淮海工学院历任校长

淮海工学院计算机工程学院

实验报告书

课 程 名： 《计算机组成原理》 题 目： 实验三 微控制器实验 班 级： 学 号： 姓 名：

评语： 成绩： 指导教师： 批阅时间： 年 月 日

《 计算机组成原理 》实验报告 - 1 -

1、目的与要求

1）掌握时序信号发生电路组成原理。

2）掌握微程序控制器的设计思想和组成原理。

3）掌握微程序的编制、写入，观察微程序的运行。

2、实验设备

ZYE1601B计算机组成原理教学实验箱一台，排线若干。

3、实验步骤与源程序

l) 实验接线如下：

① 跳线器J20、J21连上短路片； ② 跳线器J16上SP连H23；

③ UJ1连UJ2。

2) 根据机器指令画出对应的微程序流程图如下：

海岸带管理考试重点

题目类型：名词解释：5×2′ 填空30×1′ 简答5×8′ 论述2×20′ 时间：16周 周五 下午 2:30 ~ 4:30 地点：Ⅲ 413 名词解释

1. 海岸线：海水向陆达到的极限位置的连线，即海岸线的向陆一侧是永久性陆地。 2. 海岸带则是指现代海陆之间正在相互作用的地带。也就是每天受潮汐涨落海水影响的潮

间带（海涂）及其两侧一定范围的陆地和浅海的海陆过渡地带。

3. 海岸带管理是高层次的管理，通过战略、区划、规划、立法、执法和行政监督等政府职

能行为，对海岸带的空间、资源、生态环境及其开发利用的协调和监督管理，以便达到海岸带资源的可持续利用。

4. 海滨湿地是指海陆交互作用下经常被静止或流动的水体所浸淹的沿海低地，潮间带滩地

及低潮时水深不超过6m的浅水水域。

5. 滨岸地区是指海陆交互作用最活跃的地带和人类经济活动及沿岸工程最密集的地区，在

波浪和沿岸流共同作用下，海陆相互作用的界面常形成各种类型的海滩和潮间带浅滩。 6. 行政体制是指管理国家行政事务的政府机关的设置、职权的划分与运行各种制度的总

结。它属上层建筑的范围，是国家政治体制不可分割的重要组成部分。

7. 海洋管理体制是建立在国家

大 学 物 理 习 题 册

序 言

大学物理课程是大学阶段的一门重要基础课，它是为提高大学生的现代科学素质服务的。为此，大学物理课程除提供一定范围、一定深度的现代物理知识作为科学素质的基础之外，还要在介绍这些知识的同时培养学生的科学思想、方法、态度并引发学生的创新意识和能力。作为工科大学生、未来科技领域的领军者和拓荒者，物理基础的厚薄、物理兴趣的浓淡、物理意识的强弱都直接影响着未来的适应性、创造力和发展潜力。因此，大学物理是你们应当学好的、最重要的基础课。

基于此，大学物理教研室全体教师积数十年之教学经验，于2003年1月编辑完成了这本练习册，并在应用中多次予以大幅度修改，最终形成了这本较为完善的并和教材相配套的大学物理习题册。

本习题册在题型上涵盖了选择、填空、判断、讨论、思考、计算等常见题型，在选材上，注重突出如下特点：一是尽可能覆盖大学物理教学大纲要求的所有知识点；二是重点突出，难易得当；三是题型全面，题目新颖，并尽可能突出工程应用。通过本习题册的练习不仅可以使同学们巩固和掌握大学物理的基本概念和基本原理，而且可以培养同学们分析问题、解决问题的能力，为更好的学习后继课程打下良好的基础。

大学物理的学习有其自身的特定，要想熟练掌握所学的

物 理 习 题 册

质 点 运 动 学

一、选择题

[D]1、某质点作直线运动的运动学方程为x＝6+3t-5t (SI)，则质点作

A、匀加速直线运动，加速度沿x轴正方向 B、匀加速直线运动，加速度沿x轴负方向 C、变加速直线运动，加速度沿x轴正方向 D、变加速直线运动，加速度沿x轴负方向

3

?r[D]2、一运动质点在某瞬时位于矢径?x,y?的端点处, 其速度大小为

drdrA、 B、

dtdt??dx2dy2d|r|C、 D、()?()dtdtdt

[D]3、质点作曲线运动，r表示位置矢量，v表示速度，a表示加速度，S表示路程，at表示切向

加速度。则下列表达式中

(1)dv/d t?a， (2)dr/dt?v， (3)dS/d t?v，(4)dv/dt?at． A、 只有(1)、(4)是对的 B、只有(2)、(4)是对的 C、 只有(2)是对的 D、 只有(3)是对的 [C]4、某物体的运动规律为

速率v与时间t的函数关系是

A、v?dv??kv2t，式中的k为大于零的常量．当t?0时，初速为v0，则dt121kt?v0 B、v?

