂定压冷凝过程中，温度逐渐 ，蒸发过程中温度逐渐 。
4、氟里昂制冷系统中，若含水量超标则可能引起 或 。
5、冷库按其构造型式可分 、 和 几类。 6、空气调节设备包括 和 设备。 7、常用的电加热器主要有 和 。
8、空气调节系统中的空气来源一般是 和 。 9、制冷剂在制冷系统内的整个循环可分为： 、 、和节流、蒸发四个工作过程。
10、万用表是一种应用范围很广的测量仪表，是制冷设备电气检修中最常用的工具。它可以测量 、 、 等。
11、电冰箱按箱内冷却方式不同，可分为 和 2种。 12、风道和风门在制作、安装时，应注意 。 二、判断题（每小题3分 共15分）
1、在空调工程中，空气与水直接接触的喷水室得到了普遍的应用（ ）
2、在实操场
制冷空调装置操作安装与维修_大纲
制冷空调装置操作安装与维修 大纲
《制冷空调装置操作
安装与维修》 教学大纲
编制：制冷教研组
《制冷空调装置操作安装与维修》
课程教学大纲
一、说明：
1．课程的性质和内容：
《制冷空调装置操作安装与维修》是一门专业课程。
课程的主要内容：本课程是以集中式空调设备为主线。讲述各种
制冷空调装置操作安装与维修 大纲
不同类型设备的结构特点、操作、安装和维修等的方法。
2．课程任务和要求：
课程任务：通过本课程的学习，学员对空调设备有一定的了解，认识空调设备的结构特点、操作、安装和维修等的方法。
学生学完本课程后应达到下列要求： （1）认识空调设备的操作、安装过程。 （2）了解各种空调设备的使用特点。 （3）掌握空调设备的实际操作方法。 （4）掌握空调设备的日常维护方法。 （5）掌握空调设备的维修操作过程。
3．教学中应注意的问题：
本大纲根据国家颁布的高级技工技术等级标准和鉴定规范编写。由于学生的入学水平不同，在实施本大纲进行教学时，应针对学员的实际情况进行适当的调整，要理论和实际相结合，把实际应用贯穿于整个教学过程中。
结合教学的需要，组织学员到实地参观，使学员能有相应的感性认识。
4．课时表：
制冷空调装置操作安装与维修 大纲
第一章 制冷系统热交换设备 教学要求：
1．认识热交
制冷与空调作业实操考核标准
制冷与空调作业实操考试标准
说明：制冷与空调设备运行操作作业、制冷与空调设备安装修理作业实操考核各含22道题，分值40分为否决题，分值30分的为非否决题。每人抽取3道题，其中抽取1道40分的题目，抽取2道30分的题目。
一. 制冷与空调设备运行操作作业实际操作考核试题（22） 项目一 万用表、钳型电流表、绝缘电阻表的正确操作
1.准备工作
1.1场地准备：不少于5个工位操作空间，要有操作平台，操作空间不少于10平方米。 1.2工具准备：万用表、钳型电流表、绝缘电流表若干等。 1.3个人安全防护用品。 2.操作步骤
2.1正确选用测量挡位（电压、电流、电阻、电容测量）和量程；测量前两只表笔碰头表针摆动并回零；测量电容前应先将电容放电。
2.2被侧导线不得与钳型电流表表钳有接触。
2.3绝缘电阻表也叫兆欧表，是用来测量绝缘电阻的专用仪表。使用时将两侧两头一头卡接在电机接线柱上，另一头接外壳，摇90～150转。
2.4验收内容：
（1）万用表的正确使用（电压、电流、电阻、电容测量）。 （2）钳型电流表正确使用。
（3）绝缘电阻表的正确使用（500伏）。 3.安全技术要求
3.1 使用万用表前要正确选档，测直流时要判明极性，不可测试时换挡，测量时人
溴化锂吸收式制冷机与电制冷空调机组的比较
溴化锂吸收式制冷机与电制冷空调机组的比较
溴化锂吸收式制冷机与电制冷空调机组的比较
一、冷水机组的能耗分析 1、冷水机组的选择
从循环效率来看：在压缩式冷水机组中，当以螺杆式和离心式机组为高，它们的单位制冷量能耗一般都在0.2Kw～0.22Kw.它们的节能型机组的单位制冷。溴化锂吸收式制冷机组的实际循环效率COP值为1.0～1.2左右。（工作条件一致：冷水进出口温度为 2／12冷却水进出口温度为30/35℃）
目前国际上公开的不同制冷机的投资估算价格，依照国际价格，单机容量在1400KW以内的制冷系统，可选用螺杆机组；而单机容量在2000KW的制冷系统，采用离心式机组较为经济；吸收式制冷机组的价格平均为离心式机组的2倍左右。国内的情况有所不同，在单机容量相同的情况下，溴化锂吸收式制冷机组的价格略为离心式机组组的1.5倍左右。压缩式机组如采用新型替代工质（如R134a或R123等），其价格将有所提高。 2、各机组能耗及一次能源消耗分析。
