三年级小学生编童话

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童话作文400字小学生三年级

标签:文库时间:2024-12-14
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  导语:童话是儿童文学的一种.这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜.童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。童话作文400字小学生三年级由范文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

  篇一:童话作文400字小学生三年级

  桃心班的糖心引起了大家的注意她的父母原来是魔界至尊阿德的左膀右臂啊!要多么威风有多么威风!大家都争着和她做朋友,但她在糖心班的朋友里,只有一个知心朋友,那就

  是星星了。

  有一天,星星在图书馆里借了一本书,那本书是写在魔法学校的深处,有一个魔法森林。原来,有一个魔法学校的同学因为好奇,闯进了里面,然后,就再也没见过她了。他的名字就叫柯灵,大家为了搜寻他,费劲了千辛万苦,但都没找到他。只好放弃了找他的希望,而且,魔法森林也被封闭了。有人说,柯灵变成了幽灵;也有人说,柯灵被野兽吃掉了。现在还没有结论。

  糖心听了,十分好奇,便准备和星星拿上魔法棒去救柯灵了。

  她们走到了魔法学校的最深处,这时,一只狮子守在门口,怎样才能不被狮子发现了呢?终于,糖心从魔法书上找到了答

小学生三年级童话故事作文

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  童话故事是儿童文学的重要体裁。 是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。下面是小编整理的小学生三年级童话故事作文,欢迎阅读。

  小学生三年级作文童话故事(一)

  天,森林里忽然刮起了大风,树枝被大风吹得东倒西歪。

  一只刚出生不久的小鸟,被大风刮到了地上,它扑着嫩黄的翅膀,可怎么也飞不起来。

  这时,一个猎人看到了,他心想:今天真走运,没动一个手指头,就抓到了一只小鸟。于是,他大声地说:“哈哈!你今天插翅难逃了!”猎人说着,一把抓起正在挣扎的小鸟,高高兴兴地回家了。

  猎人回家以后,把小鸟拿给他的宝贝女儿看,想给他的女儿当玩具,他的女儿看了之后,非常可怜这只没有妈妈也没有家的小鸟,她对猎人说:“爸爸,放了这只可怜小鸟吧!我想让它去找妈妈。”“好的,我的女儿真乖。”爸爸同意了。

  女儿把小鸟放在草地上,她想让小鸟自己飞回家,可是小鸟不会飞。于是女儿在爸爸的帮助下找到了小鸟的家,他们架上梯子,把小鸟送回了家。

  小鸟终于回到了温暖的家,它开心极了,唱起了动听的歌。

  小学生三年级作文童话故事(二)

  小朋友们,一年四季,春夏秋冬,你们是喜欢万物复苏的春天?还是热情似火的夏天?是象征丰收的秋天?还是冰

小学生三年级编童话故事作文

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  童话故事是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。下面是小编整理的小学生编童话故事作文,欢迎阅读。

  第一篇:编童话故事

  活泼可爱的小云朵,刚刚来到这个世界上,快乐地从东跳到西,好奇的眼睛瞧瞧这儿,望望那儿,心里的高兴劲儿就甭提啦!忽然,它停住脚步,看见下面不远处走来一群青年农民。初升的太阳映红了每个人的脸,小伙子们扛着劳动用具,姑娘们胳膊上挎着一篮沉甸甸饱满的绿莹莹的豆子,笑声里充满了希望。

  小云朵来到他们跟前,有礼貌地问道:“大哥哥、大姐姐们,你们干什么去呀?”

  “噢,小云朵,我们去修理地球去。”一个小伙子风趣地说。小云朵疑惑而又惊讶地想:他们为什么要修理地球?它带着求知的问号,跟着他们来到一块荒芜的土地上。

  小伙子们用铁锨挖出一个个小坑坑,姑娘们半蹲着身体轻盈地往小坑里点播着种子,脚随后轻轻一踏,小坑坑被踏平了,留下一个小圆点,看上去就像歌曲的乐谱一样。

  小云朵张着好奇的眼睛,目光从劳动的场面移到了他们身上,又从他们身上看到了绿色的希望。

  他们走了,洒下幸福的汗水,留下了劳动的欢歌。

  “我能为他们做点什么呢?”小云朵心里翻涌着激动的浪花。它灵机一动,开始忙碌起来,从东跳到西,聚

小学生编童话故事作文

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  【童话故事】

  一天,苹果和西红柿碰见了,它们都说:“自己营养最好。”谁也不服,就吵了起来。

  回到家里,小主人来到了它们面前,把它们都拿起来,然后就吃,过了一会小主人就肚子疼了。

  它们都说:“是你就是你。”西瓜过来说:“你们都很营养,但是你们没洗,有一点细菌,所以小主人会肚子痛。

  它们惭愧的低下了头,过了一会儿,它们异口同声的说:“对不起。” 小朋友要好好学习,不要向它们一样,为一点小事就争吵。

  【童话故事】

  在那白雪皑皑的群山脚下,有一片连绵不断的翠绿森林。森林里有座小学,学校校长是大象先生。

  一天,小狐狸来到学校门口,看见那么多动物小朋友都来上学,他也想报名。于是,他找到了大象校长。校长见了小狐狸,冷冷地说:“你们狐狸太狡猾了,动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,他一边哭着,一边朝森林深处跑去。

