一年级下册数学退位减法

2．10整理和复习（1）

教学内容：

人民教育出版社一年级下册P23《20以内退位减法表》 教学目标：

1、通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固减法的计算，能正确熟练地计算20以内的退位减法。

2、培养学生观察、归纳、整理的能力。

3、能运用发现的规律去解决未知的本领，初步具有知识类推的能力。 教学重点：

能正确熟练地计算20以内的退位减法。

复习20以内的退位减法，掌握减法表中的排列规律。 教学难点： 教学具准备:

多媒体课件，算式卡片。

教学过程： 一、引入

1、 （媒体出示题目）找规律写算式。 17－9＝8 14－5＝9 16－8＝8 14－6＝8 15－7＝8 14－7＝7

（ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）

师：请你说说每组算式中的规律？

（学生可能回答：第一组被减数、减数每次都减少1，差不变；第二组被减数不变，

减数每次增加1，差就

学年度第二学期一年级数学教案

单元课题 教学课题 集备时间 2016.3.1 集备教师 主 备 人 黄新婵 20以内的退位减法 章 节 总课时 第二单元 共12课时 十几减9（书本第10页例题1） 授课班级 一年（1）班 授课教师 授课日期 1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。 2、使学生理解十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的计算。 教学目标 3、经历收集信息的过程，发现数学问题，初步体会生活中处处有数学。理解数学的价值，初步渗透事物之间是相互联系的观点。 4、 通过不同方法的选择，体验获得成功的喜悦，激发学习的兴趣。 教学重点 让学生通过动手实践、自主探索、合作交流，明白计算道理和掌握算法 教学难点 学生自己动手操作，探究并理解十几减9的算法 教学准备 多媒体课件 小棒 教 学 过 程 一、复习 1．口算。 9十3 9十7 9十4 9十6 9十9 9十2 9十5 9十8 2．在括号里填上适当的数。 修改与补充 1

9十( )＝12 9十(

教学资料

二、20以内的退位减法

单元教学内容：20以内的退位减法

单元教材简析：本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以前学过的进位加法解决螽铁实际问题，即“用数学”。口算20以内的退位减法对进一步学习多位计算和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是基础知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一一的熟练程度，切实为以后后学习打好基础。学会计算并动用于生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数学的作用，和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。同时在本单元的教学中，要注意1、重视引导学生在具体的情景中学习数学知识；2、引导学生动手操作开展多种形式的教学活动，学习知识；3、处理好算法多样化的教学；4、采取灵活、有趣的方法提高计算练习的效果；5、引导学生把所学知识用到生活中去，解决身边的数学问题。

单元教学要求：

1、学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。

单元教学重、难点：

理解算理，掌握自己喜欢的计算方法，并能够正确熟练地进

2.6 《20以内退位减法》整理与复习 教案

一、教学目标

1.通过归纳和整理，进一步加深学生对20以内退位减法计算方法的理解，能熟练、准确地口算20以内的退位减法。

2.经历运用知识的过程，体验分类整理的思想方法。培养学生的观察能力和概括能力。

3.使学生初步学会用加法和减法解决简单的实际问题。

4.通过数学学习，使学生学会与他人合作与交流，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

二、学情分析

20以内的退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是最基础的知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，切实为以后的学习打好基础。学会计算并运用于生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数学的作用，和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。一年级学生的思维处于以形象思维为主的阶段，主要依赖于直观性的教学。在浓厚兴趣的状态下，学生易产生较强的自信心和表现欲望，形成积极的学习动机。根据教材及学生的特点，为引导学生具备一定的观察、比较、综合的意识，我主要采用操作探究与启发式相结合的教学方法，处理好算法多样化的教学；采取灵活、有趣的方法提高计算练

一年级数学上册 第六单元 20以内的退位减法《20以内的退位减法》课件 西师大版

西师大版一年级数学上册

20以内的退位减法

一年级数学上册 第六单元 20以内的退位减法《20以内的退位减法》课件 西师大版

教学目标1.使同学们复习20以内的退位减法，能 够更加熟练正确地进行计算退位减法 的口算。 2.通过想加法算减法，初步了解事物之 间是相互联系的。

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复习

8 + 5 =13 9 + 7 =16 6 + 8 =148 =17 9 +

一年级数学上册 第六单元 20以内的退位减法《20以内的退位减法》课件 西师大版

看图理解图意

?本13本

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5+ 8 =13 13-5 = 8 8

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试一试

11-7= 4

想：7+4=11 11-7=4

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练一练

先理解图意，再列算式。

14 -

9

=

5

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小学一年级数学（下）口算题（限时10分钟）对_____题时间分钟

