小学生画抗战疫情画二年级
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小学二年级美术《儿歌变画》教案
儿歌变画
一、学情分析
学生们喜欢儿歌也有一些如动物的形象在绘画的过程中有一定难度, 教学中要加强巡视指导,帮助学生排除“障碍”。儿歌内容浅显,
语言简练,描写的是孩子们在日常生活中听过的,见过的 二、教材分析
儿歌伴随着孩子们快乐的童年,孩子们的世界里有许多耳熟能详的儿歌,比如拔萝卜、小白兔等等,如果能给这些儿歌配上图画, 孩子们的童年就会永远的留下。 二、教学目标
1、通过学习,激发学生的艺术情感,初步了解优秀的文化传统,增强民族自豪感。
2、能够根据所选的儿歌内容进行配画,画面要大胆、色彩和谐,构图合理。
3、通过感受儿歌、能够为自己喜欢的儿歌配画。 四、教学重点:
学会购图,画面主体突出,色彩和谐,画面完整。 五、教学难点:
能够根据儿歌构思画面。
六、教师准备:
教具:儿歌、范画、多媒体课件。
学具:水彩笔、课前搜集的儿歌、铅笔、橡皮、图画纸。 七、教学过程:
1、组织教学:检查学生准备情况。 2、导入新课。
师:同学们听说过“神笔马良”的故事了吧?
生: 听过。他画的东西都能变成活的。 师: 想不想成为马良一样的画家呢。 生: 好,非常想。
师:如果我们把这首儿歌配上画,那就更完
小学生二年级抗战胜利70周年征文
【篇一】
70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗日战争,无数英勇军民身先士卒浴血奋战,最终取得了抗战的伟大胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。70年前,全中国人民锣鼓宣天、载歌载舞 ,没错,今年就是抗战胜利70周年的日子是个欢庆、美丽却又让人感到耻辱、愤怒的日子。历史的教训是深刻的,不自强只能挨打。
70年前当日本宣布投降时,一位记者曾从国外飞回中国采访,那位记者对那一次采访刻骨铭心,他想对全中国说:对于日本来说,这不是投降只不过是暂时的休战罢,中国随时都要做好充足的准备。而当日本再次向中国宣战,中国又是否有能力面对?
这是一个未知数。是啊,日本战败了,中华儿女解放了。但回看原本的中国地图,中国由于割地赔款,已经使整个中国的地图形状变了样,先祖们长年累积下来的土地在数十年之间一度减少。抗日胜利来之不易,我们胜利了,却大伤元气。中国人口多,底子薄,人均生产水平在世界90名之后,同发达国家相差巨大。还有耕地,淡水、森林、草原、科技能力也远远落后于很多强国。抗日胜利了,新中国成立了,但中国面对的困难却还是一样的艰巨。
但同抗日时期一样,富有激情与魄力的炎黄子孙并没有退缩。而是用自己的力量,拼出中国的未来。中国共产党带领全
二年级下册《玲玲的画》教学设计
教学设计
名称 玲玲的画 张素云 课时 1课时 小学语文人教版二年级下册第25课 基本信息 执教者 所属教材目录 《玲玲的画》是九年制义务教育小学二年级下期的一篇课文,这篇课文所讲述的是主人公玲玲准备于第二天参加画展的《我家的一角》,在收拾画笔时不慎将墨汁弄在了画上,现画一张已经来不及了,在玲玲万分难过伤心之际,在爸爸的启发下,将墨渍变成“小花狗”。巧妙地掩盖了污渍,并使画更多了几分家的温馨,在评奖会上得了第一名的事。 课文简单易懂,文中爸爸的话“好多事情并不像我们想象的那么些糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事”是文中的中心句,教材分析 学情分析 对于启发学生在生活中处理类似事情有较深刻的教育意义。 知识与能力1.认识本课8个生字,会写9个生字。 目标 2. 能正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法1.掌握本课要学的生字和新词。 教学目标 目标 情感态度与价值观目标 重点 2.通过朗读课文,了解课文内容,熟悉课文内容。 通过读文,让学生明白生活中有好多事情,并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 识字、写字、有感情朗读课文。 读课文,让学生明白生活中的很多事情,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 教学重难点 难
