旧城小学的照片

旧城小学“快乐教育”理念

办学思想构建体系

旧城小学坐落在小镇有名的金华山下，玉江河畔，办学历史悠久。1691年建文庙设馆授学，经1731年首任威信州判许燮捐设威信义学，1907年设威信小学堂，1916年命名威信初级小学，1924年改名为威信国民学校，1950年更名为旧城小学。逾百年时光，育无数英才。

学校占地15628平方米，布局科学，设施齐全，环境优美，是一所现代化的农村学校。

学校领导班子和教师们观念新、勤专研，我们学校先后实施过多次教改，开展过目标教学、尝试教学的新课堂，但最终没有形成学校的教学模式，这一次我们迎来了学校内涵发展的契机，形成了适合我校发展的教学模式，提出了“快乐教育”的办学理念。

童真、童趣，让孩子们的童年充满快乐，这就是我们学校的办学宗旨。

斯宾塞说：“孩子在快乐的状态下学习是最有效的，此时孩子的学习也是快乐的。”欧美教育学者在经过多年研究后得出这样的结论，孩子们如果感到有意义，认为重要，学得快，那他们的大脑被激活，能轻松愉快地学习，效率就高。反之，若孩子们认为知识信息不重要，没有意义，就不愿学，知识信息就进不了神经网络，储存不牢，记不住。因此，我们应当努力让孩子们确立学习快乐的信念。只有孩子们都带着喜悦的期盼开始学

　　2016年3月19日星期六 5-18度 严重污染

　　在我的童年中，有许许多多照片，一组2015年暑假拍摄于青岛的照片，帮我打开了记忆的闸门。在这组照片中，令我印象最深的要数海边的那些。

　　看到照片，我陷入了回忆。好像我此时此刻就在沙滩上玩，凉爽的海风朝我吹来，浪花使劲向前扑，深蓝色的天空中闪烁着一颗颗星星，我的脚在不断向前迈......

　　2015年7月，一个晴朗的今晚，我正在海边玩“冲大浪”，这是一个很简单而又冲满刺激性的游戏。

　　我的脚不断往前迈，而大浪直冲着我扑来，当大浪扑过来时，我就将一条腿抬起，继续向前迈，这样就能及时躲避大浪。 由于是在涨潮，大浪已经扑到我的膝盖上，也许是因为害怕和胆小，我情不自禁地往后退了几步。再来大浪时，我就像一个木头人似的站着，一动不动，默默地享受着大浪的拍打。

　　过了一会儿，我玩腻了，就和豆子大步跑到沙滩上玩“堆沙堡”的游戏。我很卖力地用手堆，将沙子从不远处搬运过来，建立自己的地盘。

　　建立城市，城墙是关键。于是，我打算将城墙做成长城般蜿蜒曲折。我用手一点点砌出城墙，又在城池里建了一座高山，我拿起了一些沙子，往城里一撒，竟有规律地变成了矮小的平房！

