如何培养好学

培养学生良好学习习惯（一）如何记课堂笔记

培养学生良好学习习惯（一） 如何记课堂笔记

俗话说：好记性不如烂笔头，课堂上只有45分钟，老师要讲那么多的内容，要想全都记住除了用脑子以外还得准备一个笔记本，记下老师讲的提纲以及重点内容以便日后复习。所以，课堂笔记成为了一种学习方法而不仅仅只是记笔记。作为一名学生，记课堂笔记伴随着学习的整个过程，。它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。然而有些同学听课与记笔记常顾此失彼从而影响学习。还有的同学认为，反正教材上什么都有，上课只要听讲就行了，没必要记课堂笔记，这种观点是错误的。研究表明，对于同一时段学习材料，做笔记的学生比不做笔记的学生成绩提高二倍。 一、做笔记的好处可以概括如下：

①记笔记有助于指引并稳定学生的注意。要想在听课的同时记好笔记，必须要跟上老师的讲课思路，把注意力集中到学习的内容上，光听不记则有可能使注意力分散到学习以外的其它方面。

②记笔记有助于对学习内容的理解。记笔记的过程也是一个

积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进了对课堂讲授内容的理解。

③记笔记

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小学生良好的学习习惯要从小培养

学生刚上一年级时，不懂得怎样才算积极主动的学习，也分不清学习和玩的关系，因此，身为老师的我只有把培养孩子良好的学习习惯作为首要任务。英国哲学家培根说过“播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”所以如果养成孩子良好的学习习惯，对孩子的一生都是有益的。

经过一年的时间，学生已基本养成了一些好的习惯，但还是需要老师和家长不断地提醒、督促，相信我们做老师的坚持耐心地引导，学生会养成良好的学习习惯的。具体我是这样做的：

一、给学生提出要求，制定规则，并帮助严格遵守。

首先，向学生讲明，学生的首要任务是学习，完成学习任务后，才能玩，看电视等。

其次，要求学生严格遵守作息时间，早晨几点起床，几点上学，晚上几点睡觉，都固定下来，除了节假日，不要随便更改。

第三，下午放学后，要求学生先完成作业，检查无错误后再玩或做别的事情。我认为作业是巩固课堂教学的一个重要环节，认真完成才能起到效果。如果玩够了再写作业，常常因为疲劳和匆忙而错误百出，达不到做作业的目的。由于一直以来的严格要求，学生知道作业的重要性，养成认真完成作业的好习惯。

第四，就是作业的检

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小学生良好的学习习惯要从小培养

学生刚上一年级时，不懂得怎样才算积极主动的学习，也分不清学习和玩的关系，因此，身为老师的我只有把培养孩子良好的学习习惯作为首要任务。英国哲学家培根说过“播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”所以如果养成孩子良好的学习习惯，对孩子的一生都是有益的。

经过一年的时间，学生已基本养成了一些好的习惯，但还是需要老师和家长不断地提醒、督促，相信我们做老师的坚持耐心地引导，学生会养成良好的学习习惯的。具体我是这样做的：

一、给学生提出要求，制定规则，并帮助严格遵守。

首先，向学生讲明，学生的首要任务是学习，完成学习任务后，才能玩，看电视等。

其次，要求学生严格遵守作息时间，早晨几点起床，几点上学，晚上几点睡觉，都固定下来，除了节假日，不要随便更改。

第三，下午放学后，要求学生先完成作业，检查无错误后再玩或做别的事情。我认为作业是巩固课堂教学的一个重要环节，认真完成才能起到效果。如果玩够了再写作业，常常因为疲劳和匆忙而错误百出，达不到做作业的目的。由于一直以来的严格要求，学生知道作业的重要性，养成认真完成作业的好习惯。

第四，就是作业的检

如何做好学校女工工作

在认真学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，在教育妇女会与学校工会的领导下，我认为作为我们一个基层小学，女职工占教职工总数的大多数，在这种新形式下，女工工作重要的。

一、维护女职工的合法权益和特殊权益为重点，当好女职工的“娘家人”，当女教师在生活中遇到挫折时，当女教师在恋爱，当女教师在家庭遇到纠纷时，当女教师在工作中遇到不公平的待遇时，那么作为工会的一名女工委员，这个“娘家人”的身份，就该不遗余力帮助他们，履行好“娘家人”的职责。