二年级下册《玲玲的画》教学设计
教学设计
名称 玲玲的画 张素云 课时 1课时 小学语文人教版二年级下册第25课 基本信息 执教者 所属教材目录 《玲玲的画》是九年制义务教育小学二年级下期的一篇课文,这篇课文所讲述的是主人公玲玲准备于第二天参加画展的《我家的一角》,在收拾画笔时不慎将墨汁弄在了画上,现画一张已经来不及了,在玲玲万分难过伤心之际,在爸爸的启发下,将墨渍变成“小花狗”。巧妙地掩盖了污渍,并使画更多了几分家的温馨,在评奖会上得了第一名的事。 课文简单易懂,文中爸爸的话“好多事情并不像我们想象的那么些糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事”是文中的中心句,教材分析 学情分析 对于启发学生在生活中处理类似事情有较深刻的教育意义。 知识与能力1.认识本课8个生字,会写9个生字。 目标 2. 能正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法1.掌握本课要学的生字和新词。 教学目标 目标 情感态度与价值观目标 重点 2.通过朗读课文,了解课文内容,熟悉课文内容。 通过读文,让学生明白生活中有好多事情,并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 识字、写字、有感情朗读课文。 读课文,让学生明白生活中的很多事情,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 教学重难点 难
小学生二年级作文
小白兔十分温顺,它一看见你放学回家,就以每秒10米的速度跑来,差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你,要多可爱有多可爱,以下是小编为大家整理分享的小学生二年级作文,欢迎阅读参考。
小学生二年级作文
一身雪白的皮毛,长长的耳朵,可爱的三瓣嘴,再加上小毛球似的尾巴,聪明的你一定猜到了,它就是——可爱的小白兔。
小白兔十分温顺,它一看见你放学回家,就以每秒10米的速度跑来,差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你,要多可爱有多可爱,你就是铁石心肠,也会被它的可爱训服的。
可是,天下没有完美的人,兔也一样。小白兔生气时比火山爆发还可怕。就拿最近的一件事来说吧:在一天中午,小兔的饭碗里没有一丁点儿菜叶,它就一会儿扒你的鞋,一会儿在你的腿上拉大便,一会儿又用它亮闪闪的牙给你咔嚓一口,疼得你叫苦连天。唉,真是一只可怕的兔子呀!
我的兔子也有出色的文学风采,它无聊时,就抓住我的书架,先思考一下看什么书,接着慢条斯理的抽出一本《儿童文学》,坐在我的床上,津津有味地看起来。我凑过去一看,差点儿吐血,看什么书啊,书都拿倒了!记得还有一次:小白兔想让我见识一下它的书法水平,它首先用尾巴沾一点墨水,再在我的床单上龙飞凤舞,嘿,作品完成了
小学生二年级作文开学
在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。接下来是小编为您整理的小学生二年级作文开学,希望对您有所帮助。
小学生二年级作文开学1一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的小学,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为
小学生二年级作文周末
周末是一星期的最后的时间。一般指星期六。小编整理的关于周末的作文,供参考!
篇一:快乐的星期天〔100字〕星期天上午,我和妈妈一起去买东西。
我们先在菜场买了:五颗白菜,两条鱼,三根排骨,半斤毛豆,一块豆腐。今天的菜真丰盛!
走出菜场我们来到超市,在超市我们买了:一壶油,一袋米,两把剪刀,十只铅笔,五本练习本。
最后我们在水果店里买了:两串葡萄,一个西瓜,六只香蕉,五个苹果。
我和妈妈买了那么多东西很开心。
篇二:快乐的星期天〔100字〕今天是星期天,老师说要带我们去爬山,我们一听高兴极了,我们准备好行李就出发了。我们千辛万苦才来到山下,远远望去,山似乎比白云还更高。我们开始爬山了,同学们你扶我,我拉你,一步一步的往上爬。
上山的路越来越陡,我们拔山涉水的来到山顶,山顶真高啊!站在山顶往下看,眼前的风景真美啊!真叫人赏心悦目!