　　一座城池，光有这些是不够的。我想，如果想避免别人入侵

新加坡旧城改造

新加坡，高楼的背后

新加坡，一个现代化的花园国家。在国人的印象中

这个美丽的岛国似乎除了摩天大厦就是摩天大厦，

而更有许多人误以为所谓现代化的城市就应该只

有高耸入云的钢筋水泥建筑而容不得那些貌似落

伍的东西-譬如说老旧的街区、低矮的建筑乃至于

杂乱的铺面……

其实，新加坡那高耸入

云的摩天大厦群背后

一样有朴素的建筑-譬

如说这个位于CBD街区

的老巴刹，不仅年代久

远，里面更是一片嘈

杂，但因为其悠久的历

史而得到了当地政府的精心保护，更因为鲜活的南洋

特色而成为了旅游者必到的景点。

每到饭点，这个摩天大楼下的老市场都是人流攒动，

这里也因为味美价廉的大众小吃而吸引着包括CBD

白领以及众多游客在内的大量食客。

其实摩天大厦只是袖珍小国新加坡的一个侧

面，而这样的传统街区似乎道是这个城市的主

流。

这些建筑年代比新加坡建国史都要早许多的

老旧建筑已经成为这个年轻的国家最为珍贵

的历史遗存而受到悉心保护。

在我们中的一些人看来，这样的街区已经影响

了所谓的市容市貌，甚至可以大笔一挥就把它

列入了拆迁的范围，而在面积狭小土地更为稀

缺的新加坡却被堂而皇之地保留了下来。

新加坡旧城改造

有相当一部分人似乎都有这样的一种观念，即现代化就应该剥离掉这样的景象，在他们的眼中似乎只有新的才是好的吧

篇一：八个照片墙设计

八个照片墙设计 展现出家庭重要的记忆

每张照片都会有它单独的故事和回忆，家居设计中的照片墙，则帮你展现出这些承载着家庭重要记忆的照片。【构图中的图片组合】

首先，你需要在脑海中设想出一个简单的构图，一次为指南，在构图中填入画框，可以放四福或二十副。确保画框能够放入你想象中构图的边角上，这样它们看起来急症又漂亮。

【柔和空间细节】

建筑空间中的各种硬细条，比如，门、窗和家具，也可以作为设计的参考线。悬挂画框或者粘贴艺术性贴纸，可以令建筑空间更加柔和。

【巧妙应用底线】

在墙面空间的底线划一条直线，在这之上组合和布置大量画框作品。注意，要以底线为界，向上和向两边铺张开来。

【选择大幅画作】

【把墙面变成你的剪贴簿】

这样，你可以每天看到自己喜欢的物品。可以组合画框和其他各种物品，从而迸发你无限的灵感，创造出更多美丽的外观。

【灵活布置】

想要不断变幻新的造型和组合吗？那就试着在墙上按一块隔板吧！然后你就可以在隔板上随意添加，任意组合了。而且无需锤子和钉子，使墙面也更美观。

【挂在不同寻常处】

篇二：照片墙的四个排列方式

现在照片墙是越来越受大家的喜爱了，有的朋友是直接按照买来的模板设计照片墙的排列方式，有的朋友则喜欢自己设计，当然，这需要一定的策划能力和

一、《雅典宪章》１９３３年现代建筑国际会议通过的《雅典宪章》

“有历史价值的古建筑均应妥为保护，不可加以破坏”。但概念笼统简单

二、《威尼斯宪章》联合国教科文组织在１９６４年５月于威尼斯召开的第二届历史古迹建筑师及技师国际会议上通过了《威尼斯宪章》，

将历史古迹的概念定义为“不仅包括单个建筑物，而且包括能从中找出一种发展或一个历史事件见证的城市或乡村环境”。明确提出不但要保护文物的个体，而且要保护文物的空问环境，因为“一座文物古迹不可以在从它所见证的历史和它所产生的历史环境中分离出来”，指出“文物古迹的保护包含着对…定规模环境的保护，凡传统环境存在的地方必须予以保护，决不允许任何导致改变主体和颜色关系的新建、拆除或改动”。文件还规定要从内到外保护文物建筑的全部历史信息。文件还强调对各个时代叠加物，修复时添加部分必须保持总体的和谐一致，但又必须和原来的部分有明显地区别。《威尼斯宪章》谈到的历史环境问题，所指的不只是文物建筑，还包括它的所在地及其周围环境，其保护与修复的原则与文物建筑一致。 三、《马丘比丘宪章》 １９７７年１２月，于秘鲁利马

参加会议的规划师们在马丘比丘山的古文化遗址签署了《马丘比丘宪章》，提出“保护、恢复和重新使用现有

广州荔湾广场

城市是不同时代建筑的集合，每条传统老街、每幢文物建筑都记忆着独特的文化，它是城市历史与形象的载体。

广州是一座具有2000多年历史的文化名城，近年来随着大规模的旧城改造，如何有效地保护历史地段的传统风貌，延续城市的传统文脉，已成全社会必须思考的一个命题。在过往的旧城改造过程中，广州既有过许多成功的典型，也出现过不少失败的个案，其中“荔湾广场模式”就被一些专家学者认为是旧城改造不成功的一个范例。

