数据库实例和数据库的关系

1 创建学生表 stu 属性 Sno Sname Age sex bplace 2 创建课程表c 属性 cno cname credit 3 创建教师表t 属性 tno tname Age ps 说明 教师号 教师名 年龄 职称 类型 字符串 字符串 整型 字符串 长度 6 8 2 约束 主键 非空 说明 课程号 课程名称 学分 类型 字符串 字符串 整型 长度 6 8 约束 主键 非空 说明 学号 姓年 年龄 性别 籍贯 类型 字符串 字符串 整型 字符串 字符串 长度 6 8 2 20 约束 主键 非空 4 创建选课表 属性 Sno cno grade 5 创建任课表 属性 cno class tno snum 说明 课程号 班级 教师号 学生总数 类型 字符串 字符串 整型 字符串 长度 6 10 10 约束 主键 主键 说明 学号 课程号 成绩 类型 字符串 字符串 整型 长度 6 8 约束 主键 主键 6、在教师表中增加住址列。

7、找出 3 个学分的课程号和课程名。 8、查询年龄大于 22 岁的学生情况。 9、找出籍贯为河北的男生的姓名和年龄。

10、找出年龄在 20 ～ 23 岁之间的学生的

实时/历史数据库和关系型数据库的区别

实时数据库

实时数据库是数据库系统发展的一个分支，它适用于处理不断更新的快速变化的数据及具有时间限制的事务处理。实时数据库技术是实时系统和数据库技术相结合的产物。实时数据库最起初是基于先进控制和优化控制而出现的，对数据的实时性要求比较高，因而实时、高效、稳定是实时数据库最关键的指标。

早期实时数据库的概念即我们所说的内存数据库，其相当于数据中枢的作用，将厂级相互孤立的DCS数据有效整合起来，在厂级应用中某个DCS的数据可为其他DCS的工艺算法提供数据支持，其有效解决了数据孤岛问题，拓展了DCS的功能，因而，实时数据库在先进控制和优化控制中起到了尤为重要的作用。

但早期的内存数据库并不能有效的解决实时数据的细时间粒度压缩存储，工业模型对象数值属性高度分类抽象，大容量数据的高效实时检索及处理等关键问题。而实时数据库在数据通信、数据组织、数据存储、数据检索、数据访问、数据处理、数据展现等方面的专业化及产品化，为构建基于大容量实时历史数据之上的分析应用提供了便捷稳定的数据支撑，使应用系统可以从更高更深层次充分利用宝贵的生产实时历史数据。

目前，实时数据库已广泛应用于电力、石油石化、交通、冶金、军工、环保等行业，

第二章 关系数据库

1、 外码：

2、主码：

3、候选码：

4、主属性：

5、非主属性：

6、元组：

7、E-R图

8、自然连接：

9、一个关系只有一个（ ）

A、候选码 B、外码 C、超码 D、主码

10、在数据库设计中用关系模型来表示实体和实体之间的联系。关系模型的结构是（ ）。

A、层次结构 B、二维表结构

C、网状结构 D、封装结构

11、在一个关系中如果有这样一个属性存在，它的值能惟一地标识关系中的每一个元组，称这个属性为（ ）。

A、候选码 B、数据项 C、主属性 D、主属性值 12、在关系代数的专门关系运算中，从表中选出满足某种条件的元组的操作称为（ ）。

A、选择 B、投影 C、连接 D、扫描 13

指出以下关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的，若不是第三范式关系模式，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。

1设有关系模式：STUDENT1（学号，姓名，出生日期，所在系，宿舍楼），其语义为：一个学生只在一系学习，一个系的学生只住在一个宿舍楼里。

答：此模式为第一范式。候选码：学号、所在系

规范为第三模式：

R1?（学号，姓名，出生日期，所在系） 主码：学号； 外码：所在系 R2?（所在系，宿舍楼） 主码：所在系

2设有关系模式：STUDENT2（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任），其语义为：一个学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一个系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。

答：此模式为 第二范式。候选码：学号、班号、所在系 规范为第三模式：

R1?（学号，姓名，所在系，班号） 主码：学号； 外码：班号 R2?（班号，班主任，所在系） 主码：班号； 外码：所在系 R3?（所在系，系主任） 主码：所在系

3设有关系模式：授课表（课程号，课程名，学分，授课教师号，

数据库系统原理 实验报告

实验名称：关系数据库完整性实验

任课教师：霍纬刚

学号：100341324

姓名：汪何媛

完成日期：2012.11.28

一、 实验目的

通过ORACLE的完整性，理解关系数据库的完整性

二、 实验内容与步骤

ORACLE环境中通过触发器可以定义为更复杂的完整性约束 例1：通过触发器产生主键值

create sequence ql minvalue 010341416;

create table student(sno number(9) primary key ,sname varchar2(20)); create or replace trigger add_student before insert on student for each row

begin

select ql.nextval into :new.sno from dual; end;

验证触发器：

SQL>insert into student (sname)values(‘刘辉’)； SQL>insert into student (sname)values(‘刘俊波’)；