物 理 习 题 册

质 点 运 动 学

一、选择题

[D]1、某质点作直线运动的运动学方程为x＝6+3t-5t (SI)，则质点作

A、匀加速直线运动，加速度沿x轴正方向 B、匀加速直线运动，加速度沿x轴负方向 C、变加速直线运动，加速度沿x轴正方向 D、变加速直线运动，加速度沿x轴负方向

3

?r[D]2、一运动质点在某瞬时位于矢径?x,y?的端点处, 其速度大小为

drdrA、 B、

dtdt?dx2dy2d|r|C、 D、()?()dtdtdt

?[D]3、质点作曲线运动，r表示位置矢量，v表示速度，a表示加速度，S表示路程，at表示切向

加速度。则下列表达式中

(1)dv/d t?a， (2)dr/dt?v， (3)dS/d t?v，(4)dv/dt?at． A、 只有(1)、(4)是对的 B、只有(2)、(4)是对的 C、 只有(2)是对的 D、 只有(3)是对的 [C]4、某物体的运动规律为

速率v与时间t的函数关系是

A、v?dv??kv2t，式中的k为大于零的常量．当t?0时，初速为v0，则dt121kt?v0 B、v?

淮海工学院计算机科学系

实验报告书

课程名：《计算机新技术（二）》

题 目： ASP.NET常用服务器控件 班 级： ******* 学 号： 201******* 姓 名： ***

评语： 成绩： 指导教师： 批阅时间： 年 月 日

《 计算机新技术（二） 》实验报告 - 1 -

一．实验目的

通过实验，掌握常用服务器控件的属性、事件、方法的定义和使用.主要包括:Label、TextBox、各类Button、RadioButton、RadioButtonList、CheckBox、CheckBoxList、DropDownList、ListBox和数据验证控件、导航控件等。

二．实验内容和要求

实验内容：

首先新建名字为WebCont

一、填空

1、光敏电阻常用来制作光控开关

2、光电探测器特性参数有：响应率、光谱响应率、等效噪声率、探测率与比探测率、时间常数、线性、量子效率

2、真空光电是基于外光电效应的光电探测器。

3、光电成像器件足够输出图像信息的一类器件，包括真空成像器件和固体成像器件两大类。

4、真空成像器件根据管内有无扫描机构又分为像管和摄像管。 5、固体成像器件有两大类，分别是电荷耦合器件CCD和自扫描二极管列阵SSPD。 6、电荷耦合器件的突出特点是以电荷作为信号而不是以电流或电压工作为信号 7、CCD按结构可分为线阵CCD和面阵CCD

8、按接受光谱CCD摄像机可分为：可见光CCD，红外光CCD，X射线CCD和紫外线CCD。

9、常见的红外探测器有两大类：热探测器和光子探测器 10、光纤由纤芯、包层以及外套组成

11、光纤按照折射率变化规律可分为阶跃型和梯度型两种 12、光纤传感器的基本组成除光纤之外，还有光源和光电元件

13、硅光电三极管集电极电流不只是受基极电路的电流控制，还受光的控制。

二、名词解释

1、（1）光电导效应：当半导体材料受到光照时，由于吸收光子使其中的载流子浓度增大，导致材料的电导率增大。（2）光生伏特效应：光生载流子被结电

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淮海工学院

毕业设计（论文）

开题报告

学生姓名： XXXXXX 学号： XXXXXXXXXX 专业： XXX 设计题目：基于XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX开发

指导教师： XXX

2014年 3月 16 日毕业设计分享系列资源————等你发现更多资源！

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毕业设计开题报告

毕设计开题报告

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辽 宁 工 业 大 学

微机继电保护课程设计（论文）

题目：110kV输电线路零序电流保护设计（2）

院（系）： 电气工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： （签字） 起止时间：

本科生课程设计（论文）

课程设计（论文）任务及评语

院（系）：电气工程学院 教研室：电气工程及其自动化 学 号 课程设计（论文）题目 系统接线图如图： 学生姓名 专业班级 110kV输电线路零序电流保护设计（2） A Z1.AB=25 B Z1.BC=20C Z1.CD=40D =40 3 Ω1 Z0.AB=40 2 Ω =80 Z0.BCZ0.CD ZG1=16 ZG2=16 Ω ZT1=10Ω ZT2=10 ZT3=50ZT4=50课程设计的内容及技术参数参见下表 设计技术参数 课程设计（论文）任务 E??115/3kV, I???Krel?1.2,Krel?Krel?1.1, 系统中各

电子信息工程 专业评估自评报告

二○一四年七月

淮海工学院本科专业评估自评报告

电子信息工程专业

为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高[2013]10号）文件精神，发挥学校内部质量保障体系功能，以专业建设为抓手，进一步规范和完善专业体系，加大专业内涵建设力度，全面提高人才培养质量，学校决定开展本科专业评估工作。现将电子信息工程专业自评情况进行汇报。

1 规划与实施

根据《淮海工学院关于开展本科专业评估工作的通知》，结合专业建设三年规划（2013-2015）、省重点专业类的建设工作，对十二五以来电子信息工程专业规划与实施情况汇报如下。

1.1专业定位与发展

淮海工学院电子信息工程专业类的前身为应用电子技术本科专业，始建于1985年。1998年根据国家本科专业目录调整为电子信息工程专业。2001年，本专业被列入淮海工学院“十五”规划重点建设专业，2004年被评定为淮海工学院品牌专业， 2008年入选江苏省特色专业建设点，2010年通过验收成为江苏省特色专业。2012年8月，以电子信息工程专业为核心的淮海工学院电子信息省重点专业类建设立项。200