加大对妇女维权的宣传教育力度，让女工们切实维护好自己的合法权益，并深入开展普法教育活动，并广大宣传《中华人民共和国劳动法》，《妇女维权保障法》，《女职工劳动保护规定》等相关法律法规，提高女教师们的法律意识，依法办事，让教育女职工们做到“自尊、自信、自立、自强。”树立新时期的女教师的形象。

二、掌握女教师的工作特点

工会女职工工作作为工会工作中不可分割的一个重要组成部分，它体现着工会工作的一般规律，那么工会女职工工作由于各方面的因素的影响，它个性尤为鲜明，首先女职工的特殊性由其自身条件表现为，女教师心理上，心理上的特点及特殊需求决定的，那么作为工会女工

寒假作业:1、先把写字本上的字写完（每天一页），写完后再在田字格本上练字，一定要写出自己最好的水平；2、预习二年下册语文和数学；3、写20篇小作文（看图些话也行）；4、每天50道口算（加减乘除都有的）和10道加减混合竖式（按30天）；5、做一件精品小制作，画一幅精品画，多看一些课外书，开学汇报自己都看了什么书，把看的书名写在日记本上。

以下家庭教育理念，不仅适用于培养男孩，对女孩同样适用

长沙有个男孩叫张微伟。张微伟小学时候，很喜欢看漫画书，爸爸就鼓励他给小朋友讲漫画故事，讲着讲着，张微伟就搞出了一部《校园水浒传》的漫画书。有段时间，微伟喜欢看卡通片，妈妈不愿意，说太影响学习，要对他采取强制措施。爸爸就陪儿子看了一集卡通片，对妈妈说：“这些卡通片都是益智的，是儿子自己买的，我们不能制止他，因为他学会了自己选择，而且选择得还很对，这一点难能可贵。”

二年级时，张微伟特别想要一台电脑，妈妈担心影响学习，坚决不答应。爸爸说：“儿子虽小，但电脑知识是要掌握的，再说他想用就有他的道理，我们不要阻止他。”执意给儿子买了电脑。为此妈妈和爸爸大吵一架。用上电脑后，张微伟居然发明了7款风靡校园的纸上游戏，成为学校知名的“儿童游戏专家。”

爸爸对妈妈说：“知道我为什么要

浅谈培养良好学习习惯的方法

来宾市兴宾区小平阳镇中心小学：覃美芳

随着人类走进新世纪，学习途径的不断拓宽，终身学习已

成为社会发展的必然趋势，这就要求教育不仅肩负着传递知识、培养学生能力的重任，而且要注重培养学生良好的学习习惯和优良的个性品质。因浓厚持久的学习兴趣，坚忍不拔的学习毅力，良好的学习行为，突出的个性品质将成为持续学习和终身发展的坚实基础。而小学生正处于学习习惯形成的初始阶段，可塑性极强，是培养良好学习习惯的最佳阶段，叶圣陶曾说过：“好习惯使人享用一辈子”。因此以此课题浅谈培养良好学习习惯的方法。

一、激发兴趣，体会成就有利于良好学习习惯的培养 人们常说“兴趣和爱好是最好的老师。”学习有兴趣就会促进学习上的成功，而学习上的成功反过来又会有助于提高学习兴趣。我们常常发现学生对某些学习内容不感兴趣。其实，兴趣不是天生的，是培养的结果。对于低年级学生来说，兴趣的指向其实还未完全确定，之所以学生口中的喜欢与不喜欢话语的出现，往往是由于缺乏成就感。假如能够使学生体会到成功，他们同样会对学习产生浓厚的兴趣。例如我们学校的读书活动，刚开始有些学生不喜欢读，于是我就常常把不喜欢读书的学生的书拿来读给大家听，但故事的结尾我总

农村中学留守学生良好学习习惯培养研究”课题研究方案

南阳镇中心校，创建于一九八五年。，学校坚持“以人为本,全面发展”的教育理念，关注全体学生的健康成长。近年来，南阳镇小学特别关注留守孩子的教育，“开通三条热线，牵连留守孩子”。现正对留守学生教育进行更深入的“农村小学留守学生良好学习习惯培养研究”。