例2：创建一个行级触发器，记录下给个用户对数据库的表进行数据

面向对象数据库-对象型关系数据库-oracle

自第一代层次和网状数据库技术、第二代关系数据库技术的蓬勃发展，80年代以来，不同领域的应用提出了许多新的数据管理需求，数据库技术的研究和发展进入了新的一代，其中的一个重要特点是：将面向对象的思想、方法和技术引入数据库。 数据库技术的发展，使它已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。可以说，没有数据库技术的发展，就没有优秀的数据库产品的推出和应用，社会信息化的进程将是难以实现的。在当今几大数据库（SQL Server、Oracle、DB2、 Sybase、Informix）中，Oracle占据着强大的市场份额；同时，世界上前10名Web站点用的是Oracle数据库，全世界70%互联网平台用的是Oracle，在UNIX操作平台上，Oracle更是独树一帜。 目前，Oracle的版本是8（简称Oracle8，下同）。Oracle8是Oracle引入面向对象技术的第一个版本。另外，Oracle8还有诸如支持分布式处理、支持网络计算等许多功能。本文侧重点是利用面向对象的知识和观点来认识Oracle8。 一、面向对象数据库技术的发展 自第一代层次和

面向对象数据库-对象型关系数据库-oracle

自第一代层次和网状数据库技术、第二代关系数据库技术的蓬勃发展，80年代以来，不同领域的应用提出了许多新的数据管理需求，数据库技术的研究和发展进入了新的一代，其中的一个重要特点是：将面向对象的思想、方法和技术引入数据库。 数据库技术的发展，使它已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。可以说，没有数据库技术的发展，就没有优秀的数据库产品的推出和应用，社会信息化的进程将是难以实现的。在当今几大数据库（SQL Server、Oracle、DB2、 Sybase、Informix）中，Oracle占据着强大的市场份额；同时，世界上前10名Web站点用的是Oracle数据库，全世界70%互联网平台用的是Oracle，在UNIX操作平台上，Oracle更是独树一帜。 目前，Oracle的版本是8（简称Oracle8，下同）。Oracle8是Oracle引入面向对象技术的第一个版本。另外，Oracle8还有诸如支持分布式处理、支持网络计算等许多功能。本文侧重点是利用面向对象的知识和观点来认识Oracle8。 一、面向对象数据库技术的发展 自第一代层次和

Delphi XE5教程 - FireDAC下的Sqlite使用 - 前言 介绍

本文章介绍了FireDAC下的Sqlite使用，转至万一老师的博客.

Delphi XE5 并入了 FireDAC, 第一印象非常好, 恐怕 dbExpress 等等都要靠边站了.

让我最高兴地是 FireDAC 对 Sqlite 的支持! 优秀的 Sqlite 早就有很多 Delphi 的包装

(http://www.sqlite.org/cvstrac/wiki?p=SqliteWrappers, 从 https://code.google.com/等还能搜到更多).

有静态引用 obj 的, 有动态链接 dll 的, 还有把 dll 嵌入资源文件的, 甚至还有重写的(刚刚见过一套用 C# 重写的源码).

Delphi 官方首次引入 Sqlite, 应该是在 XE3(提供了 System.Sqlite 单元), 这好像只是为了支持 DBX, 也需要 Sqlite.dll 支持.

现在好了, 有了 FireDAC, 有了 FireDAC 对 Sqlite 更完善的支持(它没有使用

System.Sqlite.pas), 特别需要说明的是, 在 Windwos

1.设有如图所示的关系R、W和D，计算下列关系代数： （1）R1＝?Y,T(R) （2）R2＝?P?5?T?e(R) （3）R3＝R??W （4）R4＝?[2],[1],[6](?[3]?[5](R?D)) （5）R5＝R?D 关系RPQT

2bc

9ae

2be

9ad

7ge

7gc

2. 设有如下关系：

学生（学号，姓名，性别，专业，出生日期） 教师（教师编号，姓名，所在部门，职称）

授课（教师编号，学号，课程编号，课程名称，教材，学分，成绩） 1）查找学习“数据库原理”课程且成绩不及格的学生学号和任课教师编号； 2）查找学习“英语”课程的“计算机应用”专业学生的学号、姓名和成绩。（中）

4. 设有如下关系：

S（S#,SNAME,AGE,SEX）/*学生（学号，姓名，年龄，性别）*/ C（C#,CNAME,TEACHER）/*课程（课程号，课程名，任课教师）*/ SC（S#,C#,GRADE）/*成绩（学号，课程号，成绩）*/

查询：

（1） 教师“程军”所授课程的课程号和课程名； （2） “李强”同学不学课程的课程号；

（3） 至少选修了课程号为k1和k

2.现有关系数据库如下：

学生(学号，姓名，性别，专业，奖学金)。 课程(课程号，名称，学分)。 学习(学号，课程号，分数)。

用关系代数表达式实现下列1-4小题：

1. 检索\英语\专业学生所学课程的信息，包括学号、姓名、课程名和分数。

П学号，姓名，课程名，分数(σ专业='英语'(学生∞学习∞课程))。

2. 检索\数据库原理\课程成绩高于90分的所有学生的学号、姓名、专业和分数。

П学号，姓名，专业，分数(σ分数>90∧名称='数据库原理'(学生∞学习∞课程))。 3. 检索不学课程号为\课程的学生信息，包括学号，姓名和专业。

П学号，姓名，专业(学生)-П学号，姓名，专业(σ课程号='C135'(学生∞学习))。 4. 检索没有任何一门课程成绩不及格的所有学生的信息，包括学号、姓名和专业。

П学号，姓名，专业(学生)-П学号，姓名，专业(σ分数<60(学生∞学习))。

5.检索选修全部课程的学生姓名

6.检索至少选修了李强同学所选修的全部课程的学生姓名。

3.现有关系数据库如下：

学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)。 课程(课程号，名称，学分)。 学习(学号，课程号，分数)。

用关系代数表达式实现下列1—4小题：

1. 检索“国际贸易”专业中获得奖学