篇三:快乐的星期天〔100字〕星期天的早上,爸爸开车带我和妈妈去奶奶家去玩。
离奶奶家不远处有一条清澈的小河,我带上鱼网和爸爸一起去小河里捉鱼。小河里的清澈透明。我双脚踏进河水:“河水好凉快啊!”爸爸走在我后面说:“小豪,快看河边的水草丛里有小鱼和小虾停留着。”
美德小学生二年级作文
美德指美的事物可以吸引和得到社会中的一切。小编收集整理的关于美德小学生二年级作文,欢迎大家前来查阅。
篇一:美德小学生二年级作文那天圣诞晚会结束之后,我们兴奋地玩耍,嬉戏。家长们却在搬椅子,打扫垃圾。等家长们打扫完了,我们才准备回家。
突然,我发现垃圾桶旁有一大堆垃圾。我奇怪地问爸爸妈妈:垃圾桶旁怎么有这么多垃圾,是谁扔的呢?爸爸妈妈见了,二话没说,赶忙把垃圾捡起来,拿过去扔进垃圾屋里。扔完垃圾,我们就回家了。
今天晚上写作文的时候,爸爸告诉我:以上我所写的圣诞晚会结束后的情况。我这才知道美德少年在平时的时候,就要多观察、多发现,像那天圣诞晚会结束后的打扫卫生,就是我们应该做的,而我们却一直在玩。
篇二:美德小学生二年级作文今天,雨桐和艺玮两位姐姐来到我们班,她们介绍了自己的美德事迹。
艺玮姐姐的右手骨折了,她还每天坚持用左手写字并且每天坚持跑步。通过坚持不懈的努力,她在运动会上取得了不错的成绩。我被她热爱学习的精神所感动。
通过学习美德少年事迹,我要努力改正自己的坏毛病。
篇三:美德小学生二年级作文一天,阳光明媚,小明和小刚去三角公园的广场上踢足球。忽然,他们看见一位老太太推着装满蔬菜的小车向前走,老太太走一步
小学生二年级知了作文
在农村里,一到夏天,我们就会听到知了再叫,下面是小编整理的知了作文,欢迎阅读。
第一篇:知了树的枝叶交错着,绿叶用他的身体挡住了刺眼的阳光。我在电线上,尽情地享受着温暖阳光的照射。忽然,一阵吵闹声打破了夏日的宁静,我想:怎么会发出吵闹声呢?我正准备低头往下看,可是树摇晃了起来,结在树上的果实也一个接着一个地掉了下来。绿叶遮住了我的视线,让我眼前一片黑暗。忽然树叶弹了上去,我看清了,原来,是一群孩子走到树下,寻找着我的踪影。他们不会是要抓我进盒子里,把我关起来吧!我吓得站了起来,飞到了电线杆上。下面的人惊奇地说到:“你们看,知了飞到电线杆上了,我们快把它拍下来吧!”说着,闪电似的灯光不时地朝向我,害得我头晕眼花,好像到了晚上,有许许多多的星星在我头上转来转去。
后来,可能他们觉着拍得不是很清楚,就想把我捉下来。于是,他们用脚踢着树干,想把我从树干上震下来。在树上的我感觉就像发生了八级大地震一样。
我被他们震了下来,幸好没有被他们发现。我飞向蓝天,心里想:可恶的人类,想把我们关进盒子里,封住我们的自由。你们一定会遭到报应的。我们知了不是你们的掌上玩具,我们是大自然中的一份子,我们是让你们来欣赏的
小学生二年级作文狗
以下就是小编整理的小学生二年级作文 狗,一起来看看吧!
小学生二年级作文 狗1我是一个怕狗的人。
记得有次在我家门前的小路上,我看到一条狗朝我狂奔过来,看到它那凶恶的表情,看到它那锋利的牙齿,看到它那跃跃欲试的爪子,我吓破了胆儿,一边奋力奔跑一边喊:“救命啊!救命啊!”,最后大人听到我的呼喊,才把我从恶狗的魔爪中救了下来。
从此以后我见到狗,就会慌不择路,不管三七二十一就赶紧跑。我总是逃,狗也总是追,在我第n次被狗追时,我就想:一直这样逃也不是个办法,我得找个办法对付这条狗!”于是,我就顺手拿起身边的一颗石子,一边试探性的慢慢走向狗,一边对它说:“别过来,你要是过来的话,我——我拿这个石子扔你!”我给自己呐喊助威。
狗还是不断地往前进,我看势不妙,习惯性的又想要跑,我突然想到,我手中还有“武器”呀!便立刻信心十足地转过头来,狗的眼中掠过一丝不屑,那眼神,好像在说:“哟,不错嘛,终于敢正面瞧着我了!”我十分愤怒,便瞄准了狗,“嗖”的一声,又“汪”的一叫,狗被我顺利打中了。我看它还是不死心,便又捡起一颗石子瞄准,它看到我的这个动作,想起了上一次的惨败,于是便落荒而逃。
从此以后,那只狗便再也不敢嚣张了。
【指导老师点评】:小作