在冷水机组中，人们惯于选用的机组是离心式、螺杆式及溴化锂吸收式三类机组。 表1中例举了在相近制冷量下的三类国产机组的型号、制冷量及它们的能耗。
表1 各类制冷系统的部分参数
注：冷却水进口温度32℃，冷冻水出口温
溴化锂吸收式制冷机与电制冷空调机组的比较
溴化锂吸收式制冷机与电制冷空调机组的比较
溴化锂吸收式制冷机与电制冷空调机组的比较
一、冷水机组的能耗分析 1、冷水机组的选择
从循环效率来看：在压缩式冷水机组中，当以螺杆式和离心式机组为高，它们的单位制冷量能耗一般都在0.2Kw～0.22Kw.它们的节能型机组的单位制冷。溴化锂吸收式制冷机组的实际循环效率COP值为1.0～1.2左右。（工作条件一致：冷水进出口温度为 2／12冷却水进出口温度为30/35℃）
目前国际上公开的不同制冷机的投资估算价格，依照国际价格，单机容量在1400KW以内的制冷系统，可选用螺杆机组；而单机容量在2000KW的制冷系统，采用离心式机组较为经济；吸收式制冷机组的价格平均为离心式机组的2倍左右。国内的情况有所不同，在单机容量相同的情况下，溴化锂吸收式制冷机组的价格略为离心式机组组的1.5倍左右。压缩式机组如采用新型替代工质（如R134a或R123等），其价格将有所提高。 2、各机组能耗及一次能源消耗分析。
在冷水机组中，人们惯于选用的机组是离心式、螺杆式及溴化锂吸收式三类机组。 表1中例举了在相近制冷量下的三类国产机组的型号、制冷量及它们的能耗。
表1 各类制冷系统的部分参数
注：冷却水进口温度32℃，冷冻水出口温
制冷与空调设备运行操作作业安全技术实际操作考试标准(DOC)
制冷与空调设备运行操作作业安全技术实际操作考试标准 1. 制定依据
《制冷与空调设备运行操作作业安全技术培训大纲及考核标准》。
2. 考试方式
实际操作、仿真模拟操作、口述。
3. 考试要求
3.1实操科目及内容
3. I. 1科目1:安全用具使用（简称Kl)
3. 1.1. 1万用表、钳型电流表、绝缘电阻表的正确操作（简称K11) 3. 1. 1.2制冷系统中温度仪表的测量操作（简称K12) 3. I. 1. 3活塞式冷水机组停机的操作（简称K13) 3. I. 1. 4充注制冷剂后的验证操作（简称K14) 3. I. 1. 5活塞式冷水机组充注制冷剂操作（简称K15) 3. 1.2科目2:安全操作技术（简称K2)
3.1.2. 1制冷设备压力保护装置认知（简称K21) 3. 1.2. 2制冷系统中制冷剂与润滑油的认知（简称K22 )
3. 1.2. 3活塞式制冷压缩机正常工作时各部位温度测量操作（简称K23 ) 3. 1.2. 4制冷设备的压力保护和安全装置调整操作（简称K24 ) 3. 1.2. 5氨制冷系统的安全运行操作中危害及救护措施（简称K25 ) 3. 1. 3科目3:作业现场安全隐患排除（简称K3)
3. 1. 3. 1制冷压
制冷与空调设备运行操作作业安全技术实际操作考试标准 - 图文
制冷与空调设备运行操作作业安全技术实际操作考试标准 1. 制定依据
《制冷与空调设备运行操作作业安全技术培训大纲及考核标准》。
2. 考试方式
实际操作、仿真模拟操作、口述。
3. 考试要求
3.1实操科目及内容
3. I. 1科目1:安全用具使用（简称Kl)
3. 1.1. 1万用表、钳型电流表、绝缘电阻表的正确操作（简称K11) 3. 1. 1.2制冷系统中温度仪表的测量操作（简称K12) 3. I. 1. 3活塞式冷水机组停机的操作（简称K13) 3. I. 1. 4充注制冷剂后的验证操作（简称K14) 3. I. 1. 5活塞式冷水机组充注制冷剂操作（简称K15) 3. 1.2科目2:安全操作技术（简称K2)
3.1.2. 1制冷设备压力保护装置认知（简称K21) 3. 1.2. 2制冷系统中制冷剂与润滑油的认知（简称K22 )
3. 1.2. 3活塞式制冷压缩机正常工作时各部位温度测量操作（简称K23 ) 3. 1.2. 4制冷设备的压力保护和安全装置调整操作（简称K24 ) 3. 1.2. 5氨制冷系统的安全运行操作中危害及救护措施（简称K25 ) 3. 1. 3科目3:作业现场安全隐患排除（简称K3)
3. 1. 3. 1制冷压