一、课题提出的背景和研究的意义

现代教学论认为：教学的基本任务不仅是传授知识，更重要的是教给学生获取知识的方法。联合国教科文组织指出：二十一世纪教育的使命是帮助学生学会做事、学会学习、学会共处。国内外许多教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素有关，80%与非智力因素关系密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。英国教育家洛克曾指出“事实上一切教育归结为养成儿童的良好习惯”。因此，让学生建立一个合理的学习方式，培养其良好的学习习惯，有利于学生的发展。良好的学习习惯不但能激发学生的学习兴趣，更能提高学生的学习能力和学习效果，是学生学业路上的助推器。

南阳镇中心校，地处微山县北部边远湖区，这里“以船代步”，自古就有“隔水一步难”之说，严酷的自然条件，迫使这里的农民离家别子，外出务

如何做好学前儿童入学准备

贵阳市白云区第三幼儿园 张 燕

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。近几年，我国学前教育发展不仅得到政府政策和资金的大力支持，而且也获得了教育研究人员更多的关注。其中，儿童入学准备也成为研究的焦点。

由于多方面的原因，学前教育在国民教育体系中的地位长期得不到认可。我国学前教育又受到传统儿童观、教育观和人才观的影响，在以分数为评价一个孩子是否优秀，以学生成绩为评价一个老师是否优秀的今天。许多家长认为，孩子们应提前学习英语、拼音、写字，算数等等小学课程，以帮助幼儿尽快适应小学一年级的学习，让他们平稳过渡到小学生活。因此，许多“小学化”了的私立幼儿园越来越受到广大家长的青睐。虽然我国已明令禁止幼儿园严禁“小学化”倾向，可仍有很多私立幼儿园为迎合家长，“小学化”倾向十分严重。更有部分择校的家长们，为让孩子能进入教育资源优质的小学，并能顺利通过小学的入学考试，他们愿意让自己的孩子牺牲幼儿园大班的学习生活，进入学前班进行“强化”训练。主要表现为：

1、分学科学习小学内容，开设写字、拼音、算术、英语等课程，教授奥数、珠心算、诵经等幼儿

好石小学学习习惯培养方案

一、良好学习习惯对学习的重要意义

现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”在教育实践中针对小学年级学生的特点，充分重视对其行为习惯的培养，着力为学生一生的发展铺就了一条成功的道路，为孩子明天的成功播下了金色的种子。小学生学生良好行为习惯的培养，必须坚持形式和方法的多样化，采用渐进的方式，逐步要求学生递减不良行为的次数和频率，在不断改正错误中，培养学生良好的行为习惯

习惯是在长期重复性活动中逐渐养成的相同或类似的思考方式和办事方式。在学校教育中，我们主要指学生的行为习惯和学习习惯，从学生开始学习的第一天起，就要树立注重培养学生养成学习良好习惯的意识，并把它当作我们教师的首要任务。

二、良好学习习惯对的诸多好处

养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，可以通过生物钟、通过条

件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上课铃声一响自觉跑回教----课的准备；放学回家，每到广播英语或电视英语节目时间，就自觉地及时打开收音或电视机。这些事情，对于一个有良好习惯的人来说，几乎都是靠生物钟、靠条件反射来自动控制的。

养成良好学

小学生良好学习习惯的培养

李金兰

同是一个班的学生，为什么有的学习效果较好，有的学习效果较差呢？众所周知，这里面除了智商外，还和学习习惯有关。培养学生良好的学习惯是我们教育的一个重要目标。 “播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”可见成功的教育应从良好习惯的养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”“一种好的习惯可以受益终身。” 这就是说，如果学生从小养成良好学习习惯，将来他就能在没有任何强制因素和外人点拨辅导的情况下，也能非常自觉、饶有兴味地去学习、去生活。

什么是习惯？习惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律，它往往通过对某种行为的不断重复而获得；是思维和性格的某种倾向；是一种习惯性的态度和行为。 培养好习惯，构建新生活。既然如此，那么怎样让刚入学的低段小学生养成良好习惯呢？ 首先，要主动与学生交心：应主动地、和蔼地和每个学生交谈，打消学生对学校的陌生感，尽快成为每个学生的好朋友。要注意通过观察、谈话等方式了解每个学生的情况。每个学生都是抱着美好的愿望上学的，教师要保护并激发这种学习的愿望，