20以内进位加法口算（1）

9+2= 8+6= 4+7= 8+8=

7+6= 9+8= 7+9= 4+9=

6+8= 9+9= 2+9= 9+4=

8+9= 3+8= 6+5= 4+8=

7+5= 5+8= 6+7= 7+4=

9+6= 3+9= 5+6= 8+5=

5+7= 6+6= 7+7= 9+5=

9+3= 7+8= 5+9= 8+3=

6+9= 8+7= 8+4= 9+7=

7+5= 5+8= 6+7= 7+4=

8+9= 3+8= 6+5= 4+8=

6+8= 9+9= 2+9= 9+4=

20以内进位加法口算（2）

6+8= 9+9= 2+9= 9+4=

5+7= 6+6= 7+7= 9+5=

8+9= 3+8= 6+5= 4+8=

9+2= 8+6= 4+7= 8+8=

9+3= 7+8= 5+9= 8+3=

7+5= 5+8= 6+7= 7+4=

9+6= 3+9= 5+6= 8+5=

7+6= 9+8= 7+9= 4+9=

6+9= 8+7= 8+4= 9+7=

7+5= 5+8= 6+7= 7+4=

9+2= 8+6= 4+7= 8+8=

9+3= 7+8= 5+9= 8+3=

1

小学一年级数学（下）口算题（

一、复习旧知

11-2= 9 14-8= 6 12-4= 8

8+6= 14 16-8=8

13-4= 9

9+7= 16 13-7= 615-9= 6

11-6= 5 12-5=717-9=8

15-7=811-3= 8 4+8=12

14-6= 8

问题：能说说你们是用什么方法算的吗？

二、学习新知，自主探究(一)仔细观察，收集信息

问题：1. 读一读，你知道了什么？要解决的问题是什么？ 2. 你能完整地说说这道题的意思吗？3. 想求“小华比小雪多套中几个”,你会解决吗？ (可以摆一摆、画一画、算一算，把你的想法表示出来。)

二、学习新知，自主探究(二)反馈监控，暴露资源摆 画小雪： 小华：

算

12-7=5(个)问题： 1. 你为什么用减法算？ 2. 7表示什么意思？能看着左边的 图解释一下吗？(提示：7表示 与小雪套中同样多的小华套中 的数量。) 3. 小华比小雪多套中几个？

问题： 1. 小华比小雪多套中几个？ 看着这幅图说说你是怎么想的。 2. 小华套的圈被分成了几部分？ 哪两部分？

问题： 1. 五角星表示什么？桃心又表示 什么？说说你是怎么想的。 2. 小华套的圈被分成了几部分？ 哪两部分？

3. 小华比小雪多套中几个？小结： 通过摆，我们一眼就能看出来 小

一年级下册数学错题集

第1单元认识图形（二）

一、画一画，填一填。 （1）、缺了（ ）块砖。

（2）、缺了（ ）块砖。

二、折一折，用 做一个 ，3的对面是（ ），6的对面是（ ）。

第2单元20以内退位减法

一、

答：小月折了（ ）只。

二、小红写大字，前天写了12个，昨天下午写了6个，昨天上午写了14个。昨天下午比昨天上午少写了多少个？

1

小月折了几只？

答：昨天下午比昨天上午少写了（ ）个。

三、 小丽比小林多得了几朵？

答：小丽比小林多得了（ ）朵。

四、

答：藏起来（ ）人。

五、解决问题

（1）我从图书馆借了18本故事书和12本漫画

小学数学冀教版《一年级上》《九 20以内的减法》《退位减法》精选课后测试【13】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.7+2+4= 2+5+6=

7+9+2= 4+8+2=

【答案】13；13；18；14

【考点】小学数学冀教版》一年级上》八 20以内的加法》连加

【解析】考查20以内数的加法。个位与个位相加，十位与十位相加。

2.第一天喝了饮料3瓶，第二天喝了2瓶，第三天喝了7瓶，一共喝了多少瓶？

【答案】3+2+7=12（罐）

答：一共喝了12罐饮料。

【考点】小学数学冀教版》一年级上》八 20以内的加法》连加

【解析】考查20以内加减法，计算过程注意进位与借位。

3.看谁算得又快又准。

9-2= 6+2= 5+3=

5+2= 3+7= 10-10=

【答案】7；8；8；7；10；0

【考点】小学数学冀教版》一年级上》五 10以内的加法和减法》6～10的加减法

【解析】考察了10以内的减法计算。

4.看图写出两道加法算式、两道减法算式。。

【答案】3+6=9，6+3=9，9-6=3，9-3

一年级数学趣味题

班级____________- 学号_______________ 姓名______________-

1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?

（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。

2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。 （ ）最大，（ ）最小。 3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说：“我比李老师小。” (2)张老师说：“我比王老师大。” (3)李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是（ ），最小的是（ ）。

4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。 （ ）人数最少，（ ）人数最多。

5、三个同学比身高。甲说：我比