  小狐狸跑着跑着,一不小心把山羊爷爷给撞倒在地上。小狐狸连忙把他扶起来,并且说:“对不起!您没事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爷爷不但没有责怪小狐狸,还夸奖他是个诚实

小学生编童话故事作文大全

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  【童话故事】

  从前,在一座山里,生活着两条龙。他们都认为自己很厉害,而在大山里还生活着一户想吃龙肉的人家。终于,在一年的冬天,一场两条龙之间的战斗打响了。两条龙你撕我咬,你踢我打,打得难舍难分。最后,两龙条都遍体鳞伤,其中一条龙早已找好了山洞,供自己躲藏用,而另一条龙则被那户人家捉去吃了。

  【童话故事】

  前几天,我做了一件不光彩的事。说出来真难为情。晚上,我去江东公园玩,看到有几位小朋友在捉青蛙,我也赶忙捉青蛙,捉了青蛙就把它们带回家。在家里养了几天,青蛙渐渐瘦了下来,它们好像在对我说:“把我们放回大自然吧,我们一定会多捉害虫。”我听了感到真不好意思,晚上,就悄悄把它们放回了大自然。

  【童话故事】

  一天,丑小鸭走到了一个小池边,看见四只漂亮的鸭子,在水池里活蹦乱跳地在游泳,可爱的丑小鸭问:“我可以跟你们玩吗?”四只骄傲的鸭子说:“你太丑了,还被你妈妈赶出了家门。谁要和你玩呀!”丑小鸭伤心地站在河岸上。看着那些骄傲的鸭子兴高采烈地玩耍,丑小鸭低下了头,伤心地回到了自己的家里。

  【童话故事】

  从前,一只山羊在小摊上买了很多苹果。其中,有一个苹果最大最

小学生三年级编写童话故事作文(经典)

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  童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。一起来看看童话故事作文,仅供大家参考!谢谢!

  编写童话故事作文1

  很久很久以前,有一位美丽的小兔公主,她有一双红色的眼睛,就像珍贵的宝石。两只长长的耳朵就像电视机的天线。三瓣嘴像一朵小花,可爱极了。

  有一天,小白兔过生日了,妈妈送给她一顶神奇的帽子。她拿着既神奇又漂亮的帽子,拎着一篮子苹果和胡萝卜到郊外去了。太阳火辣辣的,像一个大火球。太阳公公乐呵呵地说:“小兔,你好呀!你的苹果看起来很甜,胡萝卜似乎也很脆。能不能送我几个。”小兔听了点点头说:“好,待会我叫春姑娘送给你。”小兔说完,继续往前走着。

  过了一会儿乌云大军把太阳公公赶走了,接着下起了倾盆大雨。雷雨交加大雨点穿着飞行衣飘了下来。小白兔看了看帽子,帽子信心满满的说:“小兔,别担心让我来为你挡雨。”小兔一边吃着胡萝卜一边继续往前走,身上没淋到一滴雨。不久,太阳公公出来了,发出灿烂耀眼的光芒,乌云大军伤的伤、死的死。天放晴了,小白兔去小河边把帽子洗的一尘不染。

  突然,大灰狼来了,小白兔吓得心惊肉跳。它撒腿就跑,大灰狼紧追不舍,眼看就要追上了,小兔不禁手心冒汗,心都快要跳出来了。大灰狼把小兔逼到了悬崖,小兔

小学生三年级关于编童话故事作文

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  童话故事总会带给人一些启发,小编收集了编童话故事作文,欢迎阅读。

  第一篇:编童话故事

  聪明伶俐的小仙女和调皮的小狗皮皮是好朋友,他们在一起生活得很开心。有一天,来了一个既狡猾又凶狠的老巫婆,她觉得皮皮很忠诚、可爱,想让皮皮做她的仆人,想了很多鬼点子。你想知道她们之间发生了什么故事吗?想知道的话,就跟我来吧!

  有一天,小仙女和皮皮玩得正高兴的时候,老巫婆想出了一个鬼点子。她飞上天,用魔法施放了浓浓大雾,小仙女和皮皮伸手不见五指——什么也看不见,只有老巫婆看得见。皮皮觉得很好玩,在大雾中兴奋地乱蹦乱跳;小仙女很着急地走来走去,一直叫着皮皮,皮皮听不见,因为,皮皮已经跑得老远了。老巫婆就乘着这个机会,想把皮皮抓走,小仙女脑子一转,想到了一个好办法,她念着咒语,几秒钟,她身后长出了一对既美丽又神奇的翅膀,她使劲地飞呀飞,飞到了雾的最上方,施展魔法让满天的雾散掉。皮皮跟老巫婆斗了一下,见老巫婆太厉害了,赶紧转身想逃,幸好小仙女及时赶到,抱着皮皮飞走了。

  老巫婆很生气,决定再想一个办法。老巫婆每天都在观察小仙女的动静,结果发现,小仙女每天都要帮助人们,还收养过很多流浪人,最后发现,小仙女每年7月7日7时7分是帮助人们最疯狂的时期。正巧,再过7

小学生三年级自己编童话故事作文

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  童话能培养儿童的优良品质。童年时期道德品质的养成对整个人生有深远的影响,给大家分享了编童话故事作文,一起来看看吧!

