陕西科技大学化工原理考研

陕西科技大学 试题纸

课程 化工原理（上） A卷 班级

学号 姓名 题号 得分 阅卷人 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一．填空、选择

1．参照下图，已知d1=2d2, u2=4 m/s, u1等于 。

A.u1=1 m/s B. u2=0.5 m/s C. u3=2 m/s d2 d1 2．长度为a, 宽度为b的矩形管道，其当量值de为 。

A. 2ab/(a+b) B.ab/(a+b) C.ab/2(a+b) 3．写出绝压、大气压与真空度之间的关系：真空度= 。 4．流体在管内流内流动时，通过任一截面上径向各点的流速并不相等，在壁面处为 ，在管中心达到 值,工程计算中采用 流速

化工原理课程设计——蒸汽二次冷凝器

化工原理

--课程设计

目 录

１. 任务书…………………………3

- 1 -

化工原理课程设计——蒸汽二次冷凝器

２. 设计说明……………………4-8

３. 工艺计算… … ……………9-17

４. 设备的结构计算…………18-24

５. 课程设计说明及汇总……25-26

６. 设计评论……………………26

７. 参考文献……………………27

- 2 -

化工原理课程设计——蒸汽二次冷凝器

８. 附页………………………23-24

任务书

一．设计题目：二次蒸汽冷凝器 二．设计原始数据：

（1）质量流量：Wh=(2000+20*28)*1.3=3328kg/h

真空度：275.6mmHg （2）冷却水

进口温度：20℃ 出口温度：自定（26℃） 当地大气压：750mmHg

陕西科技大学《化工原理》课件

2)对浓度为 0.15× 10 3 Kg/ KgH 2O 0.15×10 3 26= 0.104× 10 3 X= 1 18 X 0.104×10 3== 0.104× 10 3 x= 1+ X 1+ 0.104× 10 3x*= 0.104× 10 3而∴ x= x*故成平衡

第二节传质机理与传质速率一吸收的传质机理 1 .分子扩散和双膜理论 1)分子扩散：在一相内部存在浓度差的条件下，由于分子的无规律热运动而造成的物质传递。

陕西科技大学《化工原理》课件

2)双膜理论：类似传递过程 (1)在气液两相间存在一个稳定的相界面，界面两侧各有一个很薄的停滞膜 (气膜液膜)。液体和气体在膜内呈滞流，吸收质以分子扩散的方式通过此二膜，由气相主体进入液相主体。 (2)气相主体和液相主体浓度均匀。 (无浓度差，则无传质阻力) (3)相界面气-液间相互达平衡,阻力也为0。 (4)浓度差集中在气膜 p pi和液相膜内 ci-c,故传质阻力全部集中在两膜内。 2两组分别作稳定等分子反向扩散——菲克定律容器中，左A,右B,且温度压强均相同称 J A——A物质的扩散通量

第一章 流体流动 一 基本概念 1、连续性方程

2、液体和气体混合物密度求取 3、离心泵特性曲线的测定 二、核心公式

第一章、流体流动与流体输送机械

（1）流体静力学基本方程 （例1－9）

U型管压差计

（2）柏努利方程的应用（例1－14） （3）范宁公式

（4）离心泵的安装高度（例2-5） 三．问答题

1． （7分）离心泵的特性曲线是如何测定的？其特性曲线主要由哪几条曲线构成?

答:离心泵的特性曲线是在一定转速和常压的清水为工质做实验测得的.主要曲线有:H-Q,N-Q,η-Q三条曲线,在曲线中要注明泵型号、转速. 2． （8分）试说明层流和湍流的主要区别。

答:1.质点的运动运动方式不同,层流只有轴向的运动,没有径向的脉动,而湍流质点是杂乱无章的运动,两个方向的运动都存在. 2. 流体流动速度分布不同:层流为抛物线形式,而湍流则是严格的抛物线,它的速度分布线前端基本是平直的. 3.运动的受力情况不同:层流主要是内摩擦力du,服从牛顿粘性定律,而湍流由湍流应力和内摩擦力共同作用,可以仿造牛顿粘性定律写为:??(??e)

3． 离心泵启动前，为什么要先灌满水？与离心泵安装高度有关的性能指标有那些？

西北农林科技大学

化工原理课程设计

说 明 书

设计题目 煤油冷却器的设计

学 院 生命科学学院 专业班级 生工083 学生姓名 孙新宝 学 号 12208063 指导教师 冯吉利 日 期 2010年8月30日

一、化工原理课程设计任务书

（换热器的设计）

（一） 设计题目：无相变官壳式换热器设计 （二） 设计任务及操作条件： 1. 2. 3.

处理能力：15吨/h 煤油 设备型式：管壳式换热器 操作条件：

（1） 煤油入口温度140℃，出口温度40℃；

（2） 冷却介质循环水，入口温度30℃，出口温度40℃； （3） 允许压强降不大于30KPa;

（4） 煤油定性温度下的物性数据：密度为810kg/m3；粘度为：

9.1×10-4Pa.S;比热容为：2.3kJ/（kg. ℃）；导热系数为： 0.13W/（m. ℃）

（5） 每年按330天计，每天24小时连续运行。

（三） 设计项目 1. 2.