“荔湾广场模式”的败笔究竟在哪里？有专家认为，荔湾广场是典型的香港模式的移植，把一两层的老房子拆除后，建起几栋几十层的楼房，把一条完整的上下九路拦腰切断。它对旧城的文脉以及建筑群的肌理造成非常大的破坏，这种伤害对上下九路可以说是永远的痛。类似的例子还有广州市的农林上路、新河浦路、东皋大道、梅花村等等。 令人忧虑的是，这种破坏老城区原有风貌的改造模式至今似乎仍未完全绝迹。“近来广州市农讲所一带开发了很多高楼，将农讲所团团包围，这么重要的文化区域怎能进行如此高强度的开发？”中山大学地理科学与规划学院教授袁奇峰坦言，“‘荔湾广场模式’又回来了。” 然而，对于旧城改造的“荔湾广场模式”，也有专家

我叫腾腾，照片里的小男孩就是我。

这是去年五一时节在老家的麦田里拍的。我身后远处是一排排的梨树，上面开满了一朵朵白色的梨花，远远望去，像一片银白色的世界，感觉很美丽！

我眼前是一片绿油油的麦田，轻风吹拂，麦苗随风摇摆，好像在给我们点头微笑呢，我很喜欢这个充满勃勃生机的画面。

ps教程入门—Photoshop制作照片中的照片效

Photoshop制作照片中的照片效果

最终效果图

原图

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1.在工具箱中选择矩形选框，在图上拖选出你想要的区域。

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2.打开 菜单栏 选择，选择下拉菜单中的变换选区。

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3.自由变换 快捷键Ctrl+T。

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4.改变选框的角度直到你满意，也可在工具栏更改选框角度。

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5.回车键确认。

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6.把选中的区域复制 快捷键 Ctrl+J，你会发现图层面板中多添加了图层1。

7.在图层面板中，点击图层样式，选择描边。

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8.请按照下图的数值更改你的 边颜色，大小，位置。

9.继续执行图层样式，执行~投影~设置，值自定。

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10.在图层面板中选择背景图层，在菜单栏中选择 滤镜-->模糊-->径向模糊。

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深圳的城市更新和旧城改造

一、深圳的旧城改造历程

随着城市化进程的加速发展，“旧改”已经成为政府工作的当务之急，并被提到了重要的议事日程。旧城改造是块肥肉深圳虽然只有20多年的发展历程，然而，却呈现出一大批亟待动手术的城市改造项目。这些项目主要集中在老大难的城中村、城市建设初期的经济实用房、工业厂房以及城市规划残留地块、由于经济利益关系形成的烂尾楼项目。

深圳市从1997年开始尝试改造“城中村”，按每镇一村的办法试点，探索农村城市化的操作模式。1999年，市委、市政府又提出“规划全覆盖”要求，试点村确定发展方向和策略，划定不准发展区、控制发展区及非建设用地的界限，规定各类用地的使用要求；然后撤点并村，实行村民住宅连建、单元式统建。为保障城中村的改造工作，深圳市于2004年11月已出台《深圳市城中村(旧村)改造暂行规定》；为避免对正常的房地产市场造成冲击，给政府土地收益造成影响，市政府正在委托编制城中村改造总体规划。该规划计划在2005年1月完成大纲，6月基本完成。

二、旧城改造成功案例：龙岗镇第二工业区改造

为工业区整体搬迁，以大手笔的旧区改造模式建设高档次的商业服务与居住综合项目，这一层次的开发在龙岗区尚属首创。改造地段位置适中，属城镇

青岛版小学信息技术四年级下册

第四单元第二课《照片的管理》说课稿

一、新课程标准解读

新课标指出：中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。小学阶段是信息技术的起点，激发学习兴趣是首要的任务，因此为学生创设适当的情境很重要。本节课教学内容是新课标规定的“模块三”用计算机画画和“模块六”用计算机制作多媒体作品（2）学会一种常用的多媒体制作工具制作、编辑简单的多媒体作品两个内容的整合，这节课《照片的管理》正是体现了对图片这种媒体素材的处理同时又兼有操作系统的建立文件夹的操作。新课程标准体现了要让学生在\玩中学\做中学\，强调了学生的动手操作能力，本课中的给照片分类、批量重命名、转换文件格式无不体现这一要求。新课标要求课堂教学的评价要灵活多样，注重学生的创新，因此我设计学生在探究过程中评选“探索之星”、“发现之星”的评价方式；在展示结果环节设计了评选“环境保护小使者”、“爱护动物小达人”等评价方式。 二、教材分析

我县小学现行信息技术教材是青岛版，整套教材的设计以符合学生的年龄特点，学习情境创设真实、有趣，注重学生动手能力的培