  【自编童话作文1】

  森林里有只小兔,名叫聪聪,它很骄傲,常说:“森林里所有的动物,都没有我跑得快。”

  动物小伙伴们想让聪聪改掉这坏习惯。小牛说:“我有办法啦!”哪些小动都兴致勃勃地问:“是什么办法呢?”

  小牛说:“我们森林举行一次赛跑大会,推荐了小猴、小鹿、小狗等几位跑得快的选手和它比赛,挫挫它的骄傲。”

  聪聪接受了它们的挑战。对这次挑战赛,聪聪满不在乎,既不练习,也不活动身体,仍然四处游玩。

  五天后,运动会开始啦。小猴先向小兔挑战,哨声一响,小兔一冲像飞毛腿一样,将小猴远远拉下。

  第二场是小兔对小狗。为了向大家表现它的赛跑速,小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了,超过了它的时候,小兔大显神威,马上快跑,追上并超过小狗。这时,小兔更得意了。

  【自编童话作文2】

  一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。文具们互不相让,吵得十分激烈,可最后情景却令人难忘。

  最先说话的是铅笔,它骄傲地说:“我的本领可大了,小主人写字、做作业考的都是我,要不是我勤劳的工作,小主人也不会有今天的成就…”钢笔立刻反驳道:“你只是以前工作而已,现

小学生三年级我爱编童话故事作文

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  童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,小编收集了我爱编童话故事作文,欢迎阅读。

  第一篇:我爱编童话故事

  “大家好。我问你,你喜欢什么?”你可能会有千百种答案,但你们知道我喜欢什么么?我喜欢编童话,已经编了好多作品了,其中我最喜欢我编的铅笔找鼻子》。很久很久以前,有一个美丽的文具王国。里面住着一个没有鼻子的铅笔,它觉得其它的个个都有鼻子,铅笔只好走了。

  一天晚上铅笔决定去找一个鼻子。它一个人去找,它跑啊跑,跑到天亮才跑到公安局门口,看见一个熊先生很好看,走上去说:“熊先生您的鼻子借我用用行吗?”熊先生说:“不行”铅笔只好走了。走了一会儿看见一个农家里有一只猫鼻子非常好看,走上去说:“猫大哥,你的鼻子借我用用行吗?”猫大哥说:“不行,不行。”

  铅笔只好又走了。走着走着突然摔了一跤,它一看原来是一个小橡皮。铅笔问:“你在干什么?”小橡皮说:“我的主人把我把我扔到了这里。”铅笔说:“你愿意做我的鼻子吗?”小橡皮说:“我愿意。”铅笔立刻按上橡皮又跑回了美丽的文具王国。

  从此他过上了快乐的日子。你们喜欢我编的童话故事么?告诉你们,我还有一个大大的心愿呢,那就是做一个童话作家,给更多的小朋友编出更多更优秀的童话故事。

小学生作文乌龟小学生三年级

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  小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去,十分平静。小编收集了小学生作文乌龟小学生三年级,欢迎阅读。

  小学生作文乌龟小学生三年级【一】

  我家的乌龟叫呼噜·饼干小龟,这名字有来历。为什么叫呼噜?因为它睡觉时头会上下动向打呼噜;为很么叫饼干?这可由来历了,是我童年的事我不在这细说了;为什么叫小龟?因为它很小很可爱。

  先说它的样子和性格吧。

  它背的坚硬的壳,这是他的防身武器。短小的四肢与尾巴,还有一个头。它外貌和普通乌龟一样,但它的性格是独一无二的。它是只宅龟天天呆在我做的我窝里,呼噜·饼干小龟【简称饼干】会找到一个地方确认安全在呼呼大睡。

  它和我很亲,经常找我给它抓痒,它会先爬到我手上在碰一碰我。我抓完痒后它会再我的手上爬来爬去。如果看见别人它会缩进去,可看见我它却不会缩进去而是怕到我面前找我玩。

  我最喜欢我家的乌龟了,记住它叫呼噜。饼干小龟,可爱的乌龟。不写了我去和呼噜·饼干小龟玩了。

  小学生作文乌龟小学生三年级【二】

  我养了一只小乌龟。它的爪子软软的,小小的尖脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,背上背着一个重重的壳,硬得好象一块石头,一条又短又细的小尾巴托在后面,显得格外可爱。

  小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去,十分平静。只要有人触动水面