选择适宜的列管换热器并进行核算。 画出工艺设备图及列管布置图。

二、 工艺流程草图及说明

煤油加热器泵换热器-循环冷却水泵

工艺

陕西科技大学 试题纸

课程 化工原理(A卷) 班级

学号 姓名 题号 得分 阅卷人 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

一、填空选择（45分）

1、以下单元操作中涉及动量传递的是 。

A萃取 B蒸发 C沉降 D吸收

2、某设备内的绝对压强为400mmHg（当地大气压为100kpa），则其真空度为 kgf/cm2；若另一设备的绝对压强为950mmHg，则其表压强为 Pa。

3、液体在等径管中作稳定流动，液体由于流动而有摩擦阻力损失，流体的流速沿管长 。（增大，减少，不变）

4、当20℃的甘油（ρ＝1261kg/m3,μ=1499mPa.s,在内径为100mm的管内流动时，若体积流量为30m3/h，则雷诺数Re为 ，流体的流动型态为 。

5、流体在圆形直管中作滞流流动时，若平均流速增大一

山东科技大学2007年招收硕士学位研究生入学考试

化工原理试卷

一、选择题（共36分，每题2分）

1、某离心泵入口处真空表的读数为200mmHg，当地大气压为101kPa,则泵入口处的绝对压强为（ ）。

A. 74.3kPa B. 101kPa C. 127.6kPa

2、在稳定流动系统中，水由粗管连续地流入细管，若粗管直径是细管的2倍，则细管流速是粗管的（ ）倍。

A. 2 B. 8 C. 4

3、滞流时圆管中心处的流速为平均流速的（ ）倍 A. 0.5 B. 2 C. 0.8

4、离心泵的性能曲线中的H—Q线是在（ ）情况下测定的。 A. 效率一定 B. 功率一定

C. 转速一定 D. 管路（ｌ＋∑ｌ）一定 5、离心泵铭牌上标明的扬程是指（ ）。

A. 功率最大时的扬程 B. 最大流量时的扬程 C. 泵的最大扬程 D. 效率最高时的扬程

6、为避免发生气蚀现象，应使离心泵内的最低压力（ ）输送温度下液体的饱

山东科技大学2007年招收硕士学位研究生入学考试

化工原理试卷

一、选择题（共36分，每题2分）

1、某离心泵入口处真空表的读数为200mmHg，当地大气压为101kPa,则泵入口处的绝对压强为（ ）。

A. 74.3kPa B. 101kPa C. 127.6kPa

2、在稳定流动系统中，水由粗管连续地流入细管，若粗管直径是细管的2倍，则细管流速是粗管的（ ）倍。

A. 2 B. 8 C. 4

3、滞流时圆管中心处的流速为平均流速的（ ）倍 A. 0.5 B. 2 C. 0.8

4、离心泵的性能曲线中的H—Q线是在（ ）情况下测定的。 A. 效率一定 B. 功率一定

C. 转速一定 D. 管路（ｌ＋∑ｌ）一定 5、离心泵铭牌上标明的扬程是指（ ）。

A. 功率最大时的扬程 B. 最大流量时的扬程 C. 泵的最大扬程 D. 效率最高时的扬程

6、为避免发生气蚀现象，应使离心泵内的最低压力（ ）输送温度下液体的饱

青 岛 科 技 大 学 二O 一O 年硕士研究生入学考试试题 考试科目：化工原理 注意事项：1．本试卷共 7 道大题（共计 21 个小题），满分 150 分； 2．本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上或草纸上均无效。要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划； 3．必须用蓝、黑钢笔或签字笔答题，其它均无效。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 一、（20分）用离心泵将20?C的苯从地下贮罐送到高位槽，高位槽液面比贮罐液面高10m，管路出口在液面之下。泵吸入管路用?89mm?4mm的无缝钢管，直管长为15m，管路上装有一个底阀（le=6.3m），一个标准弯头（le=2.7m）；泵排出管路用?57mm?3.5mm的无缝钢管，直管长度为50m，管路上装有一个全开的闸阀（le=0.33m）和两个标准弯头（le=2?1.6m）。贮罐和高位槽液面上方均为标准大气压，且液面维持恒定。离心泵的特性曲线为H?25?7.2?104Q2（H33的单位为m，Q的单位为m/s）。取管路摩擦系数??0.03，苯的密度为880kg/m，试求： （1）管路的工作流量； （2

课程编号：0101101

化 工 原 理Ⅰ

Principles of Chemical Engineering

总学时：48 总学分：3

课程性质：技术基础课

开设学期及周学时分配：第4学期，每周3学时

适用专业及层次：化学工程与工艺、轻化工程、生物工程、生物技术、制药工程、药物

制剂专业本科

相关课程：高等数学、物理化学、分离工程、传递过程原理等

教材：夏青、陈常贵编著，化工原理（上册），天津大学出版社，2005年 推荐参考书：

[1] 谭天恩、丁惠华等编著，化工原理，化学工业出版社，2000年 [2] 赵汝溥、管国锋编著，化工原理，化学工业出版社，1999年 [3] 陈敏恒、丛德滋等编著，化工原理，化学工业出版社，2001年 [4] 赵文、王晓红等编著，化工原理，石油大学出版社，2001年 一、课程目的与要求

本门课程的目的是为学生今后学习相关的专业课程打好工程技术理论基础，并使他们受到必要的基本工程技能训练。

本门课程的任务是使学生